《职业道德与法律》第四课
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• 他是当地有名的“廖英雄”，先后见义勇为60余次。空手夺刀、悬崖搏 斗、追擒逃犯、勇夺炸药、跳河救人、危房救孤，15次负伤，4次住院， 全身留下了十几处刀疤，听力、视力严重下降，左手只有大拇指完好无 损，其余四根手指都只剩下半截，法医鉴定为6级伤残。
• 他还照顾赡养罗文贵、熊丛贵两位无血缘关系的孤寡老人长达30多年， 为他们提供住房、衣物、钱粮，打水、做饭、熬药、擦身洗澡、倒大小 便，任劳任怨，直至老人去世。他将社会各界送给他的慰问金、救助金 全部捐给了五保老人和失学的贫困儿童。
• 各行各业把遵守职业道德规范与加强个 人品德修养结合在一起，把“做人”与 “做事”结合起来。各级各类学校把个 人品德修养引入课堂，通过各种形式， 指导学生加强品德修养、塑造良好形象 、提升精神境界。
探究问题：为什么说加强个人品德修养是人生的必修课？
课堂讨论---最美乡村以上钟晶
钟晶，女，布依族，1982年10月生 ，中共党员，贵州黔西南州贞丰县龙 场镇龙河村卫生室乡村医生。5年前， 钟晶从条件优越的省城贵阳来到贞丰 县龙场镇龙河村创办卫生所，她用精 湛的医术救人，用贴心的服务暖人， 做老百姓的贴心人，被 誉为“全国最 讨论美 中12：..乡国最结美合村青乡上医年村述生“医事生例” 五钟，。 四晶分”2身析0上良奖13具好章年有道、，哪德些对全钟良人国晶好生“荣道发德展三获？的八了作用？ ”红旗手和全国敬业奉献道德模范光
四、道德的作用
（一）良好道德引领人生发展 1. 良好道德的养成，有助于推动人的全面发展和进步。 2.良好道德的养成，有助于个人事业成功和人生 幸福。 3.良好道德的养成，有助于创造有利的发展 环境。
好人事业顺
• 小郭和小田合伙经营一家歌厅。然 而，道不同不相与谋，二人因经营理念 不同而分道扬镳，各自分立门户独立经 营。
• 马福元没有因为照顾爷爷耽误学习，他成绩优异，表现突出。2006年3 月，还在读高三的马福元，获得了由团中央、全国学联评选的中国中学 生正泰品学奖特别奖。
百度文库
四、道德的作用
（二）高尚道德促进社会和谐 1. 高尚道德的养成，有助于 先进生产力的 发展。 2.高尚道德的养成，有助于 社会文化的进 一步发展和繁荣。 3.高尚道德的养成，有助于 维护良好的社会秩序，推进社会和谐。
• （用于“社会公德”之“助人为乐”的教学）
和谐社会里的社会公德
1
文明礼貌
2
助人为乐
3
爱护公物
4
保护环境
5
遵纪守法
互动在线
互动在线：《校园公德状况扫 瞄》
探究问题①：谈一谈我的公德 表现。
探究问题②：议一议公德意识 与人品。
案例4
• 某市深入持久地开展以“知荣辱、懂感 恩、尽责任”为主题、以“市民形象提 升行动、人际关系和谐行动、干事创业 回馈行动”为主要形式的个人品德建设 活动，收到了良好效果。
以……为判断标准
道
德
的
依靠……来维系
特 点
因……而变化
我国公民的基本道德规范
爱
国
守
明
法
礼
诚 信
团 结
友
善
勤
俭 自 强
敬 业 奉
献
一、道德的起源
• （一）历史上的“道德起源说” • 1. 神启论 • 2. 天赋论 • 3. 庸俗进化论 • 4. 自然论
一、道德的起源
• （一）马克思主义的道德起源学说 萌发于人类早期的劳动和简单交往。
• 授课教师 ：李世梅
