人口与环境高考试题9
题组三
（江苏省如皋市江安中学2010届高三暑假假期复习检测）读“甲乙两地人口抽样调查表（每10000
1.下列说法正确的是（ ）
①决定人口自然增长率的是出生率与死亡率
②人口出生率由人口基数决定，基数大，出生率就高 ③死亡率由人口数量决定，人口越多，死亡率越高
④人口增长数量与人口基数有重要关系，一般人口基数越大，增长数量越大 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 2.下列说法与表格内容相符的是（ ）
①乙地人口表示发展中国家，甲地人口表示发达国家
②各年龄段死亡率甲小于乙，因此死亡总人口数也是甲小于乙 ③发展中国家的死亡率高于发达国家
④甲地人口死亡率偏高一些，主要原因是甲组老年人口比例高
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③ 答案 1.C 2.B
（福建省石光华侨联合中学2010届高三适应性测试）读“我国某省不同年份人口金字塔图”。回答3-4题.
3．图示过程能够明显反映该省（ ） A ．人口出生率不断下降 B ．人口死亡率不断下降 C ．人口死亡率不断上升 D ．人口自然增长率不断上升 4．预测到2031年该省面临的主要人口问题是（ ）
A ．人口增长速度快
B ．人口老龄化程度高
C ．就业压力太大
D ．性别结构严重失衡 答案 3.B 4.A
（上海市田家炳中学2009届高三第一次月考）读最佳人口规模示意图（图12），回答5～6题。
生活质量
图12
5．关于图中人口规模的叙述正确的是( )
A．P为较低生产力水平条件下的合理人口容量B．P′为环境承载力
C．P′为较高生产力水平条件下的合理人口容量D．P为环境承载力
6．图中反映了( )
A．人口规模与生活质量呈正相关关系
B．人口规模与生活质量呈负相关关系
C．当人口水平低于最佳人口规模时，人口的增长和生活质量的提高呈正相关
D．当人口水平高于最佳人口规模时，人口的增长将导致生活质量的下降
答案 5.AC 6.BD
（江苏省如皋市江安中学2010届高三暑假假期复习检测）右图为上海市1950～1995年人口出生率、死亡率和自然增长率曲线图。回答7-8题。
7．20世纪50年代上海市的人口再生产类型表现为 ( )
A．高出生率、高死亡率、低自然增长率
B．高出生率、低死亡率、高自然增长率
C．高出生率、低死亡率、低自然增长率
D．低出生率、低死亡率、低自然增长率
8．上海市人口开始出现负增长的时期是 ( )
A．20世纪60年代 B．20世纪70年代
C．20世纪80年代 D．20世纪90年代
答案 7.B 8.D
（江苏省如皋市江安中学2010届高三暑假假期复习检测）读“世界人口容量测算表(部分)”，回答9-10题
9．表中所列人口合理容量和合理人口密度的测算主要考虑的是( )
A．社会因素 B．自然因素 C．经济因素 D．技术因素
10．按表中数据推算下列气候类型所在地区．远没有达到人口合理容量和合理人口密度的是( )
A ．亚热带季风气候
B ．地中海气候
C ．温带季风气候
D ．热带雨林气候 答案 9.B 10.D
（四川省成都市2010届高三摸底测试)读某地区2008年人口资料表(单位：人)，回答11～
11．该地区人口再生产类型属于( )
A ．原始型
B ．传统型
C ．过渡型
D ．现代型 12．该地区( )
A ．大量人口外迁
B ．城市化水平高
C ．人口增长过快
D ．老年人口比重递减 答案 11.D 12.B
（上海市奉贤区2010届高三摸底测试）截止2007年6月，世界人口已达64.77亿。下图表示除南极洲外的六大洲人口占世界总人口比例。读图回答13—15题。
13.人口增长最快的大洲是（ ） A.a B.b C.e D .f 14.c 大洲人口占世界总人口比例降低的主要原因是 （ ）
A.主要国家的人口总量减少
B.部分国家实行了计划生育政策
C.由于战争和灾害，人口死亡率上升
D.人口大量迁出c 大洲 15.e 大洲的人口问题主要表现为 （ ） A.人口增长过多，人均资源不足 B.女性比例小，人口生育率低 C.人口素质低，缺乏环保意识 D.人口老龄化，劳动力不足 答案 13.A 14.B 15.D
自然增长率 －0.5
0.5
1.5
比率出生率 图3 （福建省才溪中学2010届高三摸底测试）读表1我国民族人口分布重心表，完成16-17题。
16．下列关于我国民族人口分布重心迁移趋势的叙述中，正确的是( ) A ．汉族向南迁，少数民族向北迁 B ．汉族向北迁，少数民族向南迁 C ．汉族向东南迁，少数民族向西北迁 D ．汉族向东北迁，少数民族向西南迁 17．我国少数民族分布重心位于( )
A ．四川盆地
B ．青藏高原
C ． 江南丘陵
D ． 东北平原 答案 16.A 17.A
（江苏省淮安市2009届高三第二次调研考试）图3是“我国部分省、市、自治区人口出生率和自然增长率统计图”。读图回答18～19题。
18.图示各省、市、自治区中( )
A.人口死亡率最高和最低的分别是西藏和上海
B.不考虑人口迁移的影响，上海年净增人口最少
C.经济越发达的地区，人口的出生率越高
D.经济越落后的地区，人口的死亡率越高
19.从图中可以看出，上海的人口出生率比北京高，而人口自然增长率比北京低，其原因主要是( )
A.上海人口老龄化比北京较严重，人口死亡率较高
B.上海计划生育政策贯彻比北京好，人口增长较慢
C.上海外来人口比北京少，导致人口自然增长率低
D.北京居民的寿命比上海长，导致人口死亡率较高 答案 18.B 19.A
（江苏省淮安市2009届高三第二次调研考试）近年我国流动人口逐渐增加，2007年全国流动人口超过1.4亿。下表是“2007年我国跨省流动人口地区构成情况”和“2007年我国流动人口城乡结构”。读表回答20～21题。
20.2007年我国跨省流动人口的主要流向是( )
A.从人口较稠密地区流向人口较稀少地区
B.从城市地区流向乡村地区
C.从经济欠发达地区流向经济较发达地区
D.从东部地区流向西部地区
21.现阶段我国人口大规模流动的主要原因是( )
①人口流入地区的经济收入要高于人口流出地区
②人口流入地区的就业机会要多于人口流出地区
③人口流入地区的生活环境要优于人口流出地区
④人口流入地区的矿产资源要多于人口流出地区
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
答案 20.C 21.A
（福建省漳州三中2009届高三上学期质量检测）图5为某地a ，b，c，d 四时期人口增长状况示意图。读图完成22题。
