初一家长会课件(优秀模板)ppt课件

需要您的合作
不让孩子玩游戏、带手机、看武打言情小说、穿奇 装异服爱打扮。 • 不让孩子随便打电话问作业、上网查作业（实际上 是变相抄作业）。 • 双休日、节假日尽量少外出，没有静心是学不好的。 • 寒假决不能放松学习，更应抓紧时间，把本学期所 学的知识复习巩固好。
共同的心声
一起帮助孩子更好学习， 一起帮助孩子健康成长。
不比聪明,比努力!不比基础,比进步!
家长能为孩子做些什么：
懂得一些缓解孩子心理压 力和调整过度焦虑的方法， 下面几点希望对家长们有 所帮助。
根据我们了解的情况，发现家长在教育 中产生以下五种误区。 误区一：过分保护。 误区二：过分干涉。 误区三：过分期待。 误区四：家长做不到言传身教。 误区五：不够重视心理健康。
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本次考试优秀学生代表 和家长代表分享
1、部分学生学习缺乏自觉性，有些作业要逃避， 一定要等被老师抓住了，才勉强应付。至于像英 语听力、读书、语文作文等作业，则是全部免了。 2、部分学生上课听讲欠专心，课堂上总是不肯积 极发言，能听懂最好，听不懂也算了。抱着这种 态度听课，导致课堂效率不高，课后做作业更加 困难。 3、部分学生学习习惯差，读不知道大声朗读，写 不知道写端正，做不去力求做正确。
班长： 学习委员： 劳动委员： 纪检委员： 文娱委员： 宣传委员： 体育委员： 多媒体保管员： 组长：
七5班班干部成员
女子篮球比赛季军： 数学讲题比赛一等奖：
班徽的主体是“5”，“5”中 带着“7”代表着我们团结友 爱的七（5）班。在七（5）班 后面的小提琴是我们班的特长， 正是这把小提琴才构成了今天 这个团结一心、求实创新的五 班。外圈的橄榄枝是和平的象 征，寓意是希望我们的和谐相 处，友善待人。我们坚信在吉 祥老师（祥云）的带领下，充 满活力（丰富的色彩）的我们 乘着梦想的翅膀（一双翅膀）， 会走向更美好的未来。
设计者：何晓晴
期中考光荣榜
各科成绩前五的同学： 总分：；
语文： 数学：；
英语：；
生物：； 政治：； 历史：； 地理：； 体育：。
科目 平均分
班级最高分
年级最高分
100-120分 90-99分 80-89分 70-79分 60-69分 50-59分 40-49分 30-39分 20-29分 10-19分 1-9分 0分
学科特点分析
• 语文: 平时的积累, 注重读和识记,理解. 平时 部分学生的作文抄袭作文书.态度不认真,写作 水平提高不快.
• 英语: 注重听说读写. 部分学生读的少,听的少, 语感不强.背单词方法错误,背字母而不是按读 音读.阅读面不广,理解能力不强.
• 数学:平时的归纳很重要.多学多问多练.及时 订正.(希望家长平时多检查子女的作业).
针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提 出一点意见：
1．家长要了解学校对学生的要求，配合各科老 师抓好学生的学习 。（语文默写、英语听写、政史背书
默写、各科作业等、仪容仪表）
2．正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不 提不切实际的要求。
3．注重学习习惯和学习能力的培养，帮助学生 找到更合适的学习方法。
七（5）班
2018.12
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中 抽空来参加家长会，关心、 帮助、督促贵子女是我们共 同的心愿！使您的孩子得到 全面发展、提高是我们共同 的目标！
会议目的
一、和家长们汇报一下期中考试班级的 基本情况。 二、优秀学生代表和家长代表分享和探 讨学生的学习和教育问题，特别是应当 注意的一些问题。
4．要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点。要
理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力；尽 量表扬孩子，使孩子具有一定的自信心，积极主动地 去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一 定进步，哪怕是改正一个缺点。
5、多了解子女学习情况，关心孩子的学习内容和实 际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么、掌 握得如何等，不要只关心学习成绩，而不关注学习过 程。 给子女营造一个良好的学习氛围。
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
6、关注子女的内心世界，多尊重他们的想法。
需要您的合作
• 帮助子女明确本学期目标； • 督促子女抓好每晚、周末的宝贵时间，并养成良好
的作息习惯； • 对学习进行尽可能的督促、检查、辅导； • 注重子女的身心健康，多沟通多进行体育锻炼； • 要尽量控制孩子的零用钱,关注孩子上学、回家的时
间，教育孩子不与社会上的或其他学校的人交朋友； • 禁止子女骑电动车、摩托车来校；
语文 80.14
107
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
数学 84.72
119
英语 90.77 118.5
生物 65.42
89
政治 66.59
92
历史 64.70
89
地理 66.80
97
体育 25.71
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4、部分学生缺乏钻研精神，有些理科大题要么空着， 要么乱造。
5、部分学生不懂得合理科学地安排时间，不懂得自己 的弱科更需要不上去，被老师牵着鼻子走，疲于应付。
6、部分学生缺乏学习主动性，家庭作业应付了事，更 不知道好好利用双休日查漏补缺，或文科看看书，理 科做做题。（平时是没时间补的）
7、部分学生个性较强，比较骄傲，听不进老师的意见， 总以为自己的一套做法是对的，导致做作业不符合规 范，考试时东扣西扣到处失分。