《团结同学尊敬师长主题班会》ppt

团结同学,与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素 质的具体表现。未来社会对人才的需求,是多方面的综合 素质,尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产 生与从小与同学之间的团结友好交往中。老师,是人类灵 魂的工程师；老师,是护花的园丁；老师,是那摆渡的船 工。他们用自己的“楫浆”送走了一批又一批的求知者, 使他们朝着确定的方向前进,而自己,却把青春年华留在 此地彼岸之间。老师们唯一的愿望,就是青出于蓝而胜于 蓝,让学生超过自己,使我们的民族前进。 团结老师，尊 敬师长，就从现在这一分，这一秒开始。
主题班会
团结同学，尊敬师长
高二六班
2011
为 什 么 要 团 结 同 学
怎 样 团 结 同 学
畅 所 欲言 ， 小 组 交 流
尊 敬 师 长 ， 从 我 做 起
怎 样 尊 敬 师 长
班 会 总 结
也许不难发现，在我们生活的周围，有 的人人缘非常好，谁都乐意与他交往、 接近；有的人则人缘不太好，没有谁愿 意和他来往，在学校的班集体生活中， 同样有这样情况。那么，究竟是什么原 因使一些同学人缘好而另一些同学的人 际关系却不太理想呢?
汉明帝做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了 皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐 东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还 将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行 弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看 望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以 表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久 乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾 者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。桓荣去世时，明帝还换 了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。 1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，特意 邀请自己在私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。席间毛泽东热 情地向老师敬酒，毛禹珠老先生说：“主席敬酒，岂敢岂 敢！”毛泽东笑着回答:“敬老敬贤，应该应该！”
请大家畅所欲言——
教师是一份光荣而神圣的职业，老师也并不是为了某 种利益而存在的。我们要理解老师的辛苦，经常询问、体 贴老师，让老师感受学生们的温暖。 成长道路上有错误是必不可免的，犯错时不能死要面 子，出口不逊，顶撞老师，要懂得知错就该，乞求老师的 原谅。 上课要认真听讲，课后要做好笔记，而且还要时常复 习学过的知识，积极完成老师布置的作业，这同样是尊重 老师的劳动成果。
Thanks!
END
主动地团结同学是建立友好、和睦的同学关系的基础，也是为自己营 造一个好的人缘的前提。在交往中，主动一点不仅可以形成一种和谐 的人际关系，还能锻炼自己的胆量，培养自己大方、慷慨的气度。在 同学的交往过程中，我们可以和那些与自己有相同的兴趣和爱好，有 相同志向的同学建立亲密的伙伴关系，这也就是我们说的“很要好的 朋友”。这一点很容易做到，但对大多数兴趣并不相投的同学，我们 也应该主动、积极地搞好关系。特别是班上一些生来胆小、害羞、易 自卑、内向的同学，我们更要主动地团结他们；以积极的态度感染他 们。让他们感受到班集体的温暖。有好玩的大家一起玩，有好吃的大 家一块分享，有好的活动比如春游、夏令营、参观展览、文艺活动等 叫他们一同参加，让他们在活动中也能得到锻炼，从而使他们慢慢变 得开朗、大方起来。这样，我们既团结了同学，又帮助了同学，这不 是一丼两得的事情吗?
说起怎样尊敬老师同学们可以说出来一大堆，可是又有多少人可 以做到呢？当老师在讲课的时候，底下有吃东西的、有说闲话的、有 看闲书的，而老师却不知情，TA还在全身心的投入到课堂中，同学们 在“享受”的同时有没有考虑过老师的感受呢，老师的心思就是想让 我们可以成才，至少几年以后或者几十年以后，当你有成就的时候还 记得TA这个老师。或许这些话同学们听过千遍万遍，但是听完之后大 家有没有思考呢？老师是负责任的，他拿着学校发的微薄工资，来全 身心的投入到自己的事业中，我们要如何尊重老师呢？ 我们要想对得起老师就要做到上课认真听讲，这样我们也学到了 东西，老师也尽到了自己的责任；大家都知道上课说话是每个人都避 免不了的，但是说的话要有水平、有价值，不要说点子没用的，既影 响了老师上课，又影响了别人学习。所以，遵守课堂秩序是对老师最 大的尊敬。
其实在我们每个人的身上都和父母存在代沟，我们总是拿青春期 的叛逆为资本来为自己的任性做掩饰。每个孩子都是父母的心头肉， 他们疼孩子的方式都不一样。我们有时会嫌弃父母穿戴不好，会为自 己丢人，然后转身看看自己的一身名牌会美滋滋的。可是你有没有想 过，父母是那自己的血汗钱在让你挥霍。不要总是嫌弃自己的生活不 好，嫌父母不能满足自己的要求，你要记住你现在拥有的好或不好， 那都是父母的全部。 我们回报父母最好的方式就是努力学习，勤俭节约。不要和别人 比吃比穿，攀比是没有尽头的。我们要和别人比学习，比优点。让我 们一起努力奋斗，为自己，为父母争取一个美好的未来！
名人尊师典故
孝敬父母的典故
• 子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子 路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。 有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到 要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？ 于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到 父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝 顺的好孩子。 东汉时的黄香，是历史上公认的“孝亲”的典范。黄香小时候，家境困难， 10岁失去母亲，父亲多病。闷热的夏天，他在睡前用扇子赶打蚊子，扇凉父 亲睡觉的床和枕头，以便让父亲早一点入睡；寒冷的冬夜，他先钻进冰冷的 被窝，用自己的身体暖热被窝后才让父亲睡下；冬天，他穿不起棉袄，为了 不让父亲伤心，他从不叫冷，表现出欢呼雀跃的样子，努力在家中造成一种 欢乐的气氛，好让父亲宽心，早日康复。
主动团结同学并不等于拉帮结派戒讲Biblioteka Baidu哥们义气”。主动团 结同学是要在所有的同学乊间建立友好的关系，它要我们真 诚、友善地对待每一位同学，没有个人的私心杂念。而拉帮 结派戒讲“哥们义气”看似也是主动团结同学，但它却是一 种不正常的交际心态，这些同学要么跟一部分同学很好，要 么跟另一部分同学关系很僵，他们组成“帮派”一般都抱有 个人的小目的，戒者为了从其他同学那里捞到一点好处，戒 者是为了对抗那些自己恨过戒对自己不满的同学。他们的交 际心态，并不诚实，正因为如此，拉帮结派的同学从来就不 受同学们的欢迎，家长和老师也非常反对孩子的这种做法， 我们也不赞同在同学中间拉帮结派。“真诚是友谊的桥梁”， 不论对待同学还是对待别人，我们不仅要主动，更要真诚。 真诚地帮助同学，真诚地和同学、老师打招呼，这才是我们 所讲的主动团结同学。