22．四时期中，人口总数最多的是( )
A．a B．b C．c D．d
答案 B
(广东省佛山市2009届高三第一次质量检测)图6为中国人口变化图（人口自然增长率
－城镇社会劳动者增长率＝剩余劳动力增长），回答23～24题：
图6
23．关于图中①②③④各时段我国人口增长状况的说法，正确的是( ) A．①时期，人口出生率大幅下降，导致人口自然增长率降低
B．②时期，人口增长暂时处于“低-低-低”模式
C．③时期，经济的快速发展，导致人口自然增长率下降
D．④时期，人口增长速度比较平稳
24．图示时期，大多数年份我国社会剩余劳动力增长率较大，这说明我国( ) A．人口自然增长率高 B．人口出生率高
C．新增就业岗位有限 D．城市化进程快
答案 23.D 24.C
25.(江苏省如皋市江安中学2010届高三暑假假期复习检测)阅读下列材料，回答问题。
材料一尽管从1973年中国实行计划生育以来已累计少生人口3亿以上，但按照中国目前的人口基数和人口出生率，预计到2010年人口将达到14亿，到2050年将达16亿，这时才有可能实现零增长。如此巨大的人口数量以及今后较长一个时期内的人口增长趋势，无疑对我国的环境、资源和经济发展构成了严重的威胁和压力。
材料二新中国人口增长图
材料三我国人口形势严峻，为了摸清全国人口状况，2000年国家组织进行了第五次人口普查。这次普查除了投入较多的人力、物力外，国务院还强调对外资企业、三资企业和娱乐场所要认真清查登记。
（1）新中国人口的基本特点是。 （2）我国人口政策的基本内容是。
提倡晚婚、晚育的主要目的是。
（3）到1998年，我国城市人口占总人口的比重约为，与世界经济发达国家相比，这个比重是很（填“低”或“高”）的。
（4）我国各种自然资源总量丰富，但人均占有量，原是。（5）你认为人口与经济、资源、环境之间的关系应如何处理。
（6）第五次人口普查与前几次人口普查相比，尽管投入人力多，但统计难度大的主要原因是（）
A.近几年人口增长过快
B.人口分布极不平衡
C.国内自发的人口迁移
D.大量的国际人口迁移
（7）为缓和人口压力，我国应采取下列人口增长模式图中的（）
答案
（1）人口基数大，增长快；农村人口比重大
（2）控制人口数量、提高人口素质有效控制人口增长速度
（3）30% 低
（4）很少人口总数多
（5）人口数量的增长应同社会经济的发展相适应，同资源的开发和环境的保护相协调。（6）C
（7）C
第八章：地球能容纳多少人——人口与环境
第八章地球能容纳多少人——人口与环境 教学目标：了解社会发展与人类自身发展的关系 了解人口的增长与环境保护不可分割的关系 重点：理解人口的增长与环境保护的关系 难点：理解并将社会发展与人类自身发展的关系应用 教材分析 人口、环境是人类社会的最基本要素，人口与环境的关系是人口地理的重要内容。环境是人类赖以生存的基础。在人类社会的初期和早期，人口的生存完全依赖于自然环境。随着人类社会的进步，生产力的发展，特别是到了现代，人口适应环境的能力比过去大大增强了，但人口数量的变化、素质的提高及人口迁移和分布的改变，仍然受到环境条件的制约。人是社会性动物，人类与其他生命的最主要区别，就在于其不是消极地适应环境，而是在适应环境的同时，又以自身的行为影响和改变着环境。随着人口数量的增长，生产的发展，人类对环境的影响和改造日益增强。人口与环境的这种相互影响、相互制约的关系，构成了人类社会可持续发展的基础。 在初中地理中，已涉及到一些人口与环境方面的内容，但这些内容主要侧重于感性认识或现象。而本单元的教学内容，重点讨论人口与环境之间的内在关系，这虽与以前所学的知识有着紧密的联系，但其内容的理论性更强一些，专题知识水平也有较大提高。 大纲要求的“人口与环境”教学内容主要包括三个方面：人口数量与环境、人口素质与环境及人口迁移与环境，这三个内容反映了人口与环境的内在关系。教材编写基本上按照大纲要求进行。本单元共有6课：讲人口再生产内容的有1课；讲人口数量与环境内容的有2课；讲人口素质与环境内容的有1课；讲人口迁移与环境内容的有2课。 本单元的教学重点，是探讨人口与环境之间的关系，但在第1课首先安排讲述人口再生产。人口再生产是人口发展的基础，人口再生产类型及其转变规律，是人口学的重要内容。通过这一课的学习，学生们所掌握的人口学知识，比起初中地理的内容，将深化一大步。同时也为正确理解和认识人口与环境、人口与发展的关系，打下良好的基础。第2课安排讲人口数量与环境，教材从环境对生育率和死亡率的制约作用，及人口数量变化对环境的影响两方面分析了人口数量与环境的关系。第3课讲环境人口容量，这部分内容实际上反映的是环境对人口数量的制约，通过这一课的讲述，会使学生对为什么我国要控制人口增长有进一步的认识。第4课讲人口素质与环境，主要从影响人口身体素质的环境因素和人口科学文化素质对环境的影响这两方面，探讨人口素质与环境的关系。本课讲述的重点在第二部分，即人口科学文化素质对环境的影响。第5课讲人口迁移与环境，主要分析了影响人口迁移的环境因素，并从社会发展史的角度探讨了环境对人口迁移的影响，以及人口迁移对环境的影响。第6课简单分析了我国人口迁移的一些基本情况，重点是改革开放以来我国的流动人口问题。 教材在讲述人口与环境的关系时，大多是联系实际来展开的，但由于课时限制，举的例子还不够多。我们鼓励教师能多收集一些资料，特别是能把当地实际生活中的一些例子，结合到课堂教学中，或发给学生课下阅读。本单元的综合练习和各课的“活动”，许多也都要求联系实际生活，并设计有多种形式，如问答题、判断题、选择题、绘图题，还有小调查和读文心得等，旨在培养和锻炼学生的多种能力。 1.1人口再生产 在“人口与环境”这一部分并没有安排人口再生产的教学内容，那么，教材为什么要讲这一内容呢？我们理解，大纲中所要求的“人口发展”的内容，实际上指的就是“人口再生产”。严格地说，人口再生产虽然是人口发展的基本内容，却并不能等同于人口发展。教材
人文地理学
