小组工作试卷A

13、“寻找相似性”是小组________时的主要工作任务之一。（ ） A ．第一次聚会 B ．规范形成 C ．冲突 D ．成熟 14、下列选项中，适合小组冲突时的游戏是（ ）

A ．老鹰捉小鸡

B ．价值拍卖

C ．重点轰炸

D ．我在想什么

15、社会学习论强调，人们通过观察别人的某种行为受到赞赏或惩罚就可以得到强化，这种强化被称为（ ）

A ．观察学习

B ．模仿学习

C ．替代强化

D ．认知强化

二、判断题（每小题1分，共10分）

1、心里分析理论认为，案主的问题往往起源于幼年时期未解决的心理问题。（ ）

2、小组工作起源于基督教的青年会、睦邻会、犹太人中心及童子军等。（ ）

3、在运用技术时，社工一定要对所用的技术非常熟悉，知道如何处理由此产生的情绪。（ ）

4、小组协议可以是书面的，也可以是大家默认的。（ ）

5、节目的设计必须根据小组的目标和组员的需要、兴趣等展开。（ ）

6、小组的时间要素包括小组的期限、聚会期的长短、聚会的频率和聚会的时间等。（ ）

7、米勒提出小组规模的标准为“五加减二原则”。（ ）

8、采用妥协式冲突解决策略的人通常认为目标和与他人的关系对自己都不重要。（ ） 9、在小组初期可以设桌子以减轻成员的不安与紧张。（ ）

10、对大多数小组而言，一般聚会期在45分钟到一个小时为宜。（ ）

三、多项选择题（每小题2分，共10分）

1、治疗小组的组员通常是有较严重的（ ）的人。

A ．情绪问题

B ．行为障碍

C ．人格问题

D ．精神异常或有社会偏差行为 2、冲突的特点有（ ）。

A ．异议性

B ．不相容性

C ．对立性

D ．匮乏性 3、影响小组组成的因素包括（ ）

A ． 年龄

B ． 性别

C ． 成员需求

D ． 民族

E ． 文化

4、根据舒茨的人际需要理论，每个人都有包容需要、________和________等三种基本的人际需要。（ ）

A ．支配需要

B ．感情需要

C ．生理需要

D ．尊重需要

E ．归属需要 5、在小组促进和干预的技巧中，引导互动的技巧包括联结、____和_____。( ) A ．阻止 B ．综合 C ．分类化 D ．挑战小组 E ．设限

四、名词解释（每小题3分，共15分）

1、对质

2、小组的内部结构要素

3、小组动力

4、沟通障碍

5、“心理及情感式”冲突

五、简述题（每小题5分，共25分）

1、根据保密的相对性，社工在哪些情形下可以放弃保密原则？

2、简述小组第一次聚会时的工作。

3、简述小组领导者的情感枯竭陷阱及其原因。

4、简述小组后期的任务。

5、

六、材料分析题（每小题10分，共10分）

10岁和11岁男孩所组成的小组，小组工作者在一次小

于是工作者告诉小勇会教他怎么做，同时也向小勇

当小勇在做他的艺术画时，小强批评他做得不

但小组工作者发现他做得和其他孩子一样好，于是提醒小勇，

当小组快要结束时，小明说他不知道如