《梦回繁华》课件(共32张PPT)[优秀课件资料]
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本文根据画作内容，分“画面开卷处一画面中段一画卷后 段”三节来介设计绍；具体到每一节，运用了第5段所说的移动 视点摄取对象的顺序。
源自文库 内容整合
1．读了本文，除了从第3段和第4段知道《清 明上河图》描绘的具体内容，从其他段落你对 《清明上河图》还增加了哪些新的了解？
2．请梳理概括本文的主要内容。
1 介绍画卷艺术特点及历史价值。 2 介绍画卷描绘的内容。 3 介绍作者有关情况。 4 介绍画作创作的时代背景。
链接：等到北宋灭亡之后，汴梁更是成为南渡的 王公大臣们永远的精神家园。孟元老心中念念不忘的 东京城，一到晚上就灯火辉煌，长廊上数百名浓妆妓 女等候着酒客的呼唤，衣着华丽看上去犹如神仙 （《东京梦华录》）。从这些文人的记载来看，千载 之前的东京城是如此繁华昌盛，简直可谓是天上人间， 说汴梁看门卒活得都远胜当时的欧洲的王侯恐怕也不 为过。如果当时大宋的土地上处处都如东京这样，那 宋朝将毫无争议地成为中国古代最繁华的盛世。
突出印象是繁华。具体印证的句子有 （第3段）作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内 街市的繁华景象。 （第4段）画面中段是汴河两岸的繁华情景，…巨大 的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸 下沉重的粮包，纤夫们拖着船逆水行驶，一片繁忙景象。
（第4段）桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹 非凡。
梦回繁华
学习目标
1．理解隐藏在繁华背后的假象和隐忧情绪。 2．理解说明方法的运用取决于说明意图的需要。
1
2
3
4
目
读 批辨 反 出 注体 馈
录
疑 释理 总 问 疑法 结
读出疑问
我们了解到关于《清明上河图》的一些新知识。再读课文， 看还有哪些不理解的地方？
“坊与市的严格界限”是怎么回事？
宋代以前，中国传统城市大多是各朝代的统治中心或军事重 镇。从字义上来分析，坊”与“市”是两个概念。坊，又叫里， 或称坊里，是古代城市最基本的单位。唐人苏鄂在《苏氏演义》 中指出：“坊者，方也。言人所在里为方，方者，正也。”“市” 则为商品交换的场所。坊市制主要表现为将住宅区（坊）和交易 区（市）严格分开，并用法律和制度对交易的时间和地点进行严 加控制。
（第4段）在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房 屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应 俱全。各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马。 另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有 尽有。街上行人摩肩接踵，络绎不绝，土农工商，男女 老少，各行各业，无所不备。
既然第3段与第4段都写繁华，文章为什么不组 合成一段，分成两段有什么依据吗？
第3段是概括总写繁华景象，第4段则具体描绘繁 华景象。两段具有从概括到具体的逻辑关系。
文段细读
细读课文第4段，作者是怎样有条不紊地说明画卷内容的？ 采用了什么样的说明顺序？
1
作者先介绍画面开卷处描绘的内容，按照由远及
近的顺序逐一具体介绍。先介绍近郊风光，再介
绍赶集的乡人，扫墓归来的权贵，最后介绍近处
原文介绍顺序为（4）（3）（2）（1）；这样安排顺 序的理由是：时代背景决定画的特点与风格，所以先写时代 背景；作者生活在时代背景下，并且有了作者才有画的创作， 所以，作者介绍安排在时代背景之后，绘画内容之前。绘画 内容和艺术特点相比，前者是外在的，人人可以感受的，后 者则较为内在，须专家才有认识，所以先写前者后写后者采 取的是从外在到内在的逻辑顺序。
课文《梦回繁华》是一篇以介绍《清明上河图》出名的文 章。作者毛宁是中央美术学院年轻有为的艺术史博士。
初步感知
汴（ ）
梁题跋（ ） 绢（ ）
本翰（ ） 林田畴（ ） 料峭（ ）
簇（ ）
拥漕（ ）
运舳舻（ ）
沉檀（ ） 摄（ ）
取遒（ ）
劲摩肩接踵（ ）
络绎（ ）不绝
工： 善于（画）。 设色：（绘画）涂色，着色。 田畴： 田地，田野。 跋涉： 爬山过水，形容旅途艰苦。 孔道：必经之道。 春寒料峭： 形容初春微寒。
梦回繁华
学习目标