1、什么是人文地理学，它的研究对象（P2）和学科特性（P3~4）主要是什么？ 【什么是】人文地理学是以人为现象为研究主体，侧重于揭示人类活动的空间结构及其地域分布的规律性；是研究地表人文事象的空间分布及其空间差别，并预测其发展规律的科学，它是以人地关系为基础，着重研究地表人类活动或人与环境所形成的各种文化现象的分布与变化。 【研究对象】研究人文地理环境及人文事物和现象的空间地理特征及其发展变化。 【特性】①区域性（地域性）：任何地理现象都有一定的分布区域，都具有特定的空间和地域，研究地理区域就要剖析不同区域内部的结构，区域之间的联系以及它们之间发展变化的制约关系。人文现象的地理位置的研究，它的分布范围、界限、类型、规律的研究，区域特征和区域条件的研究，区域划分的理论和方法的研究以及地图的编制等，都是区域性的体现。人文地理学与其他人文学科的差异，根本点之一也在于人文地理学包含了区域研究的特性，重视了区域特征的差异性和相似性。②社会性：人文现象的分布是社会现象的空间形式，是一种特殊的社会经济活动，研究社会现象的地域结构的人文地理学的具体研究领域，不同地域人文现象分布的发展和变化，虽然受自然环境和人文环境的共同影响，但是主要受人文环境的影响，尤其是受制于社会经济制度和生产方式。③综合性：综合性的特点来源于地理事物的多样性、整合性。人文地理学是从地域的角度去研究人文现象的，这些人文现象内容繁多，彼此之间以及它们与环境之间有着错综复杂的关键，如果仅就个别地理现象进行分析，可能无法正确理解现象的本质和问题细致地分析的关键。只有对所有关键因素进行之间的相互影响和相互制约，以及地表综合体的特征和时空变化规律，才能得出正确的结论。④复杂性。 2、人文地理学发展阶段。 ①人文地理学的产生：古希腊著名学者埃拉托色尼首创了“地理学”这一名词，并力图说明人类生活与地理环境的关系。我国古代的人文地理记述包括《禹贡》及各种地理志等。德国的洪堡和李特尔对古代地理学尤其是人文地理具有奠基意义。洪堡：使地理学成为一门独立的科学。李特尔：认为要确立一门以人与自然的有机统一为基础的新的科学地理学，要致力于探究自然环境与人类的因果关系。 ②近代西方人文地理学的发展：古代：对人文地理现象的描述。近代—19世纪中叶：对人文地理物象的解释。德国流派：拉采尔、赫特纳、施吕特尔，德国是近代地理学的发源地，注重学术思想的研究。法国流派：白兰士、白吕纳，注重小区域研究和实地考察。英国流派：麦金德的“大陆腹地学说”和罗士培的“适应”论思想。美国流派：森普尔的《地理环境的影响》、亨丁顿的《气候与文明》、苏尔的文化景观学思想、哈特向区域观点的代表作《地理学的性质》。 ③现代人文地理学的发展：（1）以美国为首的西方阵营和以苏联为首的社会主义地理学两大流派（2）现代人文地理学的基本特征（3）中国人文地理学的发展 3、中国古典人文地理专著。 《诗经》、《尚书·禹贡》、《山海经》、司马迁的《史记·货殖列传》、班固的《汉书·地理志》、《穆天子传》、《水经注》 4、什么是人地关系？（P17） 人地关系是人类与地理环境之间相互关系的简称。“人”是人类本身具有生产者和消费者的双重性。做为生产者通过个体的和社会化的劳动向自然环境索取，将自然界物质转化成其生存必需的产品；做为消费者，人类消耗自己生产的产品，而将许多废弃物返还给自然环境。“地理环境”是包括自然地理环境和人文环境两方面。 5、人地关系论的基本理论有哪些？（P10~15） ①环境决定论：它强调自然环境对社会发展期决定性作用，把人看做是环境的产物，人和生物一样，其活动、发展和分布受环境的严格限制。②可能论：在人地关系中，人是积极的力量，不能用环境控制来解释一切人生事实，一定的自然条件为人类的居住规定了界限，并提供了可能性，但是人们对这些条件的反应或适应，则按照他自己的传统的生活方式而有所不同。同样的环境对于不同的生活方式的人具有不同的意义。因此，生活方式则是决定某一特定的人群将会选择那种可能性的基本因素。③适应论：人文地理学包括两个方面：一是人群对他们的自然环境的适应；二是居住在一定区域内人群及其和地理区域之间的关系。这里所指的适应与生物的遗传上的适应不同，它是通过文化的发展而对自然环境和环境变化的长期适应。这种适应，既意味着自然环境对人类活动的限制，也以为着人类社会对环境的利用和利用的可能性。④生态论：其目的不在于考察环境本身的特征和客观存在的自然现象，而在于研究人类对自然环境的反应。⑤环境感知论：人与自然环境关系中的各种可能性进行选择时不是任意的、随机的和毫无规律的，而是由一定的客观规律可寻的。⑥文化决定论⑦和谐论⑧文化景观论⑨生产关系决定论和唯意志论⑩“天人合一”观。
人文地理知识点整理
地理必修2知识归纳 第一章人口与环境 第一节人口增长模式 1、人口增长模式：出生率-死亡率=自然增长率 2.某个地区人口自然增长速度的数量受生物学规律的制约、自然环境、自然灾害、经济基础（经济发达程度，文化教育水平，医疗卫生条件）社会因素（妇女就业状况，婚姻生育观，宗教信仰，风俗习惯、人口政策、战争）等 人口增长的快慢取决于生产力的发展水平 人口一亿以上的国家：中国、印度、美国、印尼、巴西、俄罗斯、日本、孟加拉国、尼日利亚、巴基斯坦 发展中国家的人口问题：a人口出生率高、自然增长快，少年儿童比重大 b加大了资源、环境、就业压力；c人均资源减少； d影响了经济发展、生活水平提高、社会安定。 发达国家的人口问题：人口老龄化——a劳动力或兵源不足b社会负担加重 c老年人生活困难、孤单 措施：a关心照顾老人b建立社会保障制度;c适当鼓励移民和生育；d提高老人退休年龄。 中国的人口问题：人口总量大；未富先老（老龄化）；出生性别比严重失衡；人口总体素质不高；流动人口规模庞大；就业压力大…… 第二节人口合理容量 自然资源是人类生产生活资料的主要来源 自然资源是有限的：土地。矿产资源。森林 环境人口容量的制约因素： 资源（首要）、科技发展水平、经济发达程度、人口受教育水平、地区开放程度—成正比 生活和文化消费水平——成反比 人口容量三个特点：临界性、相对性、警戒性。 第三节人口迁移 人口迁移的判断：空间位移；变更居住地；永久性 人口迁移的类型①按地理范围划分（按是否跨越国界）：国际迁移、国内迁移
要类型）、城市→农村、第一产业→第二产业→第三产业 80年代中期以来人口迁移的原因：①大批农村潜在的剩余劳动力； ②允许农民进入小城镇落户的政策；③城乡和地区之间巨大的收入差距。 人口迁移对迁入地和迁出地的影响 意义： ①弥补了人口流入地区劳动力的不足；②提高了人口流人地区的城市化水平； ③缓解了人口流出地区的就业压力；④促进了人口流入地区与人口流出地区的经济社会交流。 1、对迁出地环境的影响 利：①加强了迁出地与外界的经济、科技、思想和文化的联系，有利于社会经济的发展。 ②在农村有利于缓解当地人地矛盾，更好地保护农村自然环境。 弊：会引起人才外流 2、对人口迁入地的影响 利：①补充劳动力，推动当地经济的发展；②利于迁入地资源的开发,活跃市场; ③促进了迁入地第三产业的发展；④加强多元经济、科技、文化交流 弊：①加剧迁入地的环境压力，加剧城市交通拥挤、住房紧张的状况、教育压力； ②增加城市就业难度等； ③带来不稳定的社会因素（如难民问题）——增加了公共设施的负担和城市管理的难度 影响人口迁移的因素 自然：气候，土壤，水源，地形，资源、自然灾害 经济：发展水平，交通通讯发展、城市化推进、区域开发、大型项目建设 政治：政策、战争、政治中心变更， 社会：文化教育、家庭婚姻、宗教信仰 第四节地域文化与人口 地域文化：是指在一定地域长时期形成的特定文化现象。（文化=物质财富+精神财富） 外国文化与人口：文化的差异对人口发展的影响是多方面的，其中婚俗（如初婚年龄、婚姻的稳定