• 授课班级： 14级护理1、2、3班、药剂1、2班 、医学影像技术班
• 授课日期 : 2015.12.25（1.2）/31（5.6）
/2016.1.4(5.6)
第二单元 知荣辱 有道德
第四课 道德概述
一、 道德的起源 二、道德的特点与分类 三、道德的本质 四、道德的作用
• 小郭因涉嫌从事涉黄涉毒生意、漫 天要价、敲诈消费者，多次被举报，不 到两年就被关闭，他本人也被有关部门 立案调查；小田则坚持走平民路线，发 展百姓文化，深受消费者欢迎，吸引了 大批草根歌手，他的歌厅成为百姓休闲
孝老爱亲、自强不息的马福元
• 马福元，男，20岁，重庆交通大学土木建筑学院学生。
• 家在重庆南川的马福元，出生仅3天母亲就离家出走，12岁时父亲病逝 ，一贫如洗的家里只剩下他和78岁的爷爷相依为命。
罗映珍守候在丈夫病床前， 600多个日日夜夜，用爱和信 念书写了一曲呼唤生命的动 人旋律。
①：在谢延信、罗映珍身上体现出哪些家庭美德？ ②：说一说家庭美德还包含什么内容？
家庭美德内容
1
尊老爱幼
2
男女平等
3
夫妻和睦
4
勤俭持家
5
邻里团结
互动在线
互动在线：讲一讲《我的敬老故事》。 交流问题：如何与老人沟通？
辩论：
正方：勤俭持家应 提倡；
反方：勤俭持家已
过时。
互动在线
互动在线：小组合作，总结一个《和 睦邻里十宜十忌》。
谈体会：处理邻里关系，最重要的是
什么？
案例3
探究问题：结合漫画，谈谈以上行为缺乏哪 些社会公德。
廖桂林助人为乐
• 廖桂林，重庆市开县厚坝镇人民调解委员会主任，品格高尚，一身正气 ，用忠勇、善良和热血谱写出一曲曲英雄之歌，被家人称作“管得宽” ，被群众称为“廖英雄”，被媒体誉为“三峡上空一只高翔的雄鹰”。
•
出租车司机的爱心情结
• 2008年12月5日，这是长春市慈善爱心车队每
一位成员都无法忘记的日子，这一天，车队 荣获我国公益慈善领域中的最高政府奖—— 中华慈善奖。
• 这支爱心车队始建于2004年9月，队员全部为 出租车司机，现有队员37人。成立爱心车队 是因为队员们看到了需要帮助和关爱的群体
那份无助，为此大家自发组织到一起，希望 用自己的一份绵薄之力来帮助弱者。4年来全 体队员坚持开展每天节约1元钱，圆孤贫儿童 上学梦的活动。如今，这支爱心车队里有被
三、道德的本质
（一）道德的一般本质
一般本质：道德是一种社会意识。
（二）道德的特殊本质 指在一定的社会或阶级的道德原则与规范在个人思想行为中的体现，是一个人在
长期的道德实践中形成，并通过一系列的道德行为表现出来的比较稳定的特征与倾向。
互动在线
• 辩题①：讲爱国是唱高调，与我无关， 我只想做好本职工作。
• 可以从知识方面进行盘点，如：“通过今 天的学习，我知道了家庭道德的基本规范 有……”
• 也可以从情感方面进行盘点，如：“通过 今天的学习，我对父亲有了新的认识 ……”，“通过今天的学习，我对自己以 前的某件事表示懊悔”，“通过今天的学 习，我想对妈妈说……”。
• 还可以从行动方面进行盘点，如：“在学 校里，我打算……”，“在家庭里，我打
来维系的
名言： 道德能帮助人类社会升到更高的水平。 --列宁
二、道德的特点与分类
（二）道德的特点
1. 具有历史性 2. 具有能动性 3. 具有相对独立性 4.具有广泛的社会性
二、道德的特点与分类
（三）道德的分类
1. 原始社会的道德 2. 奴隶社会的道德 3. 封建社会的道德 4. 资本主义社会的道德 5. 社会主义社会的道德 社会主义道德的基本原则是：集体主义原则。 社会主义的核心是：为人民服务。