1．读通课文，丰富词汇。 2．初步把握画面呈现的内容。 3．梳理概括文章内容，理清说明顺序。
新课导入
在北京故宫博物院有一件享誉古今中外的传世之宝，在问 世以后的800多年里，它曾被无数收藏家鉴赏家、欣赏。它是后 世帝王权贵巧取豪夺的猎物；它曾辗转飘零，几经战火，历尽劫 难；它曾五次进入宫廷，四次被盗出后宫；它是我国绘画史上的 无价之宝，它就是宋朝画家张择端的《清明上河图》。这幅传世 名画完工不久，金兵就大举入侵，杀人焚城，汴京城内大火三日 不熄，北宋繁华一夕扫尽。
小路上的行旅。
2
按着介绍画面中段描绘的情景。先介绍汴河上的
船，忙碌的船工，顺水行驶的船，再介绍河上的
拱桥结构、形状，桥的两端，最后详细介绍一艘
准备驶过拱桥的巨大漕船船夫呼喊、桥上呼应、
行人围观的紧张一幕。
最后介绍画卷后段描写的街道。先介绍街道房屋
3
店铺，再介绍店铺经营品种，最后介绍各行各业 及行人。画面内容虽纷繁复杂，但作者能够条理 分明，层次清晰地呈现在我们面前，这得益于作 者采用了恰当的说明顺序。
“据张著题跋”是什么意思？
写在书籍、碑帖、字画等前面的文字叫作题， 写在后面的，叫做跋。题跋，一般乃指书、画、书 籍上的题识之词，内容为标题、品评、考订、记事 之类，体裁有散文、诗、词等。金代张著在《清明 上河图》有题跋内容。
文章主要介绍《清明上河图》呈现的繁华盛况，文章为什 么以“梦回繁华”为题？
提示：关注文中与“梦”有关的文字。
据后代文人考订，《清明上河图》可能作于政和至宣和年间， 那正是北宋统治者在覆灭之前大造盛世假象，以此掩盖内忧外患 的时期。建炎之后，南渡的北宋遗民怀念故土，在他们眼中，这 幅图画有其特殊的意义，正是他们回首故土，梦回繁华的写照。 透过此一观念来审视这幅千古名作，我们会发觉那隐藏于繁华背 后的心情。这节文字告诉我们：在两宋交替之际，康王赵构为了 躲避北边昇族女真人的侵略南逃至江南在随赵构南渡的北宋移民 眼中，《清明上河图》所呈现的繁华景象只是一个梦，一个一去 不复返的梦。
遒劲：雄健有力。 内忧外患：指国内的变乱和外来的祸患。 络绎不绝：（人、车等）往来不断，前后相接。 摩肩接踵：肩挨肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。踵，
脚后跟。
细致人微：比喻看问题非常全面，连很细小的问题都考
虑到了；也指对人体贴关心无微不至。
《清明上河图》在作者眼中的突出印象是什么？哪些句子可 以具体印证这一突出印象？
源自文库 内容整合
1．读了本文，除了从第3段和第4段知道《清 明上河图》描绘的具体内容，从其他段落你对 《清明上河图》还增加了哪些新的了解？
2．请梳理概括本文的主要内容。
1 介绍画卷艺术特点及历史价值。 2 介绍画卷描绘的内容。 3 介绍作者有关情况。 4 介绍画作创作的时代背景。
链接：等到北宋灭亡之后，汴梁更是成为南渡的 王公大臣们永远的精神家园。孟元老心中念念不忘的 东京城，一到晚上就灯火辉煌，长廊上数百名浓妆妓 女等候着酒客的呼唤，衣着华丽看上去犹如神仙 （《东京梦华录》）。从这些文人的记载来看，千载 之前的东京城是如此繁华昌盛，简直可谓是天上人间， 说汴梁看门卒活得都远胜当时的欧洲的王侯恐怕也不 为过。如果当时大宋的土地上处处都如东京这样，那 宋朝将毫无争议地成为中国古代最繁华的盛世。
突出印象是繁华。具体印证的句子有 （第3段）作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内 街市的繁华景象。 （第4段）画面中段是汴河两岸的繁华情景，…巨大 的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸 下沉重的粮包，纤夫们拖着船逆水行驶，一片繁忙景象。
（第4段）桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹 非凡。
梦回繁华
学习目标
1．理解隐藏在繁华背后的假象和隐忧情绪。 2．理解说明方法的运用取决于说明意图的需要。
1
2
3
4
目
读 批辨 反 出 注体 馈
录
疑 释理 总 问 疑法 结
读出疑问
我们了解到关于《清明上河图》的一些新知识。再读课文， 看还有哪些不理解的地方？
“坊与市的严格界限”是怎么回事？
宋代以前，中国传统城市大多是各朝代的统治中心或军事重 镇。从字义上来分析，坊”与“市”是两个概念。坊，又叫里， 或称坊里，是古代城市最基本的单位。唐人苏鄂在《苏氏演义》 中指出：“坊者，方也。言人所在里为方，方者，正也。”“市” 则为商品交换的场所。坊市制主要表现为将住宅区（坊）和交易 区（市）严格分开，并用法律和制度对交易的时间和地点进行严 加控制。