人口与可持续发展
人口与可持续发展 13环境工程 50号任涌溢 对于“可持续发展”的讨论总是和两个根本性的问题纠缠在一起：一个是环境问题，另一个就是人口问题。从环境问题本身来看，它的产生似乎同人口增长没有什么直接的和必然的联系。但是，自从８０年代以来，世界人口和经济几乎以同样的速度增长，加上不可持续的生产和消费模式，给我们这个地球增加了越来越大的压力，这同样是摆在人类眼前的事实。发达国家作为世界环境污染的主要出口商，他们的环境问题主要是生产、生活垃圾和废物的处理不当造成的，人口增长在其中的影响微乎其微。与发达国家截然相反，发展中国家的人口则是以快于经济增长的速度在增加，这使本来已经相当脆弱的生存环境受到更加严重的破坏。在这些国家中，人口问题和环境问题好似一对苦难的孪生兄弟，而这两者的关系实际上又相当复杂。 可持续发展”为人类社会确定了新的发展目标模式。实现这一目标模式的方法和途径有很多，但是，为了确保人类赖以生存的自然环境不致遭受根本性的破坏，人类的选择又显得十分有限。促进经济发展既是“可持续发展”的主要内涵，同时又是实现这一目标的有效途径，但有必要明确一点，为了实现经济的增长，人类目前所采取的某些方式是不可取的，是有背于人类和地球的长远发展目标的。意识到这一点的意义在于，人类已经开始努力改进以往的不利做法，并力图去寻求新的发展途径。对于发展中国家而言，实现“可持续发展”的目标需要克服种种阻力，人口问题是其中很重要的一个方面，为此，发展中国家已经付出了很大的努力。而在发展经济的同时还要妥善地处理人口、资源和环境的关系，这使今后的种种努力显得更为艰巨，也更具有深远的意义。 目前世界年人口增长数为9300万，年增长率为1．7%。值得注意的是，在世界人口的增长中，发达国家人口增长率不到0.5%，而发展中国家人口增长率为2．1%。1950年世界人口的33%生活在工业化国家，目前这一比例已降为20%，预计到2050年时将进一步降为12%，届时有77．54亿人生活在发展中国家。
第一单元：《人口与环境》测试题
第一单元：《人口与环境》测试题 一、基础测评（单项选择题） 1.传统人口增长模式出现于 A.工业化社会 B.原始社会 C.封建社会 D.高度发达的社会 2.新中国成立后人口增长模式的特征是 A.高出生率、高死亡率、低自然增长率 B.高出生率、较低死亡率、较高自然增长率 C.高出生率、低死亡率、高自然增长率 D.低出生率、低死亡率、低自然增长率 3.关于“现代人口增长模式”的说法，正确的是 A.具有高出生率、高死亡率、低自然增长率的特征 B.世代更替快 C.人口年龄结构呈老年型 D.是第二次生产力大发展的结果 4.目前，世界人口增长模式是 A.现代人口增长模式 B.过渡人口增长模式 C.传统人口增长模式 D.原始人口增长模式 5.人口自然增长率最高和最低的大洲分别是 A.大洋洲、非洲 B.欧洲、非洲 C.非洲、欧洲 D.亚洲、拉丁美洲 6.在人口增长模式中，具有低死亡率的是 ①原始人口增长模式②传统人口增长模式③过渡人口增长模式④现代人口增长模式 A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③ 7.人类历史上出现不同的人口增长模式是因为 A.不同历史阶段社会生产力发展水平不同 B.不同历史阶段有不同的自然灾害和战争爆发 C.不同地区人口居住地的自然环境不同 D.农业和工业的出现 8.人口增长模式决定于 A.人口出生率、人口死亡率、人口总数 B.人口出生率、人口死亡率、社会生产力 C.人口出生率、人口死亡率、人口自然增长率 D.人口出生率、人口总数、社会生产力
9.根据各洲人口状况和下表资料，正确的结论是 A.非洲人口的出生率最高、死亡率最低 B.欧洲的新增人口最少 C.世界新增人口至少50%分布在亚洲 D.拉丁美洲的新增人口至少是北美的3倍 10.下列国家人口增长模式属于现代人口增长模式的是 ①日本②韩国③印度④巴西⑤古巴⑥埃及 A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③④ D.①②⑤ 11.下面四块假想地，自然条件和社会经济条件相同，人口机械增长对四地人口数量变化的影响由大到小的排序是 A.①＞③＞④＞② B.③＞①＞②＞④ C.④＞③＞②＞① D.④＞①＞ ②＞③ 12.人口普查表明，近年来城市人口增长很快，下列原因分析正确的是 A.城市人口自然增长和机械增长都快 B.城市人口自然增长趋缓，机械增长加快 C.城市人口自然增长加快，机械增长趋缓 D.主要受国际移民的影响 13.不与人口容量呈正相关的是 A.资源数量 B.科技发展水平 C.消费水平 D.人类社会发展阶段 14.有关环境人口容量的叙述，正确的是 ①资源越丰富，能供养的人口数越多，环境人口容量越大②科技越发达，人们利用的资源越多，环境人口容量越小③消费水平越低，人均所需资源越少，环境人口容量越小④社会分配制度等因素，对环境人口容量的大小也有影响 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 15.可导致环境人口容量降低的因素有
浅谈人口与生态环境的关系
浅谈人口与生态环境的关系 人口、资源与环境经济学的学科意义 人口、资源与环境经济学的研究对象 人口、资源与环境经济学的学科特点与研究方法 人口、资源与环境经济学的学科体系 正文 1 人口、资源与环境经济学的学科意义 自20世纪50年代以来，世界经济得到了突飞猛进的发展，但同时也遇到了一系列令人关注的全球性问题，如人口增长过快、资源短缺、环境恶化等。人类社会的发展与自然资源一环境之间的关系表现出了明显的不和谐状态。 我国是世界上人口、资源、环境问题比较严重的国家之一。以人口与耕地资源为例，1952年，我国人口为5.7亿，耕地面积1.24亿公顷，人均耕地0.22公顷；2000年人口数量已接近13亿，耕地面积虽然也有所增加，但远远落后于人口的增长速度，致使人均耕地面积减至0.08公顷，比1952年减少了一半多。目前，我国的人均耕地面只及世界平均水平的1/3左右。