命名的救人危难好的哥、全国抗非典先进驾
大力弘扬爱国主义、集体 主义、社会主义思想，以增强 诚信意识为重点，加强社会公 德、职业道德、家庭美德、个 人品德建设。 ——十七大报告
没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺 术家，伟大的行动者。
——罗曼·罗兰
互动在线
• 互动在线：搜集各大企 业用人标准，看看他们 在“人品”方面有什么 要求？
• 辩题②：礼仪过多太古板、不实在，现 代人要自由、随便一点。
• 辩题③：我靠自己能力做事，团结与否 无所谓；办事得靠关系，自强没用。
• 辩题④：多劳多得，凭本事吃饭，奉献 观念已过时。
案例2
• 谢延信照顾瘫痪的岳父、病 弱的岳母和痴呆的妻弟，33 年如一日，用一颗赤子之心 演绎了一段家庭美德佳话。
教学重点与难点
• 教学重点： 1. 道德的起源 2. 道德的特点与分类 3. 道德的本质
• 教学难点： 道德的作用
第二单元 知荣辱 有道德
第四课 道德的概述
一. 道德的起源
导学案例1
• 吴林香，女，汉族，1999年5月生，重 庆市忠县马冠镇初级中学学生。2013年 第四届“全国道德模范”（孝老爱亲模范 ）。面对身患癌症的母亲、全身瘫痪的外 婆、右手残疾的外公和乳臭未干的弟弟， 14岁的女孩子吴林香经受住了人生的考验 ，她以便努力学习。以便用她那头弱的肩 膀撑起了这个破碎的家。她不畏艰辛、苦
①：中在“求全乐国，道德每模天范早”吴上林天香不的身亮上就体起现了床哪，些一道德直品忙质？ ②：到说一晚说上自1己1在点在多生才活中入“睡讲。道德不”管的再事迹苦？再累，她
的脸上总是保持着微笑……
案例2
• 一男青年将一位老太太撞倒后扬长而去， 一位名叫丁丁的年轻人将老人扶起，送进 了医院，并打电话通知了老太太的亲属。 谁知当老太太的亲属竟然一口咬定丁丁就 是肇事者。老太太摄于家人压力，竟也说 是丁丁撞的。
• 在2004年抗洪救灾中，廖桂林冒着瓢泼大雨在洪水中带病连续奋战了17 个小时，救出小孩、老人20多人，后来体力不支被洪水卷走。他获救后 ，发现自家财物已被洪水洗劫一空，女儿受伤住院。在去探望女儿的途 中，又见一个家具厂发生火灾，他奋不顾身地冲向火海，30多桶燃油连 续爆炸，他被炸成重伤。在医院，妻子心疼地抱怨：“你怎么刚出洪水 又进火海啊！？”他笑着说：“谁让我是‘管得宽’呢！”
形成于社会分工的出现和发展。
随着私有制和阶级的产生，从风俗习 惯 中分化出来，形成独立的意识形态， 统 一的道德也分离成为相对立的阶级道 德 。
二、道德的特点与分类
（一）什么是道德
指在一定的经济基础上产生和形成的，以善恶为标准的，通过社会舆论、人们内
心信念和传统习惯来评价人的行为，调整人与人之间以及与社会之间相互关系的原则
规范和行为规范的总和。
1. 道德是以善恶为判断标准的社会准则 2. 道德是以社会舆论、内心信念和传统习惯来 3. 道德的内容因时代的不同会有所变化
维系的
二、道德的特点与分类
（一）什么是道德 道德具有三层含义：
1. 道德是以善恶为判断标准的社会准则 2. 道德是以社会舆论、内心信念和传统习惯 3. 道德的内容因时代的不同会有所变化
学以致用
• 周恩来的七条修身要则：①加紧学习； ②努力工作；③习作合一；④要与自己 和他人的一切不正确的思想意识作原则 上坚决的斗争；⑤适当地发扬自己的长 处，具体地纠正自己的短处；⑥永远不 与群众隔离，向群众学习；⑦健全自己 身体，保持合理的规律生活，这是自我 修养的物质基础。