（第4段）在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房 屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应 俱全。各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马。 另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有 尽有。街上行人摩肩接踵，络绎不绝，土农工商，男女 老少，各行各业，无所不备。
既然第3段与第4段都写繁华，文章为什么不组 合成一段，分成两段有什么依据吗？
第3段是概括总写繁华景象，第4段则具体描绘繁 华景象。两段具有从概括到具体的逻辑关系。
文段细读
细读课文第4段，作者是怎样有条不紊地说明画卷内容的？ 采用了什么样的说明顺序？
1
作者先介绍画面开卷处描绘的内容，按照由远及
近的顺序逐一具体介绍。先介绍近郊风光，再介
绍赶集的乡人，扫墓归来的权贵，最后介绍近处
原文介绍顺序为（4）（3）（2）（1）；这样安排顺 序的理由是：时代背景决定画的特点与风格，所以先写时代 背景；作者生活在时代背景下，并且有了作者才有画的创作， 所以，作者介绍安排在时代背景之后，绘画内容之前。绘画 内容和艺术特点相比，前者是外在的，人人可以感受的，后 者则较为内在，须专家才有认识，所以先写前者后写后者采 取的是从外在到内在的逻辑顺序。
课文《梦回繁华》是一篇以介绍《清明上河图》出名的文 章。作者毛宁是中央美术学院年轻有为的艺术史博士。
初步感知
汴（ ）
梁题跋（ ） 绢（ ）
本翰（ ） 林田畴（ ） 料峭（ ）
簇（ ）
拥漕（ ）
运舳舻（ ）
沉檀（ ） 摄（ ）
取遒（ ）
劲摩肩接踵（ ）
络绎（ ）不绝
工： 善于（画）。 设色：（绘画）涂色，着色。 田畴： 田地，田野。 跋涉： 爬山过水，形容旅途艰苦。 孔道：必经之道。 春寒料峭： 形容初春微寒。
梦回繁华
学习目标
1．读通课文，丰富词汇。 2．初步把握画面呈现的内容。 3．梳理概括文章内容，理清说明顺序。
新课导入
在北京故宫博物院有一件享誉古今中外的传世之宝，在问 世以后的800多年里，它曾被无数收藏家鉴赏家、欣赏。它是后 世帝王权贵巧取豪夺的猎物；它曾辗转飘零，几经战火，历尽劫 难；它曾五次进入宫廷，四次被盗出后宫；它是我国绘画史上的 无价之宝，它就是宋朝画家张择端的《清明上河图》。这幅传世 名画完工不久，金兵就大举入侵，杀人焚城，汴京城内大火三日 不熄，北宋繁华一夕扫尽。
小路上的行旅。
2
按着介绍画面中段描绘的情景。先介绍汴河上的
船，忙碌的船工，顺水行驶的船，再介绍河上的
拱桥结构、形状，桥的两端，最后详细介绍一艘
准备驶过拱桥的巨大漕船船夫呼喊、桥上呼应、
行人围观的紧张一幕。
最后介绍画卷后段描写的街道。先介绍街道房屋
3
店铺，再介绍店铺经营品种，最后介绍各行各业 及行人。画面内容虽纷繁复杂，但作者能够条理 分明，层次清晰地呈现在我们面前，这得益于作 者采用了恰当的说明顺序。
“据张著题跋”是什么意思？
写在书籍、碑帖、字画等前面的文字叫作题， 写在后面的，叫做跋。题跋，一般乃指书、画、书 籍上的题识之词，内容为标题、品评、考订、记事 之类，体裁有散文、诗、词等。金代张著在《清明 上河图》有题跋内容。
文章主要介绍《清明上河图》呈现的繁华盛况，文章为什 么以“梦回繁华”为题？
提示：关注文中与“梦”有关的文字。
据后代文人考订，《清明上河图》可能作于政和至宣和年间， 那正是北宋统治者在覆灭之前大造盛世假象，以此掩盖内忧外患 的时期。建炎之后，南渡的北宋遗民怀念故土，在他们眼中，这 幅图画有其特殊的意义，正是他们回首故土，梦回繁华的写照。 透过此一观念来审视这幅千古名作，我们会发觉那隐藏于繁华背 后的心情。这节文字告诉我们：在两宋交替之际，康王赵构为了 躲避北边昇族女真人的侵略南逃至江南在随赵构南渡的北宋移民 眼中，《清明上河图》所呈现的繁华景象只是一个梦，一个一去 不复返的梦。
遒劲：雄健有力。 内忧外患：指国内的变乱和外来的祸患。 络绎不绝：（人、车等）往来不断，前后相接。 摩肩接踵：肩挨肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。踵，
脚后跟。
细致人微：比喻看问题非常全面，连很细小的问题都考
虑到了；也指对人体贴关心无微不至。
《清明上河图》在作者眼中的突出印象是什么？哪些句子可 以具体印证这一突出印象？