为解决人均耕地不断减少所带来的食物不足问题，人们一方面采取扩大耕地面积的措施，如毁林开荒、毁草开荒等，将大片草原和森林开垦为耕地，这种做法虽然在近期内对缓解粮食供给不足的问题起到了一定作用，但由于破坏了生态平衡，引起了土地沙化、水土流失、气候异常等严惩的生态失调问题，从发展和长远的角度看是弊大于利、得不偿失。人们采取的另一个解决食物短缺问题的措施，就是依靠增加化肥和农药用量，以尽可能地提高单位面积产量。但这又不可避免地导致了土地肥力衰减和环境污染加剧的问题，不仅影响到农业生产的持续发展，而且也成为影响人们生活质量的一大不利因素。 在我国工业化和现代化进程中，对矿物资源的开采量迅速增加，资源储量的有限性与需求增量的无限性之间的矛盾日益突出，这已经成为影响我国社会经济发展和可持续发展的一大瓶颈。 人口剧增、资源短缺、环境恶化，在这被认为是当代社会最严重的3大问题中，我国最先关注的是人口问题。早在20世纪50年代时，我国老一辈领导人如毛泽东、刘少奇、周恩来、邓小平等就意识到了人口问题的严重性，提出过控制人口增长和鼓励节制生育的主张；在学术界，也开始摆脱前苏联"人口快速增长是社会主义优越性的表现"的思维模式，马寅初先生发表了《新人口论》，从各个方面论证了人口增长过快与社会主义经济建设和人民生活提高的矛盾，使人们对人口问题有了初步的认识。但由于随之而来的反右扩大化、3年经济困难以及长达十年的文化大革命，使控制人口的工作未能开展起来。进入70年代后，我国正式启动控制人口增长的工作。适应于计划生育实践的需求，人口学研究开始恢复，并得到很快发展。正是由于在人口理论上首先解决了"三马"之间的关系，即在我国计划生育中坚持马克思主义与批判马尔萨斯的关系，马寅初的新人口论与马尔萨斯的人口论的联系与区别，并从马克思和恩格斯的著作中挖掘出了"两种生产"理论，找到了实行计划生育的理论依据，从而才为计划生育的顺利开展奠定了最基本的前提条件。如果没有人口理论的先行，如果不是理论工作者在"老祖宗"那里找到了"两种生产"理论作为"尚方宝剑"，在当时的极左思想干扰下，很
浅谈人口与生态环境的关系(论文 )
（摘要） 自20世纪50年代以来，世界经济得到了突飞猛进的发展，但同时也遇到了一系列令人关注的全球性问题，如人口增长过快、资源短缺、环境恶化等。人类社会的发展与生态环境之间的关系表现出了明显的不和谐状态。为解决人均耕地不断减少所带来的食物不足问题，人们一方面采取扩大耕地面积的措施，如毁林开荒、毁草开荒等，这种做法虽然在近期内对缓解粮食供给不足的问题起到了一定作用，但由于破坏了生态平衡，引起了土地沙化、水土流失、气候异常等严惩的生态失调问题，从发展和长远的角度看是弊大于利、得不偿失。人们采取的另一个解决食物短缺问题的措施，就是依靠增加化肥和农药用量，以尽可能地提高单位面积产量。但这又不可避免地导致了土地肥力衰减和环境污染加剧的问题，不仅影响到农业生产的持续发展，而且也成为影响人们生活质量的一大不利因素。
伴随着人口数量增长，人类的生产规模不断扩大，生产规模的扩大当然要带来更多的生产废弃物，处理不当也会造成环境污染。当然人口数量增长并非一定是造成环境污染的唯一原因，但一定的适应环境发展的人口增长能使人口发展与环境发展形成良性循环。因此，要正确认识人口增长与环境污染的关系，辩证地看待人口增长与环境的关系，坚定走可持续发民的道路。 一、人类与自然生态环境的关系 （一）人类是自然环境的产物 人作为一种生物物种,也与一切生物一样,首先必须适应自然环境条件,以保持自己正常生理功能的实现。因此,适应自然生态环境是人的自然属性,是生命活动的前提,也是人类生存的根本条件。人的自然属性决定了人不可能摆脱自然生态环境而存在。人类对自然生态环境的适应性表现在诸多方面。为了维持人类个体的生存和物种的延续,人类总要以各种方式从自然生态系统中获得物质、能量及信息。 （二）人类与生态环境的适应性 人类与自然生态环境的适应性,具体表现在人体物质构成与生物物质化学成份的相似性。通过对人体所含物质成分与生物物质的比较,可以看出人与一切生物及自然生态环境发生学上的联系。人类的生存和发展对自然生态环境有诸多的适应性,而自然生态环境也为人类的生存和发展提供了不可缺少的自然条件。自然生态环境为人类的生存
经济发展与人口资源环境相协调的关键
经济发展与人口资源环境相协调的关键 摘要：在现今社会的发展下，经济发展与人口资源环境相协调的关键是做好人口工作，因此本文从做好人口工作的角度讨论了如何使经济发展与人口资源环境相协调，具体陈诉了三个措施来做好人口工作：一、积极实施扩大就业战略；二、制定完善的工资协调制度；三、建立覆盖城乡居民的社会保障体系。 关键词：经济发展；人口；资源；环境；协调 我们都知道，人口，资源和环境相协调是可持续发展的内容。实际上，可持续发展的实质是实现人口、资源和环境的协调发展，可持续发展的核心是发展，要求在资源可持续利用和环境保护的前提下，实现经济社会的又好又快发展。然而在现在中国经济持续快速发展的情况下，我们面临经济发展与人口资源环境相协调的问题，如何使经济发展促进人口，资源和环境相协调，个人认为解决好人口工作制重中之重。 全面做好人口工作，促进经济发展与人口、资源、环境相适应[1]。1978年，计划生育成为我国一项基本国策[2]。制定计划生育政策来控制人口数量，促进人口与经济社会、资源、环境相协调，是因为人口膨胀过快、过大，严重制约了国计民生的发展。不可否认计划生育这一基本国策对人口发展和经济资源环境相协调的起到了很积极的作用，然而计划生育一味的只控制人口数量，忽略世代更替，造成国家严重的老龄化，未富先老的格局。因此，当人口数量明显下降，生育水平已经稳定在更替水平以下，人们的生育观念基本有所转变，持有少生的偏好越来越普遍时，全面做好人口工作就是一个新的转折点，新的使命。 这个转折点和使命，集中体现在对人口发展的重视，对人的全面发展的重视。发展经济，是为了保障和改善民生，这种一切为了人的富有和进步的执政理念，必然要反映在促进经济发展与人口、资源、环境的相适应上。 人口与资源、环境相提并论，从一定程度上说，国家行动锁定了人口与资源、环境都是我们未来5年实现美好生活目标的根本节点。而经济发展的最终贡献，就是要促进人口的适度发展，包括长期稳定低生育水平，保持良好的人口结构、人口分布和人口流动，包括以提高出生人口素质为己任的构建人口长期均衡发展，包括重视和强化人口早期教育、将人口数量大国建设成为人口素质强国，进而实现建设人口均衡型、资源节约型、环境友好型“三型”社会的理想。 由此可见，全面做好人口工作，促进经济发展与人口、资源、环境相适应，是新时代赋予我们全社会的共同任务。 做好人口工作，并不是狭隘意义上的控制人口数量，单纯的控制人口数量已经不符合时代的要求，我们需要迫切的是解决是社会上的人口问题，目前社会上突出的三大人口问题是就业问题，财富分配不公平问题和社会保障问题。如何解决这些问题，下面开始展开讨论。