①说一说同伴在个人品德方面有哪些让你 赞赏的亮点。
• 此事引导媒体广泛讨论，对丁丁表达赞扬 与支持，对老太太及亲属进行批评与谴责
①：，大在家是人以们什的么标心准目来中判断树这立些起生活善现与象恶的？的标尺， ②：净我化国公了民人应们当遵的守心的灵基本。道德规范有哪些？
• 肇事逃逸的年轻人受到震撼，给报社写信
案例分析
大家是以什么标准来判断这些事例的？
• 比较这些要求有无共同 点？
• 思考：企业用人重视“ 人品”给我们什么启示
学以致用
• 餐厅里，大家有秩序地排队打饭。这 时，一个男生气喘吁吁地跑过来，径 直挤到售饭窗口。队伍一下子骚乱起 来，后面的往前挤，队伍乱了套。
①请你评论一下夹塞儿的男生的行为。
②结合此事，说明在公共场所和公共生 活中为什么要遵守社会公德？
小结 1. 历史上的“道德起源说”
一、道德的起源
2. 马克思主义的道德起 源学说
道
1. 什么是道德
德 二、道德的特点与分类
2. 道德的特点 3. 道德的分类
概 述 三、道德的本质
1. 道德的一般规律 2. 道德的特殊规律
四、道德的作用
1. 良好道德引进人生发展 2. 高尚道德促进社会和谐
课堂小结
• 17岁的马福元好不容易考上了学杂费、食宿费全免的“宏志班”，80多 岁的爷爷却意外摔伤，从此卧病在床。马福元背起爷爷去上学，用微薄 的生活费在学校附近租了一间木棚房，一边读书一边照顾爷爷。由于房 间很潮湿，爷爷风湿病一受寒就会发作，几乎每天晚上，马福元都要为 爷爷暖被窝。“这娃儿真懂事，学习再忙，他都要把爷爷服侍得妥妥帖 帖的。”邻居们对这个懂事的孩子赞美有加。一次，邻居阿姨给他几个 鸡蛋，他担心爷爷不吃，就把鸡蛋蒸成鸡蛋羹悄悄地埋在爷爷饭里给爷 爷吃，自己却一棵白菜吃上两三天。读书期间，为给爷爷治病，他一直 坚持在学校伙食团打工。
• 他还照顾赡养罗文贵、熊丛贵两位无血缘关系的孤寡老人长达30多年， 为他们提供住房、衣物、钱粮，打水、做饭、熬药、擦身洗澡、倒大小 便，任劳任怨，直至老人去世。他将社会各界送给他的慰问金、救助金 全部捐给了五保老人和失学的贫困儿童。
• 各行各业把遵守职业道德规范与加强个 人品德修养结合在一起，把“做人”与 “做事”结合起来。各级各类学校把个 人品德修养引入课堂，通过各种形式， 指导学生加强品德修养、塑造良好形象 、提升精神境界。
探究问题：为什么说加强个人品德修养是人生的必修课？
课堂讨论---最美乡村以上钟晶
钟晶，女，布依族，1982年10月生 ，中共党员，贵州黔西南州贞丰县龙 场镇龙河村卫生室乡村医生。5年前， 钟晶从条件优越的省城贵阳来到贞丰 县龙场镇龙河村创办卫生所，她用精 湛的医术救人，用贴心的服务暖人， 做老百姓的贴心人，被 誉为“全国最 讨论美 中12：..乡国最结美合村青乡上医年村述生“医事生例” 五钟，。 四晶分”2身析0上良奖13具好章年有道、，哪德些对全钟良人国晶好生“荣道发德展三获？的八了作用？ ”红旗手和全国敬业奉献道德模范光
四、道德的作用
（一）良好道德引领人生发展 1. 良好道德的养成，有助于推动人的全面发展和进步。 2.良好道德的养成，有助于个人事业成功和人生 幸福。 3.良好道德的养成，有助于创造有利的发展 环境。
好人事业顺
• 小郭和小田合伙经营一家歌厅。然 而，道不同不相与谋，二人因经营理念 不同而分道扬镳，各自分立门户独立经 营。
