幼儿园大班美术我们看丰子恺爷爷的画(三篇)

教学资料参考范本

幼儿园大班美术我们看丰子恺爷爷的画(三篇)目录：

幼儿园大班美术我们看丰子恺爷爷的画一

幼儿园大班美术我住的房子周围二

幼儿园美术欣赏我看丰子恺爷爷的画三

幼儿园大班美术我们看丰子恺爷爷

的画一

活动目标：

1、有兴趣的欣赏绘画内容，初步感受艺术大师丰子恺的中国漫画风格。

2、乐于尝试使用中国画的工具材料，体验中国画独特的绘画风格。

活动准备：

1、ppt

2、毛笔、墨、清水、宣纸和红色水笔。

活动重点：欣赏和了解艺术大师丰子恺的中国漫画风格。

活动难点：尝试用中国绘画工具画中国画。

活动过程：

一、欣赏丰子恺儿童游戏漫画作品、了解内容

导入语：今天我请来了一位我国是我国著名的儿童漫画大师，他叫丰子恺。他最喜欢小朋友了，用毛笔画了许多精彩的儿童生活漫画，也叫中国画。欣赏丰子恺的作品《抬轿》《脚踏车》《老鹰抓小鸡》《取苹果》

关键提问：他们在做什么？你觉得他们在玩什么游戏？用了哪些工具？怎么玩的？

小结：丰子恺爷爷画的内容讲述了幼儿在玩游戏的情景，有的是一个小朋友用扇子做轮在骑车，有的是三个人在抬轿，有的是一群人在玩老鹰抓小鸡，有的是用抽屉当中楼梯在往上爬，非常的有趣。

（与其他画家对比）

关键提问：哪一副是丰子恺的作品？你从哪里知道的？说出自

己的理由

小结：我们可以从作品的内容和作品的绘画方式来猜测是不是

丰子恺的作品。

关键提问：这些都是怎么画出来的呢？需要用到什么绘画工具？（谈论砚墨、舔毛等绘画方法）

小结：画中国画时我们需要用到毛笔、砚台、墨、清水、宣纸

等绘画工具，用舔毛、蘸墨的方法来画。

(观看国画虾的绘画过程）

二、尝试体验

过渡语：今天我们也来学学丰子恺，画水墨画，成为大画家。

要求：

1、每个桌子上都有一杯清水和墨汁，用毛笔轻轻的舔一下墨汁，让他喝一大口墨汁。如果太浓了，我们就喝一点点水，如果太淡了，我们就再舔一下墨。

2、想想今天要画什么？

3、画完了就用红色水笔画了方块，在里面签上自己的名字当印章。

观察指导：

1、观察幼儿是否正确使用毛笔画水墨画。

四、进一步观赏讨论

过渡语：我们一起来看看你们画了哪些有趣的事情？

小结：中国水墨画的特点是用淡墨和浓墨等不同的层次来表示

黑色、白色、灰色，有画人物、动物、植物，画的栩栩如生，跟真

的一样。

五、活动延伸

布置丰子恺绘画作品展览，学学丰子恺用毛笔画画和他所画