超重失重演示仪说明书

超重失重演示仪
说明书
小组：谢耳朵队
成员：江滔滔
李荣霞
罗砚馨
沈诗秀
胡佳敏
一、前言
超重失重是力学一个很重要的组成部分，但由于其不够直观，学生不易理解，对于超重失重难以有直观的感受。

本作品将超重失重的现象通过小灯泡的亮灭来体现，现象明显，原理简单。

通过观察，学生可以比较容易地理解超重失重的受力情况及其特点。

二、教具的原理分析
1.超重与失重原理
超重是物体所受限制力（拉力或支持力）大于物体所受重力的现象。

当物体做向上加速运动或向下减速运动时，物体均处于超重状态，即不管物体如何运动，只要具有向上的加速度，物体就处于超重状态。

失重是物体在引力场中自由运动时有质量而不表现重量的一种状态，又称零重力。

失重有时泛指零重力和微重力环境。

通俗地讲，当加速度竖直向下时为失重状态。

2.胡克定律
胡克定律是力学基本定律之一。

适用于一切固体材料的弹性定律，它指出：在弹性限度内，物体的形变跟引起形变的外力成正比。

3.电路的通断
使重物上方的锡块与铁尺接触，电路闭合，灯泡亮，超重状态时，重物下方的弹簧压缩，电路断开，灯泡不亮；
使重物上方的锡块与铁尺分开，电路断开，灯泡不亮，失重状态时，重物对弹簧的压力减少，弹簧伸长，电路闭合，灯泡亮。

三、教具的材料
纸盒、水瓶、导线、电池、金属片、金属帽、滑轮、绳子、砝码、钢尺四、示意图
五、教具的使用
1.按示意图连接好装置。

2.超重现象的演示：使灯泡所在回路通路，此时灯泡处于亮的状态。

松开手让砝码自由下落，从而使水瓶处于超重状态，此时电路断路，小灯泡不亮。

3.失重现象的演示：使小灯泡所在的回路断路，此时小灯泡处于不亮的状态。

使纸盒做自由落体运动，处于失重状态，从而回路通路，可观察到小灯泡由灭变亮。

六、教具的创新点
1.将超重失重的状态用灯泡的亮灭来体现，化抽象为直观；
2.电路简单，现象明显，易于理解；
3.教具大小适中，便于课堂展示。

七、教具的可行性
1.制作所需材料为生活中常见材料，取材方便；
2.制作的电路简单，容易理解；
3.化抽象为直观，现象明显、容易观察。