话说温州四年级上册苏步青教案

话说温州四年级上册苏步青教案

一、导入

孩子们，喜欢游戏吗？猜一猜他是谁？课件出示

提示一、他是中外闻名的数学大师，在微分几何学中有独到的建树。

提示二、他享有“东方国度上最灿烂的数学明星”和“东方第一几何学家”的盛誉。

提示三、他是温州平阳人。鼓励学生超过自己，又对学生提出严格的要求，使他们感到有压力。这是培养学生成为数学人材的一种值得重视的经验。

猜得很对。引出苏步青，读课题。

二、初步了解苏步青

现在，让我们一起走进苏步青，进入他的故居。去了解，感受他不平凡的一生。

这是他的故居。正门这几个是当时的国家主席华国锋的题词。

这是苏步青写的诗。

出示诗句：卧牛山下农家子，牛背讴歌带溪水。欲砍青阶竹做鞭，牵牛去耕天下田。

我们从这首诗了解到什么？

解读他的出身、学习、志向等

是呀？他小时候就有如此远大的志向。

让我们欣赏一段关于他的视频……

三、深入了解苏步青

⒈小时候，他到底是个怎样的孩子呢？

让我们一起走进他的童年世界，去感受他的故事？

金老师这收集了两个关于他的童年故事。孩子们，仔细读读？故事一、故事二

你了解到什么信息？想说点什么？

课文中也有这样一个故事，大家想了解吗？

那就赶快翻开书45页？读读这个故事。从故事中你知道他是怎样的孩子？

生回答

⒉

苏步青小时候也和很多小男孩一样非常的调皮、贪玩。后来为什么一跃成名成为举世闻名的数学家。背后有怎样不可思议的故事？

孩子们想知道吗？

3.那得从妙解趣题说起？苏步青的题:小狗跑路

甲、乙两人同时从两地出发,相向而行,距离是50千米。甲每小时走3千米，乙每小时走2千米，他们几小时后能碰面？甲带一只狗，狗每小时跑5千米。狗跑得比人快，同甲一起出发，碰到乙后又往甲方向跑，碰到甲后它又往又乙方向跑，这样继续下去，直到甲乙相遇。这只狗一共跑了多少千米？

同学们，你能解答这道题吗？对比学生和他的不同。

关有思维还不行，学习方法也很重要。

4.⑴苏步青通过方法不仅成为伟大的数学家，而且他还成为文学家、写作大家和诗人。老师这里有苏步青的两首诗。我们一起感受一番他诗艺的高超。

课件出示十年无梦到禅房，依旧登临石阶长。春雨声来品茗，前生应是水仙王。

十年前在贵州，曾因奇异点生愁，如今老去申江日，喜见故人争上游。

苏步青不仅读诗，更有创作诗的兴趣，写了近千首诗。他的诗艺高超，令人叹为观止。

⑵听听他给我们的读书建议吧？

讲到学习方法，我想用六个字来概括："严格、严肃、严密。"这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。

学习上，我们应该如何？关于学习方面积累了哪些名言警句？说一说？

四、孩子，学到这。你觉得苏爷爷是一个怎样的人？让你感受最深得是什么？说一说？议一议？

读47页。

﹛苏步青﹜“东方国度上最灿烂的数学明星

“东方第一几何学家”

“数学界的高峰”

这节课，我们一起走进了苏步青的故居，去了解感悟他不怕困难、善于思考、勇于探索的精神的人生。