• 马福元没有因为照顾爷爷耽误学习，他成绩优异，表现突出。2006年3 月，还在读高三的马福元，获得了由团中央、全国学联评选的中国中学 生正泰品学奖特别奖。
百度文库
四、道德的作用
（二）高尚道德促进社会和谐 1. 高尚道德的养成，有助于 先进生产力的 发展。 2.高尚道德的养成，有助于 社会文化的进 一步发展和繁荣。 3.高尚道德的养成，有助于 维护良好的社会秩序，推进社会和谐。
• （用于“社会公德”之“助人为乐”的教学）
和谐社会里的社会公德
1
文明礼貌
2
助人为乐
3
爱护公物
4
保护环境
5
遵纪守法
互动在线
互动在线：《校园公德状况扫 瞄》
探究问题①：谈一谈我的公德 表现。
探究问题②：议一议公德意识 与人品。
案例4
• 某市深入持久地开展以“知荣辱、懂感 恩、尽责任”为主题、以“市民形象提 升行动、人际关系和谐行动、干事创业 回馈行动”为主要形式的个人品德建设 活动，收到了良好效果。
以……为判断标准
道
德
的
依靠……来维系
特 点
因……而变化
我国公民的基本道德规范
爱
国
守
明
法
礼
诚 信
团 结
友
善
勤
俭 自 强
敬 业 奉
献
一、道德的起源
• （一）历史上的“道德起源说” • 1. 神启论 • 2. 天赋论 • 3. 庸俗进化论 • 4. 自然论
一、道德的起源
• （一）马克思主义的道德起源学说 萌发于人类早期的劳动和简单交往。
• 授课教师 ：李世梅
• 授课班级： 14级护理1、2、3班、药剂1、2班 、医学影像技术班
• 授课日期 : 2015.12.25（1.2）/31（5.6）
/2016.1.4(5.6)
第二单元 知荣辱 有道德
第四课 道德概述
一、 道德的起源 二、道德的特点与分类 三、道德的本质 四、道德的作用
• 小郭因涉嫌从事涉黄涉毒生意、漫 天要价、敲诈消费者，多次被举报，不 到两年就被关闭，他本人也被有关部门 立案调查；小田则坚持走平民路线，发 展百姓文化，深受消费者欢迎，吸引了 大批草根歌手，他的歌厅成为百姓休闲
孝老爱亲、自强不息的马福元
• 马福元，男，20岁，重庆交通大学土木建筑学院学生。
• 家在重庆南川的马福元，出生仅3天母亲就离家出走，12岁时父亲病逝 ，一贫如洗的家里只剩下他和78岁的爷爷相依为命。
罗映珍守候在丈夫病床前， 600多个日日夜夜，用爱和信 念书写了一曲呼唤生命的动 人旋律。
①：在谢延信、罗映珍身上体现出哪些家庭美德？ ②：说一说家庭美德还包含什么内容？
家庭美德内容
1
尊老爱幼
2
男女平等
3
夫妻和睦
4
勤俭持家
5
邻里团结
互动在线
互动在线：讲一讲《我的敬老故事》。 交流问题：如何与老人沟通？
辩论：
正方：勤俭持家应 提倡；
反方：勤俭持家已
过时。
互动在线
互动在线：小组合作，总结一个《和 睦邻里十宜十忌》。
谈体会：处理邻里关系，最重要的是
什么？
案例3
探究问题：结合漫画，谈谈以上行为缺乏哪 些社会公德。
廖桂林助人为乐
• 廖桂林，重庆市开县厚坝镇人民调解委员会主任，品格高尚，一身正气 ，用忠勇、善良和热血谱写出一曲曲英雄之歌，被家人称作“管得宽” ，被群众称为“廖英雄”，被媒体誉为“三峡上空一只高翔的雄鹰”。
•
出租车司机的爱心情结
• 2008年12月5日，这是长春市慈善爱心车队每
一位成员都无法忘记的日子，这一天，车队 荣获我国公益慈善领域中的最高政府奖—— 中华慈善奖。