人口与环境教案
人口与社会环境 教学目的： 1．通过活动，引导学生认识人与自然环境的关系，明确环保的重要性，提高保护环境的意识。2．培养学生良好的社会公德，使他们从身边做起，自学地用行动来保护环境。 3、人们的生活离不开优美的环境，环境需要人们去保护、改造。 主备教师:顾素芳 教学过程： 一、明理提高 1、数万年以前，地球上气候温暖，森林茂密，自然条件非常好，人们沐浴着大自然的恩泽。近些年，人类不注意保护，乱伐林木，乱开矿产，破坏资源，使地球臭氧层被破坏，人们生活的空气、水、土壤正在遭到严重污染，植物受损害，河里鱼死了，草也不生长。这就至使我们的生活受到恶劣影响，人类的健康得不到保证。 2、目前，世界上已鉴定的生物物种有150多万种，前几年地球上平均每天至少有一种生物灭绝。而现在平均每小时消失一种生物。世界上最大的一只重达900千克的海龟，在威尔士海滩丧命。 3、近几年来，由于内蒙古大沙漠边缘的绿色植物遭破坏，树林被砍伐，沙漠以每年1公里的速度向东南方向推进。沙尘暴正在向人类示威！ 二、政府举措 1．从1996—2010年，中国政府将采取两项重大举措：一是对污染排放实行总量控制；二是要出台《中国跨世纪绿色工程计划》，向环境污染和生态破坏宣战。 2．我国颁布《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国水法》，设立了野生动物自然保护区。 三、自觉倡议 1、随手关闭水龙头，因为一个滴水龙头每天流掉20升水，每年流掉7000多升水。一吨水可以发电100度，可供三口之家用二个月。一吨水可以织布200米，能做80套校服。一吨水可炼150公斤钢。 2、少吃品香糖。因为口香糖的残迹十分难消除，对环境污染大。 3、买菜购物多用布袋。因为塑料袋增加了垃圾的数量，污染了土壤和地下水。 4、不乱扔废弃物。 5、每年为我们的家园种植3—5棵树。 6、庭院室内养花种草。 7、节约纸张，回收废纸。因为回收1吨废纸可以少砍17棵大树，生产800公斤纸，减少35%的水污染。 8、不吃野生保护动物，维护生态平衡。 9、参加一次环境保护义务宣传活动。
谈人口、资源、能源与环境的关系
浅谈人口、资源、能源与环境的关系中国是20世纪70年代末以来世界上经济增长速度较快的国家。经济增长，实际上就是财富的增长，而财富要用资源生产出来，还要有创造财富的环境条件。未来的下一个30年中，我们如果不转变发展模式和生活消费模式，7%—9%的经济高速增长，要满足13.33到15.5亿人口水平日益提高的生活需要，还包括他们就业手段和场所的投资和建设，中国目前现有，甚至是全球的资源和环境条件能满足吗？通过下面的分析，可以确定地说，显然是支撑不住的。中国未来人口、发展、资源、生态环境之间的关系相当严峻。 人口规模太大与调整计划生育政策的两难 人口超过适度规模太多。按照主流人口和经济学家们的测算，中国国土的人口承载容量在6 .5—10亿之间，适度人口规模应当在这个范围内。2009年底中国人口规模已达13 .34亿人，2040年保守估计可能会达到15 .5亿。目前，中国人均耕地排在世界倒数第6位，农业劳动力劳均耕地排在孟加拉和越南之后，为倒数第3位。中国供生活和发展的优良国土比例不大，从云南腾冲到黑龙江黑河划一条直线，只有5%的人口生活在西部64%的国土上，而95%的人口生活在东部36%的优良国土上。如果仅按东部人口密度计算，每平方公里364人，排在孟加拉(1102人)和印度(393)之后，为全球第三位！ 计划生育政策调整的两难选择。我国在20世纪70年代以来全面推行计划生育，1982年定为基本国策，2001年颁布《中华人民共和国人口与计划生育法》，至今少生育了3—4亿人口，为平衡中国人口与资源环境的关系作出了巨大的贡献，这是谁都无法否认的。未来是继续实行计划生育政策，还是对其进行适当调整，看来存在着两难选择：一方面，如果改变政策，放开生育，2040年人口规模可能达到16 .5亿，甚至更多，从而形成就业、资源、环境等方面更大的压力，国力将不堪重负；另一方面，城市人口越来越多，在城市中长时间实行独生子女政策，未来也会存在人口年轻的红利下降，养老成本上升的问题。 水土不堪重负与生态环境不佳 有限的国土不堪巨额人口生存和发展的压力。中国有全球近20%的人口生活在全球6.44%的陆地面积上，而且人口承载的压力集中在东部。中国沙化土地面积已经达到174平方公里，占国土面积的18.12%，还有30余万平方公里潜在沙化土地，影响着4亿人口的生存和发展。从国际比较来看，中国耕地质量等级总体偏低，生产能力大于1000公斤/亩的耕地，只占6.09%。全国水土流失面积达356 .92万平方公里，受污水、固体垃圾和重金属污染的耕地占全部耕地的1/10以上，草原沙化和荒漠化面积为13 .5亿亩。与许多国家相比，中国大陆耕地质量不高并被严重污染，沙化面积大，森林覆盖率低，草原退化严重，村庄分散性密集占用耕地过多，国土灰黄不堪。 目前的淡水资源供给相当紧张，并且水资源的污染越来越严重。随着工业化和城市化越来越多地挤占农业用水，农业缺水在300—500亿立方米；工业用水在正常年份中，缺口达60亿立方米，经济损失2000亿元以上；667个城市中420个缺水，共计105亿立方米。从2008年对21个省级行政区的地下水位降落漏斗进行的不完全调查看，共有漏斗81个，总面积达7万平方公里。并且其趋势是，下沉越来越深，面积越来越大。而且水资源受到严重的污染。对200条干支流的409个断面检测，Ⅳ类和Ⅳ以下水质断面占到45%，28个国控重点湖Ⅳ类和Ⅳ以下水质的占78.6%。 农村水污染越来越严重，并且由于村庄分散不成规模，管网和污水厂投资太大，在经济上几乎无治理的可行性。由于农村产业和生活方式发生变化，农业化肥农药面临污染，工业废水污染，污水灌溉耕地，农业养殖粪便污染，加上村庄生活及废弃物污染，导致农村的水污染越来越严重。7亿农村人口饮用水源不合格，约有1.9亿人的饮用水有害物质含量超标，
2017-2019年高考地理真题分类解析人类与地理环境的协调发展)
