高中化学PPT课件

研 考 题 · 误 区 警 示
菜 单
课 后 作 业
新课标 ·化学
固 考 基 · 教 材 回 扣 析 考 点 · 重 难 突 破
(2012·山东高考节选)实验室采用MgCl2、AlCl3的
混合溶液与过量氨水反应制备MgAl2O4，主要流程如下：
提 考 能 · 随 堂 自 测
(1)为使Mg2＋、Al3＋同时生成沉淀，应先向沉淀反应器中
菜 单
提 考 能 · 随 堂 自 测
课 后 作 业
新课标 ·化学
固 考 基 · 教 材 回 扣 析 考 点 · 重 难 突 破
提 考 能 · 随 堂 自 测
研 考 题 · 误 区 警 示
菜 单
课 后 作 业
新课标 ·化学
固 考 基 · 教 材 回 扣 析 考 点 · 重 难 突 破
提 考 能 · 随 堂 自 测
提 考 能 · 随 堂 自 测
研 考 题 · 误 区 警 示
菜 单
分离沸点相差较大 的液体混合物
(1)温度计的水银球在蒸馏 烧瓶的 支管口 处 (2)蒸馏烧瓶中要加沸石或 碎瓷片，防止液体 暴沸 . (3)冷凝管水流方向应 为 下 口进水， 上 口出水
课 后 作 业
新课标 ·化学
固 考 基 · 教 材 回 扣 析 考 点 · 重 难 突 破
固 考 基 · 教Hale Waihona Puke Baidu材 回 扣 析 考 点 · 重 难 突 破
5．防堵塞 防止堵塞导管，或使液体顺利流入，或使内外压强相等 。如下图：
提 考 能 · 随 堂 自 测
研 考 题 · 误 区 警 示
菜 单
课 后 作 业
新课标 ·化学
固 考 基 · 教 材 回 扣 析 考 点 · 重 难 突 破
研 考 题 · 误 区 警 示
把不溶性 固 体和液体 进 行分离
提 考 能 · 随 堂 自 测
研 考 题 · 误 区 警 示
菜 单
分离易溶 性 固体溶质
(1)玻璃棒的作用：搅拌，防止局部温 度过高造成液体 溅出 . (2)当 大量晶体 析出时，停止加热 ，用余热蒸干液体
课 后 作 业
新课标 ·化学
固 考 基 · 教 材 回 扣 析 考 点 · 重 难 突 破
【针对训练】 2．(2012·北京高考)下列实验中，所选装置不合理的 是( )
提 考 能 · 随 堂 自 测
研 考 题 · 误 区 警 示
菜 单
课 后 作 业
新课标 ·化学
固 考 基 · 教 材 回 扣 析 考 点 · 重 难 突 破
研 考 题 · 误 区 警 示
A．分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5，选④ B．用CCl4提取碘水中的碘，选③ C．用FeCl2溶液吸收Cl2，选⑤ D．粗盐提纯，选①和② 【解析】 解答本题主要从物质的性质、实验原理、仪器 的选择是否正确等角度去分析。CH3COOC2H5与Na2CO3溶 液互不相溶，故应选择分液法将其分离，因此选③，A错； 用CCl4提取碘水中的碘，应选择分液漏斗萃取分液，B正确 ；将Cl2通过盛有FeCl2溶液的洗气瓶，将Cl2吸收，C正确； 粗盐提纯应先将粗盐溶于蒸馏水中，然后过滤除掉泥沙等 不溶物，再蒸发、浓缩最后得到NaCl晶体，D正确。 【答案】 A
(1)蒸馏时冷却水从上口进下口出( ) ) )
提 考 能 · 随 堂 自 测
(2)蒸馏时温度计的水银球应插入液体中( (3)从NaCl溶液得到NaCl固体，可用过滤法( (4)从碘水中提取I2，用酒精作萃取剂( (5)蒸发NaCl溶液可用坩埚( 【答案】 (1)× (2)× (3)× ) (4)× )
【解析】
A项，生成的Fe(OH)2迅速被氧化，不易观察
提 考 能 · 随 堂 自 测
到Fe(OH)2的颜色；C项，刚产生的气体中含有空气，立即
点燃易发生爆炸；D项，浓H2SO4稀释时，不能将水注入浓 H2SO4，易发生暴沸溅出。 【答案】 B
研 考 题 · 误 区 警 示
菜 单
课 后 作 业
新课标 ·化学
研 考 题 · 误 区 警 示
(4)涉及H2或CO的性质验证的综合实验装置需加热时，
应先排除装置中的 空气 。
课 后 作 业
菜
单
新课标 ·化学
固 考 基 · 教 材 回 扣 析 考 点 · 重 难 突 破
【巩固练习】
1．(连一连)下列物质与常见危险化学品的类别，用线连 一连。 A．浓H2SO4 B．CH4 ①易燃液体 ②易燃气体
固 考 基 · 教 材 回 扣 析 考 点 · 重 难 突 破