• 这支爱心车队始建于2004年9月，队员全部为 出租车司机，现有队员37人。成立爱心车队 是因为队员们看到了需要帮助和关爱的群体
那份无助，为此大家自发组织到一起，希望 用自己的一份绵薄之力来帮助弱者。4年来全 体队员坚持开展每天节约1元钱，圆孤贫儿童 上学梦的活动。如今，这支爱心车队里有被
三、道德的本质
（一）道德的一般本质
一般本质：道德是一种社会意识。
（二）道德的特殊本质 指在一定的社会或阶级的道德原则与规范在个人思想行为中的体现，是一个人在
长期的道德实践中形成，并通过一系列的道德行为表现出来的比较稳定的特征与倾向。
互动在线
• 辩题①：讲爱国是唱高调，与我无关， 我只想做好本职工作。
• 可以从知识方面进行盘点，如：“通过今 天的学习，我知道了家庭道德的基本规范 有……”
• 也可以从情感方面进行盘点，如：“通过 今天的学习，我对父亲有了新的认识 ……”，“通过今天的学习，我对自己以 前的某件事表示懊悔”，“通过今天的学 习，我想对妈妈说……”。
• 还可以从行动方面进行盘点，如：“在学 校里，我打算……”，“在家庭里，我打
来维系的
名言： 道德能帮助人类社会升到更高的水平。 --列宁
二、道德的特点与分类
（二）道德的特点
1. 具有历史性 2. 具有能动性 3. 具有相对独立性 4.具有广泛的社会性
二、道德的特点与分类
（三）道德的分类
1. 原始社会的道德 2. 奴隶社会的道德 3. 封建社会的道德 4. 资本主义社会的道德 5. 社会主义社会的道德 社会主义道德的基本原则是：集体主义原则。 社会主义的核心是：为人民服务。
命名的救人危难好的哥、全国抗非典先进驾
大力弘扬爱国主义、集体 主义、社会主义思想，以增强 诚信意识为重点，加强社会公 德、职业道德、家庭美德、个 人品德建设。 ——十七大报告
没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺 术家，伟大的行动者。
——罗曼·罗兰
互动在线
• 互动在线：搜集各大企 业用人标准，看看他们 在“人品”方面有什么 要求？
• 辩题②：礼仪过多太古板、不实在，现 代人要自由、随便一点。
• 辩题③：我靠自己能力做事，团结与否 无所谓；办事得靠关系，自强没用。
• 辩题④：多劳多得，凭本事吃饭，奉献 观念已过时。
案例2
• 谢延信照顾瘫痪的岳父、病 弱的岳母和痴呆的妻弟，33 年如一日，用一颗赤子之心 演绎了一段家庭美德佳话。
教学重点与难点
• 教学重点： 1. 道德的起源 2. 道德的特点与分类 3. 道德的本质
• 教学难点： 道德的作用
第二单元 知荣辱 有道德
第四课 道德的概述
一. 道德的起源
导学案例1
• 吴林香，女，汉族，1999年5月生，重 庆市忠县马冠镇初级中学学生。2013年 第四届“全国道德模范”（孝老爱亲模范 ）。面对身患癌症的母亲、全身瘫痪的外 婆、右手残疾的外公和乳臭未干的弟弟， 14岁的女孩子吴林香经受住了人生的考验 ，她以便努力学习。以便用她那头弱的肩 膀撑起了这个破碎的家。她不畏艰辛、苦
①：中在“求全乐国，道德每模天范早”吴上林天香不的身亮上就体起现了床哪，些一道德直品忙质？ ②：到说一晚说上自1己1在点在多生才活中入“睡讲。道德不”管的再事迹苦？再累，她
的脸上总是保持着微笑……
案例2
• 一男青年将一位老太太撞倒后扬长而去， 一位名叫丁丁的年轻人将老人扶起，送进 了医院，并打电话通知了老太太的亲属。 谁知当老太太的亲属竟然一口咬定丁丁就 是肇事者。老太太摄于家人压力，竟也说 是丁丁撞的。
