超重失重PPT课件

理论分析 （一）超重现象
设重物的质量为m，弹簧秤和重物以 加速度a一起加速上升。对弹簧秤下 重物受力分析如图：
F’ aF
由牛顿第二定律得
F合 = F — G = m a
故：F = G + m a > G
由牛顿第三定律可知：物体对弹簧秤的
mg
拉力 F’ = F > G
总结：当物体存在向上的加速度时，它
由牛顿第三定律可知，物体对弹簧秤的拉
mg 力F’ = F < G
总结：当物体存在向下的加速度时，它对悬 挂物的拉力（或对支持物的压力）小于物体 所受重力的现象称为失重现象。
思考：如果加速度- a = g，则F’ = ？ 6
理论分析 （三）完全失重
当弹簧秤和重物以加速度 a = g 竖直加速下降时， F= G — m g = 0,物体对悬挂物的拉力（或对支持物
分析：对同一个人来说，他能提供的最大举力是一定的，因此， 它在电梯里对物体的支持力也为300N，对物体受力分析可求 出F合，从而求出加速度。
N 解：设物体的质量为m，对其受力分析如图。
得： F合 = N — G =300 — 250 = 50(N) 由题意：m = 25Kg
故：a = F合/m- =2m/s2
的压力）为零，这就是“完全失重”现象。
例1：一个 盛满水的可乐瓶底部有一小孔，静止在 手中时，水会流出；如果突然松手，让可乐瓶自 由下落时，会发生什么现象？为什么？
解：当可乐瓶自由下落时，可乐瓶中
的水处于完全失重状态，水的内部没
g
有压力，故水不会流出。但可乐瓶中
水的重力仍然存在，其作用效果是用
来产生重力加速度。 -
超重和失重
沈阳市第十一中学 崔彦茹
-
1
-
2
实
验
研
究
F’
F’
a
G
G
1、弹簧秤下挂一重物G保持静止时，观察到弹簧秤示 数 F’=G
2、如果弹簧秤和物体一起加速上升呢？
观察到弹簧秤示数大于物体的重力，即：F’ > G
思考：1、有人说，物体加速上升时，重力变大了，这 种说法对吗？
2、重力不变，那么发- 生变化的是什么力？ 3
对悬挂物的拉力（或对支持物的压力）
大于物体所受重力的现象称为超重现象。
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实
验
F’
研
F’
究
a
G
G
1、弹簧秤下挂一重物G保持静止时，观察到弹簧
秤示数 F’=G
3、如果弹簧秤和物体一起加速下降呢？
观察到弹簧秤示数小于物体的重力，即： F’ < G
思考：1、有人说，物体加速下降时，重力变小了， 这种说法对吗？
方向：竖直向上 14
mg
再见
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m
G
-
8
-
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本节内容总结
1、超重和失重是一种物理现象。
2、视重是指支持物对物体的支持力（或悬挂物对物体 的拉力），是可以改变的。
3、物体的重力与运动状态无关，不论物体处于超重还 是失重状态，重力不变。
规律： 视重 > 重力 视重 < 重力
a竖直向上 a竖直向下
超重状态 失重状态
超重还是失重由a方向决定，与v方向无关
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例2：下面所示的情况中，对物体m来说，哪几种发生超重现 象？哪几种发生失重现象？
vm N G N
vm G
vm N G
a 甲 N<G 失重
总结：物体具有竖
直向上的加速度，即
a 乙 N>G 超重 处于超重状态；物体
具有竖直向下的加速a丙 Nhomakorabea度，即处于失重状态。 N<G 失重 与运动的方向无关。
v
N a 丁 N>G 超重
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超重和失重的现象
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在航天飞机中所有和重力有关的仪器都无法使用！
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弹簧测力计无法测量物 体的重力，但仍能测量 拉力或压力的大小。
无法用天平测量物体的质量
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利用完全失重条件的科学研究
液体呈绝对球形
制造理想的滚珠
制造泡沫金属
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巩固练习：
练习1、一个人在地面上最多能举起300N的重物，在 沿竖直方向以某一加速度做匀变速运动的电梯中，他 只能举起250N的重物。求电梯的加速度。(g = 10m/s2) （设同一个人能提供的最大举力一定）
2、重力不变，那么发- 生变化的是什么力？ 5
理论分析
（二）失重现象
设重物的质量为2Kg，和弹簧秤以2m/s2 的加速度一起加速下降。(g=10m/s2)对 F ’ 重物受力分析如图：
a
由牛顿第二定律得 F合 = G — F = m a
F
故：F =G — F合 = m g — m a = 16N < 20N