研 考 题 · 误 区 警 示
1．基本原则 (1)加入试剂一般只跟杂质反应； (2)后续试剂应能除去过量的前一试剂； (3)不引进新杂质； (4)杂质与试剂生成的物质易与被提纯物质分离(状态类型 不同)； (5)尽可能将杂质转化为所需物质； (6)除去多种杂质时考虑加入试剂的合理顺序； (7)如遇到极易溶于水的气体时，要防止倒吸现象发生。
研 考 题 · 误 区 警 示
菜 单
课 后 作 业
新课标 ·化学
固 考 基 · 教 材 回 扣 析 考 点 · 重 难 突 破
提 考 能 · 随 堂 自 测
研 考 题 · 误 区 警 示
菜 单
课 后 作 业
新课标 ·化学
固 考 基 · 教 材 回 扣 析 考 点 · 重 难 突 破
提 考 能 · 随 堂 自 测
提 考 能 · 随 堂 自 测
产生沉淀，为使同时生成沉淀，应先向反应器中加入B。(2)
过滤操作中的错误为漏斗下端尖嘴未紧贴在烧杯内壁上。 (3)判断沉淀是否洗涤干净(看有没有Cl－即可)的试剂为 AgNO3溶液；高温焙烧时用于盛放固体的仪器为坩埚。 【答案】 (1)B (2)漏斗下端尖嘴未紧贴烧杯内壁
(1)萃取：利用溶质 在互不相溶的溶剂 里 溶解度 的不 同，用一种溶剂把 溶质从它与另一种 溶剂所组成的溶液 里提取出来 (2)分液：两种液体 互不相溶且易分层
(1)溶质在萃取剂中的溶解 度比在原溶剂中大 (2)萃取剂与原溶 剂 互不相溶 、互不反应 (3)萃取剂与溶质易分离 (4)分液时，分液漏斗中的 下层液体从分液漏斗下口放 出，上层液体从 上口倒出 .
提 考 能 · 随 堂 自 测
课 后 作 业
菜
单
新课标 ·化学
固 考 基 · 教 材 回 扣 析 考 点 · 重 难 突 破
方法、装置
适用范围
注意事项 (1)一贴：滤纸紧贴漏斗内壁 二低：滤纸低于漏斗边缘，液面低于 滤纸 边缘 三靠：烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒轻靠 三层滤纸处，漏斗下端紧靠烧杯内壁 (2)若滤液浑浊，需重新过滤
固 考 基 · 教 材 回 扣 析 考 点 · 重 难 突 破
3.常见的操作安全问题 (1)污染物和实验废弃物的正确处理方法
提 考 能 · 随 堂 自 测
废水、废渣不能随意排放，要回收处理，对于污染气体
要吸收处理。 (2)加热制取气体，用排水法收集时， 结束时不能先 停止加热 。
(3)点燃H2、CH4或CO时，应先检验气体的 纯度 。
菜 单
课 后 作 业
新课标 ·化学
固 考 基 · 教 材 回 扣 析 考 点 · 重 难 突 破
4．防倒吸 加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大的气体 时，要注意熄灯顺序或加装安全瓶。 下图为几种防倒吸装置：
提 考 能 · 随 堂 自 测
研 考 题 · 误 区 警 示
菜 单
课 后 作 业
新课标 ·化学
研 考 题 · 误 区 警 示
菜 单
课 后 作 业
剧毒品
新课标 ·化学
固 考 基 · 教 材 回 扣 析 考 点 · 重 难 突 破
2．常见药品的使用安全和事故的处理 意外事故 金属钠、钾起火 处理方法 用 沙土 盖灭
提 考 能 · 随 堂 自 测
酒精灯不慎碰倒起火
浓碱液溅到皮肤上 浓硫酸溅到皮肤上
(高考组合题)下列说法正确的是______(填字母)。 A．(2012·福建高考)易燃试剂与强氧化性试剂分开放置 并远离火源 B．(2012·福建高考)金属着火时，用细沙覆盖灭火 C．(2009·广东高考)误食硫酸铜溶液，可服用鸡蛋清解 毒 D．(2009·广东高考)浓H2SO4溅到皮肤上，立即用碳酸钠 稀溶液冲洗 E．(2009·广东高考)氢氧化钠浓溶液溅入眼中，应立即 用大量水冲洗再用稀盐酸冲洗 【解析】 D项，应用大量水冲洗，再用NaHCO3溶液冲 洗；E项，不能再用稀盐酸冲洗。 【答案】 ABC
新课标 ·化学
固 考 基 · 教 材 回 扣 析 考 点 · 重 难 突 破
第一节
化学实验基本方法
提 考 能 · 随 堂 自 测
研 考 题 · 误 区 警 示
菜 单
课 后 作 业
新课标 ·化学
固 考 基 · 教 材 回 扣 析 考 点 · 重 难 突 破
提 考 能 · 随 堂 自 测
爆炸品
易燃固体
加入________(填“A”或“B”)，再滴加另一反应物。 (2)如图所示，过滤操作中的一处错误是____________。