2017-2019年高考地理真题分类解析 人类与地理环境的协调发展 〖2019年高考真题〗 （2019年新课标全国卷Ⅲ）我国人口众多，生活垃圾产生量巨大，迫切需要对垃圾进行无害化、资源化处理。近些年，某企业开发了厨余垃圾自动处理系统，并在全国很多城市推广。图1示意该厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程。据此完成1—2题。 1．【环境问题】厨余垃圾是图示自动处理系统中的 A．肥料B．原料C．能源D．产品 2．【环境问题】符合图示自动处理系统局部工艺流程的是 A．废渣→生产沼气→沼气发电B．工业油脂→提取生物油脂→有机渣 C．有机渣→生产沼气→废渣D．生产沼气→有机渣→提取生物油脂 【答案】1．B 2．C 【解析】本组题以厨余垃圾自动处理系统为切入点，考查了进行垃圾无害化、资源化处理等相关问题，引导考生从身边小事做起，关心和保护环境，注重读图分析及运用地理知识分析生活中的环境问题，难度较低。 1．读图可知，图中示意厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程，厨余垃圾自动处理系统中厨余垃圾是作为无害化、资源化处理的对象，是处理系统中最初阶段的输入物，即原料，B正确。故选B。 2．由上题分析可知，厨余垃圾是作为无害化、资源化处理的原料，图示自动处理系统工艺流程中从厨余垃圾开始分拣，其中最长的处理流程为：厨余垃圾→分拣→提取生物油脂→有机渣→生产沼气→废渣与沼气发电，结合选项可知C符合。故选C。
（2019年江苏卷）图6为“华东地区和东北地区的城市大气PM2.5和S02多年平均浓度日变化曲线图”。读图回答13—14题。 13．【环境问题】两地区的城市大气PM2.5浓度一般在10时以后下降，其主要原因是 A．户外活动减少，利于污染物沉降B．降水频率增加，有利于空气净化 C．热岛效应增强，利于污染物扩散D．汽车流量减少，尾气排放量减少 14．【环境问题】华东地区大部分时段大气S02浓度低于东北地区，主要的影响因素是A．能源结构B．人口密度C．资源条件D．出行方式 【答案】13．C 14．A 【解析】考查人类活动对于大气环境的影响。难度较小，考查学生利用所学知识分析解决问题的能力。13．PM2.5浓度，在10：00以后逐渐下降，有可能是地面温度逐渐身高，气温升高气体受热膨胀上升，热岛效应增强。气体在上升的过程中，带走了污染物，有利于PM2.5浓度的下降，C正确。浓度的下降与户外活动的减少无关，材料当中并没有提到降水的频率增加；且并非10：00以后才产生降雨，汽车流量减少只会让PM2.5浓度，保持相对稳定性，而并非下降，ABD错误。故选C。 14．华东地区大部分时间段大气的二氧化硫浓度，低于东北地区，主要和人们的能源消费结构相关。华东地区能源消费结构主要以石油、天然气为主，而东北地区能源消费结构，主要以煤和石油为主，天然气是清洁能源，极大的减少了二氧化硫的排放量，A正确。二氧化硫的浓度和人口密度、资源条件无关，BC错误；出行方式不同，对二氧化硫浓度有影响，主要区别在于汽车尾气排放量，华东地区经济发达，汽车尾气排放量相对较高，二氧化硫浓度也应高，说明不仅仅是出行方式的影响，最主要的是能源消费结构的不同，D错误。故选A。 （2019年江苏卷）杂交构树具有适应性强、生态效益显著的特点。贵州省某县将杂交构树生态农业列为精准扶贫的重点项目。图11为“项目位置和构树生态循环农业模式示意图”。读图回答21—22题。
人口与环境高考试题28
题组四 （安徽省怀远一中2010届高三上学期第二次月考）读“我国人口年龄构成比重图”，判断1～3题。 1、2007年末全国总人口为132129万人。图中“*”表示我国 人口年龄构成状况，其中0～14岁人口的比重约是( ) A. 93% B. 23% C. 13% D. 60% 2、与10年前相比，我国人口中0～14岁比重下降了34.8%， 65岁以上人口比重上升了1.39%，而总人口仍增加了近 1.3亿。因此，我国新世纪解决人口问题的主要任务是( ) A. 控制人口盲目流动 B. 继续保持低生育水平 C. 遏制人口老龄化加速势头 D. 适度提高少年儿童人口比重 3、下面说法正确的是( ) ①我国人口总数下降②若干年后我国人口增长速度将下降③老龄人口比重继续增 大，社会步入老龄化后劳动力不足④青壮年承担的负担加重，经济增长缓慢，社会福利增大 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 答案 1.B 2.B 3.C （福建省惠安县崇武中学2010届高三上学期周考（二））读中国劳动适龄人口(15-64岁)比重及其年增长率变化预测图，完成4－5题。 4．图中信息反映( ) A．2010年以前劳动适龄人口比重持续上升，年增长率呈下降趋势 B．2015年劳动适龄人口最多 C．劳动适龄人口比重和劳动适龄人口比重年增长率无关联性 D．2050年劳动适龄人口比重达到最低值 5．以下说法不正确的是( ) A．2010年以前劳动适龄人口比重上升与我国人口增长惯性有关 B．2010年以后劳动适龄人口比重下降与人口老龄化有关 C．目前我国就业形势十分严峻 D．劳动适龄人口比重年增长率一旦低于零，即导致劳动力严重不足 答案 4.A 5.D （黑龙江省哈九中2010届高三上学期阶段测试）2000年，我国开展了第五次人口普查，全国共有12.95亿人，给我国的资源与环境造成了沉重的压力。据下列图表回答6～8题。
第一单元人口与环境试卷
第一章人口与环境单元检测试卷 一、单项选择题（每题2分，总共25大题） 1.传统人口增长模式出现于（） A.工业化社会 B.原始社会 C.封建社会 D.高度发达的社会 2.新中国成立后人口增长模式的特征是（） A.高出生率、高死亡率、低自然增长率 B.高出生率、较低死亡率、较高自然增长率 C.高出生率、低死亡率、高自然增长率 D.低出生率、低死亡率、低自然增长率 3.关于“现代人口增长模式”的说法，正确的是（） A.高出生率、高死亡率、低自然增长率的特征 B.世代更替快 C.人口年龄结构呈老年型 D.是第二次生产力大发展的结果 4.目前，世界人口增长模式是（） A.现代人口增长模式 B.过渡人口增长模式 C.传统人口增长模式 D.原始人口增长模式 读右图，回答5～6题。 5．与当前我国人口增长状况相符的 类型是（） A．① B．② C．③ D．④ 6．下列关于④类国家人口问题现状 的叙述，正确的是（） A．人口老龄化日趋严重，老龄人口较多 B．青壮年劳动力过剩，就业压力过重 C．人口素质偏低，教育压力过大 D．城市人口比重过高，与经济发展不相适应 7.人口自然增长率最高和最低的大洲分别是（） A.大洋洲、非洲 B.欧洲、非洲 C.非洲、欧洲 D.亚洲、拉丁美洲 8.有关环境人口容量的叙述，正确的是（） ①资源越丰富，能供养的人口数越多，环境人口容量越大 ②科技越发达，人们利用的资源越多，环境人口容量越小 ③消费水平越低，人均所需资源越少，环境人口容量越小 ④社会分配制度等因素，对环境人口容量的大小也有影响 A.①④ B.