• 在2004年抗洪救灾中，廖桂林冒着瓢泼大雨在洪水中带病连续奋战了17 个小时，救出小孩、老人20多人，后来体力不支被洪水卷走。他获救后 ，发现自家财物已被洪水洗劫一空，女儿受伤住院。在去探望女儿的途 中，又见一个家具厂发生火灾，他奋不顾身地冲向火海，30多桶燃油连 续爆炸，他被炸成重伤。在医院，妻子心疼地抱怨：“你怎么刚出洪水 又进火海啊！？”他笑着说：“谁让我是‘管得宽’呢！”
形成于社会分工的出现和发展。
随着私有制和阶级的产生，从风俗习 惯 中分化出来，形成独立的意识形态， 统 一的道德也分离成为相对立的阶级道 德 。
二、道德的特点与分类
（一）什么是道德
指在一定的经济基础上产生和形成的，以善恶为标准的，通过社会舆论、人们内
心信念和传统习惯来评价人的行为，调整人与人之间以及与社会之间相互关系的原则
规范和行为规范的总和。
1. 道德是以善恶为判断标准的社会准则 2. 道德是以社会舆论、内心信念和传统习惯来 3. 道德的内容因时代的不同会有所变化
维系的
二、道德的特点与分类
（一）什么是道德 道德具有三层含义：
1. 道德是以善恶为判断标准的社会准则 2. 道德是以社会舆论、内心信念和传统习惯 3. 道德的内容因时代的不同会有所变化
学以致用
• 周恩来的七条修身要则：①加紧学习； ②努力工作；③习作合一；④要与自己 和他人的一切不正确的思想意识作原则 上坚决的斗争；⑤适当地发扬自己的长 处，具体地纠正自己的短处；⑥永远不 与群众隔离，向群众学习；⑦健全自己 身体，保持合理的规律生活，这是自我 修养的物质基础。
①说一说同伴在个人品德方面有哪些让你 赞赏的亮点。
• 此事引导媒体广泛讨论，对丁丁表达赞扬 与支持，对老太太及亲属进行批评与谴责
①：，大在家是人以们什的么标心准目来中判断树这立些起生活善现与象恶的？的标尺， ②：净我化国公了民人应们当遵的守心的灵基本。道德规范有哪些？
• 肇事逃逸的年轻人受到震撼，给报社写信
案例分析
大家是以什么标准来判断这些事例的？
• 比较这些要求有无共同 点？
• 思考：企业用人重视“ 人品”给我们什么启示
学以致用
• 餐厅里，大家有秩序地排队打饭。这 时，一个男生气喘吁吁地跑过来，径 直挤到售饭窗口。队伍一下子骚乱起 来，后面的往前挤，队伍乱了套。
①请你评论一下夹塞儿的男生的行为。
②结合此事，说明在公共场所和公共生 活中为什么要遵守社会公德？
小结 1. 历史上的“道德起源说”
一、道德的起源
2. 马克思主义的道德起 源学说
道
1. 什么是道德
德 二、道德的特点与分类
2. 道德的特点 3. 道德的分类
概 述 三、道德的本质
1. 道德的一般规律 2. 道德的特殊规律
四、道德的作用
1. 良好道德引进人生发展 2. 高尚道德促进社会和谐
课堂小结
• 17岁的马福元好不容易考上了学杂费、食宿费全免的“宏志班”，80多 岁的爷爷却意外摔伤，从此卧病在床。马福元背起爷爷去上学，用微薄 的生活费在学校附近租了一间木棚房，一边读书一边照顾爷爷。由于房 间很潮湿，爷爷风湿病一受寒就会发作，几乎每天晚上，马福元都要为 爷爷暖被窝。“这娃儿真懂事，学习再忙，他都要把爷爷服侍得妥妥帖 帖的。”邻居们对这个懂事的孩子赞美有加。一次，邻居阿姨给他几个 鸡蛋，他担心爷爷不吃，就把鸡蛋蒸成鸡蛋羹悄悄地埋在爷爷饭里给爷 爷吃，自己却一棵白菜吃上两三天。读书期间，为给爷爷治病，他一直 坚持在学校伙食团打工。