课 后 作 业
研 考 题 · 误 区 警 示
菜
单
新课标 ·化学
固 考 基 · 教 材 回 扣 析 考 点 · 重 难 突 破
(3)判断流程中沉淀是否洗净所用的
试剂是________。高温焙烧时， 用于盛放固体的仪器名称是________。 【解析】 (1)Mg(OH)2的溶解度 小于Al(OH)3，向MgCl2、AlCl3溶液中加入氨水，Mg2＋先
研 考 题 · 误 区 警 示
(5)×
课 后 作 业
菜
单
新课标 ·化学
固 考 基 · 教 材 回 扣 析 考 点 · 重 难 突 破
研 考 题 · 误 区 警 示
1．防爆炸 点燃可燃气体(如H2、CO、CH4、C2H2、C2H4)前要先验 纯，用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前，除要检验气体纯度 外，还要向试管中先通一会儿气体。 2．防暴沸 稀释浓H2SO4或将浓H2SO4与酒精混合时，要将密度大的 浓H2SO4缓慢倒入水或酒精中；加热液体混合物时要加沸 石(或碎瓷片)。
菜 单
提 考 能 · 随 堂 自 测
课 后 作 业
新课标 ·化学
固 考 基 · 教 材 回 扣 析 考 点 · 重 难 突 破
【针对训练】 1．下列实验能达到实验目的且符合安全要求的是(
)
提 考 能 · 随 堂 自 测
研 考 题 · 误 区 警 示
菜 单
课 后 作 业
新课标 ·化学
固 考 基 · 教 材 回 扣 析 考 点 · 重 难 突 破
提 考 能 · 随 堂 自 测
C．KMnO4
D．C2H5OH E．Cl2 【答案】 A—③ B—②
③腐蚀品
④氧化剂 ⑤有毒气体 C—④ D—① E—⑤
课 后 作 业
研 考 题 · 误 区 警 示
菜
单
新课标 ·化学
固 考 基 · 教 材 回 扣 析 考 点 · 重 难 突 破
研 考 题 · 误 区 警 示
用 湿抹布 盖灭
用较多水冲洗，然后涂上硼酸溶液 用干抹布 拭去，再用大量 水 冲洗， NaHCO3 最后涂上 溶液 用 水 冲洗，边洗边眨眼睛
研 考 题 · 误 区 警 示
大量的酸液洒到桌子上 用NaHCO3溶液中和，再用水冲洗 不慎将酸溅到眼中 温度计水银球不慎碰破 撒上 硫粉
课 后 作 业
菜
单
新课标 ·化学
课 后 作 业
研 考 题 · 误 区 警 示
(3)AgNO3溶液(或硝酸酸化的AgNO3溶液)
菜 单
坩埚
新课标 ·化学
固 考 基 · 教 材 回 扣 析 考 点 · 重 难 突 破
提 考 能 · 随 堂 自 测
研 考 题 · 误 区 警 示
菜 单
课 后 作 业
新课标 ·化学
固 考 基 · 教 材 回 扣 析 考 点 · 重 难 突 破
2．(判一判)下列实验问题处理方法是否正确(填“×”或 “√”)。 (1)用H2还原CuO的实验开始时应先通一会H2，再加热。( ) (2)在气体发生装置上直接点燃一氧化碳气体时，必须要 先检验一氧化碳气体的纯度。最简单的方法是用排空气的 方法先收集一试管气体，点燃气体，听爆鸣声。( ) (3)实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以 免污染实验室。( ) (4)给试管中的液体加热时不断移动试管或加入碎瓷片， 以免暴沸伤人。( ) (5)配制稀硫酸时，可先在烧杯中加一定体积的水，再一 边搅拌一边加入浓硫酸。( ) 【答案】 (1)√ (2)× (3)× (4)√ (5)√
菜 单
提 考 能 · 随 堂 自 测
课 后 作 业
新课标 ·化学
固 考 基 · 教 材 回 扣 析 考 点 · 重 难 突 破
3．防中毒 制取有毒气体(如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO)时， 应在通风橱中进行且进行尾气处理。常见尾气处理方法如 下：
提 考 能 · 随 堂 自 测
研 考 题 · 误 区 警 示
【巩固练习】 3．(连一连)将左边的实验问题用线连接右边的方法
提 考 能 · 随 堂 自 测
研 考 题 · 误 区 警 示
课 后 作 业
【答案】
A—④
B—①
C—②
D—⑤
E—③
F—③
菜
单
新课标 ·化学
固 考 基 · 教 材 回 扣 析 考 点 · 重 难 突 破
4．(判一判)下列说法是否正确(用“√”或“×”填空)。