语文S版六年级上册第五单元第24课《一个这样的老师》同步练习D卷

语文S版六年级上册第五单元第24课《一个这样的老师》同步练习D卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题 (共20题；共119分)

1. （6分）给划线字选择正确的读音

颅骨________（lúluó）侃侃而谈________（kǎn kǎng）糊弄________（húhù）强壮________（qiáng qiǎng）真伪________（wěi wèi）狡黠________（xiájié）

2. （3分）给下列词语选择正确的读音

干：A、gàn B、gān

________扰 ________线 ________涉

3. （6分）在横线上填上恰当的量词。

一________老师一________试卷一________动物

一________风景一________骏马一________大钟

4. （10分）把反义词连一连。

模糊________ 温暖幸福________ 哭泣

寒冷________ 上升欢笑________ 悲惨

下降________ 增加相信________ 怀疑

减少________ 黑暗短________ 吐

光明________ 清楚吞________ 长

5. （5分）根据课文内容填空。

《一个这样的老师》的作者是美国作家________回忆少年时代学习生活时写的一篇文章，讲的是________老师在“我们”第一节科学课上，给“我们”讲了一种叫________的动物。第二天测验，每一个同学的试卷都________。老师给我们解释了不及格的原因，并希望我们从这件事上学到点什么。逐渐地“我们”在他的课上学会了探索，学会了“________”的学习方法。

6. （5分）句子训练。

①怀特森告诉我们，当时他让我们传看的只是一个普普通通的猫的头骨盖。（改成直接叙述）

②难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改成陈述句）

7. （25分）根据要求完成下列句子练习。

（1）田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。（仿写一个比喻句）

（2）白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）

（3）全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写一个夸张句）

（4）我们家的后园有半亩空地。（缩句）

（5）小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。（用下划线词造句）

8. （5分）用关联词语合成一句话。

怀特森老师讲的有关凯蒂旺普斯的一切都是编造的。我们的答案都是错的。

9. （5分）模仿秀

①秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料（用加横线的词造句）。

②美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）

10. （5分）照样子，写词语。

最吝啬的人一毛不拔

最快的阅读一目十行

最大的变化________

最激烈的辩论________

最荒凉的地方________

最安静的地方________

最有学问的人________

11. （4分）形近字组词。

狡________ 锤________

纹________ 捶________

12. （3分）写出课文《一个这样的老师》中运用的三个成语________ ________ ________。

13. （5分）把陈述句换成把字句。

①老师激怒了我们。

②我们上完一节课。

14. （3分）读课文《一个这样的老师》，把下列词语补充完整。

郑重________ ________成竹饶有________

15. （5分）将下列陈述句改成反问句。

①我们应该相信老师。

②你错了。

16. （5分）读课文《一个这样的老师》，解释句中加线的词。

“很简单，”怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒，解释道，“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的。”

狡黠：

编造：

17. （4分）读课文《一个这样的老师》，根据意思写词语。

因要求过高而难以实现的希望。________

将来有那么一天。________

非常遥远、遥远而不可到达。________

非常迅速，像风吹电闪一样。________

18. （5分）扩句。

①这样做有趣。

②你知道。

19. （5分）缩句。

①你们竟一点儿也没有起疑心。

②怀特森老师摆摆手。

20. （5分）说说下面句子引号的作用。

我正视着他的眼睛，告诉他：“不，你错了。”

二、阅读理解题 (共5题；共25分)

21. （5分）课外阅读,回答问题：列宁喜爱这三只灰雀吗？从哪里可以看出来？

有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地唱歌，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

22. （5分）阅读课文《一个这样的老师》，回答问题。

“噢，没有人知道。”怀特森老师笑了笑，“那是一种夜行兽，在冰川期无法适应环境的变化而绝迹了。”说着，他从讲桌里拿出一件动物头骨，向我们解释起这种动物的特征来。讲完，他把头骨交给前排

的同学，让大家轮流观察一下。我们饶有兴趣地传看，记笔记，有的同学还画了图。我心中暗想，这回我遇到一位博学的老师了。

冰川期，你们知道冰川期是什么时期吗？

23. （5分）仔细阅读《一个这样的老师》，回答这篇课文写了一件什么事？

24. （5分）学完《一个这样的老师》，说说怀特森老师是一个怎么样的人？

25. （5分）阅读课文《一个这样的老师》选段，回答。

“很简单，”怀特森老师眼里闪过狡黠（jiǎoxiá）的光芒，解释道，“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的，这种动物从来就没有过。你们笔记里记的都是错的，错的当然就不能得分了。”

狡黠是什么意思？你从中感受到什么了？