②③ C.①② D.③④下图中的①②两图分别两个国家的人口构成示意图，读 图回答9～10题 9．下列有关两个国家人口的说法，错误的是（） A．两个国家的老龄人口男性比女性多B．①国就业压力大 C．②国社会养老负担重 D．两个国家人口增长类型不同 10．这两国家最有可能是（） A．①俄罗斯②印度B．①德国②日本 C．①肯尼亚②法国D．①英国②巴西 11.下列国家人口增长模式属于现代人口增长模式的是（） ①日本②韩国③印度④巴西⑤古巴⑥埃及 A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③④ D.①②⑤ 12.人口普查表明，近年来城市人口增长很快，下列原因 分析正确的是（） A.城市人口自然增长和机械增长都快 B.城市人口自然增长趋缓， 机械增长加快C.城市人口自然增长加快，机械增长趋缓D.主要 受国际移民的影响 13．有关环境承载力中的人口规模与人口合理容量的说 法，正确的是( ) A．环境承载力中的人口规模与人口合理容量相当 B．环境承载力中的人口规模较人口合理容量小 C．环境承载力中的人口规模较人口合理容量大 D．人口合理容量是指一个地区目前的人口数 14．影响环境人口容量的首要因素是（） A．一个地区的资源状况 B．当地的经济、文化等方面的消费水平 C．居民的膳食结构 D．以社会的生活习惯与习俗等 15.下列说法属于人与环境对立的是（） ①洞庭湖围湖造田②东海渔场实行休渔制度 ③南方丘陵地区退耕还林④为改善交通，大力增加汽车交通工具 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16.20世纪80年代，深圳、珠海等经济特区的设立导致 大量人口迁入，其主要原因是（） A.深圳、珠海经济条件的改善 B.深圳、珠海文化教育事业的发展 C.深圳、珠海交通和通讯的发展 D.深圳、珠海自然条件的改变 17．下列属于人口迁移现象的是（） A．陕西的大学生毕业后由西安去上海工作 B．中国的学者到美国去进行学术访问 C．华裔科学家回国探亲 D．节假日到外地休假 18．下列现象中，对中西部剩余农业劳动力而言，属于 人口迁移拉力的是（） A．东部地区气候优越，降水丰富 B．到东部大城市找工作收入多 C．东西部语言差异大，日常生活的交流隔阂多 D．政府政策不妨碍农民跨省界各工经商 19.随着人类社会的发展，对人口迁移的影响作用逐步增 强的是（） A.自然环境因素 B.政治因素 C.婚姻家庭因素 D.社会经济因素 20.近年来，我国派往海外留学生，学成不归国现象严重， 这一现象对我国而言（） A.可以缓解就业压力 B.可以减轻人口压力 C.造成人才流失 D.有利于学习国外的先进经验 21.下列地区人口密度最小的是（） A.黄土高原 B.亚马孙平原 C.巴西高原 D.恒河平原 22.农村到城市的人口迁移是因为（） ①城市化进程②劳动力从第一产业向第二、三产业转移 ③城市有优美的环境④社会发展的必然趋势 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 23.近几年，关于口迁移带来的问题的说法错误( ) A．加大了铁路等交通运输的压力 B ．扩大了迁出地、迁入地的经济发展差异 C．缓解了迁出地的人地矛盾 D．给迁入地环境造成一定的压力 24．在泰国多数家庭中子女较多，并且没有男孩的家庭很少；在欧美许多国家，许多年轻人结婚较晚，有的家庭不愿生子女。对以上成因解释最可能的是（）A．地域文化不同 B．避孕技术是主要影响因素C．生育政策不同 D．饮食结构不同
人口、资源与环境之间的关系
人口、资源、环境与可持续发展 中国社会科学院人口与劳动经济研究所田雪原 自从构建和谐社会提出以来，以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，全面建设小康社会，和谐社会彼此之间是什么关系，引起理论界关注。具有较多共识的是：以人为本是总的思想纲领，全面建设小康社会是和当前和谐社会中的一个阶段，剩下来最重要的是可持续发展与和谐社会之间的关系。我以为，可持续发展侧重的是人与自然之间关系的协调，和谐社会侧重的是人与人之间关系的协调，二者之间又存在着某种必然的联系。当前构建和谐社会核心是公平问题，不仅是分配上的公平，更重要的是资源占有上的公平；制度是关键，发挥政府主导作用建立和健全对资源占有和分配的公平制度；重点是向弱势群体倾钭，保证各阶层群体享有同等的权利和发展的条件；前提是经济发展，只有经济的不断发展才能为和谐社会的构建提供物质保障。从这样的认识出发，可以说，可持续发展是构建和谐社会的基础，不打好这个基础，和谐社会就建立不起来或者建立起来也不能巩固。因此，可持续发展与构建和谐社会一脉相承、相辅相成，坚持并切实推进人口、资源、环境可持续发展战略，就是为构建和谐社会打造基础。 一、可持续发展总体框架结构 迄今为止，可持续发展战略主要涉及人口、资源、环境、经济发展和社会发展五个领域。这五者在可持续发展中处于怎样的位置，彼此之间是什么关系，立足于环境，主张“生态核心论”者有之；强调人口因素的作用，主张“人口中心论”者有之；认为经济是包括可持续发展在内的一切发展的基础，主张“经济决定论”者有之，等等。我们以为，这五个方面在可持续发展中的基本关系，可如下图1所示： 图1 人口、资源、环境、经济、社会发展在可持续发展中的位置和关系 上图1中，实线“——”表示要素之间直接作用关系，虚线“……”表示要素之间间接作用关系。宏观上可概括为：资源是可持续发展的起点和条件，人口是总体可持续发展的关键，环境是可持续发展的终点和目标，经济发展和社会发展则是宏观可持续发展的途径和调节器。 资源——可持续发展的起点和条件。从资源角度审视发展，包括可持续发展在内的一切发展，都可归结为资源的物质变换：自然资源的物质变换，社会资源的物质变换，更多的是自然资源与社会资源相结合的物质变换。因而没有资源的物质变换便谈不上发展，资源是可持续发展的起点和条件。 人口——总体可持续发展的关键。没有人类参与的自然资源进行的物质变换，是自然进化；只有人类参与并且按照人的目的进行的物质变换，才称上我们所说的发展和可持续发展。按照联合国环境与发展委会员在1987年《我们共同的未来》报告中的解释，可持续发展是“既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展”，从代际关系上定义可持续发展取得较多共识，确立了以人为本的可持续发展宗旨。发展是可持续还是不可持续，紧紧同人口变动，包括人口数量、质量、结构联系在一起。通过人口的生产活动和社