关于迎接各类检查工作的实施方案
关于迎接各类检查工作的实施方案
为更好的迎接各类检查，做好迎检工作，根据车间实际情况，特制定本方案。
根据检查规模及规格，方案分为3种。分别为：一类，外来单位（集团公司组织）参观学习、集团公司主要领导参加及以上级别检查、矿级领导安排的检查。二类，各类集团公司达标检查、集团公司内部互学观摩、三类，专业线互学观摩、一般检查。
一类迎检标准：（停产）全体人员暂停休班，已休班人员返回，无故不到勤者扣罚100元。迎检合格参加迎检人员每人嘉奖50元。
责任划分：
1、拆解班组：负责拆解及组装区域的卫生杂物清理，结构件摆放，区域内的消防器材检查擦拭，厂房西侧到结构件工作区域窗台及区域内开关柜的清理及擦拭，车间西门外从北墙到南面车间办公室处及室外场地向东处使用消防水冲刷地面，西门处车皮及杂物清理。
2、结构件班组：负责本区域设备的检查，卫生杂物清理。坡口机器人、焊接机器人、数控车床、组合铣镗床、北跨区域内护栏、区域内开关柜、工作区域到东部窗台及东部设备的卫生清理，西门窗户擦拭。
3、千斤顶维修班组：负责工作区域内杂物地面卫生清理，设备擦拭，南跨窗台、南跨两侧消防器材及区域内开关柜的清理擦拭，工装架内杂物清理并擦拭，拆解池、试验池、冲洗池、珩磨机区域内千斤顶组装平台内各类缸体转运、摆放及地面卫生清理。
4、后勤班组：车间内配件存放区内配件摆放，卫生清理，牌板更新，各类牌板摆放及擦拭，迎检安全帽准备。喷漆处卫生清理，喷漆处及室外结构件摆放，地面卫生及杂物清理。冲刷喷漆处及轨道向西与拆解班组冲刷合拢。泵室、变电所室内外清理。场内地面及中间消防器材卫生清理。
二类迎检标准：（停产）职工按排定工休正常出勤，有事请假。车间根据迎检需要安排休班。迎检合格参加迎检人员每人嘉奖50元。
责任划分：
1、拆解班组：负责拆解及组装区域的卫生杂物清理，结构件摆放，区域内的消防器材检查擦拭，厂房西侧到结构件工作区域窗台及区域内开关柜的清理及擦拭，车间西门外从北墙到南面车间办公室处及室外场地向东处使用消防水冲刷地面，西门处车皮及杂物清理，氧气乙炔瓶、线、把子、防倒链检查。
2、结构件班组：负责本区域设备的检查，卫生杂物清理。坡口机器人、焊接机器人、数控车床、组合铣镗床、北跨区域内护栏、区域内开关柜、工作区域到东部窗台及东部设备的卫生清理，西门窗户擦拭。电焊机把子及线检查，氧气乙炔瓶、线、把子、防盗链检查。劳动防护用品、面罩、除尘设备、切割机护罩检查。
3、千斤顶维修班组：负责工作区域内杂物地面卫生清理，设备擦拭，南跨窗台、南跨两侧消防器材及区域内开关柜的清理擦拭，工装架内杂物清理并擦拭，拆解池、试验池、冲洗池、珩磨机区域内千斤顶组装平台内各类缸体转运、摆放及地面卫生清理。电焊机把子及线检查，氧气乙炔瓶、线、把子、防盗链检查。劳动防护用品、面罩检查。
4、后勤班组：车间内配件存放区内配件摆放，卫生清理，牌板更新，各类牌板摆放及擦拭，迎检安全帽准备。喷漆处卫生清理，喷漆处及室外结构件摆放，地面卫生及杂物清理。冲刷喷漆处及轨道向西与拆解班组冲刷合拢。泵室、变电
所室内外清理。场内地面及中间消防器材卫生清理。
三类迎检标准：（正常生产）
责任划分：
1、拆解班组：负责拆解及组装区域的卫生杂物清理，结构件摆放，厂房西侧到结构件工作区域窗台及区域内开关柜的杂物清理，西门处车皮及杂物清理。
2、结构件班组：负责本区域设备的检查，卫生杂物清理。坡口机器人、焊接机器人、数控车床、组合铣镗床、北跨区域内护栏、区域内开关柜、工作区域到东部窗台及东部设备的杂物清理。
3、千斤顶维修班组：负责工作区域内杂物地面卫生清理，南跨窗台、南跨两侧杂物的清理，工装架内杂物清理，拆解池、试验池、冲洗池、珩磨机区域内千斤顶组装平台内杂物清理。
4、后勤班组：车间内配件存放区内配件摆放，卫生清理，牌板更新，迎检安全帽准备。喷漆处卫生杂物清理，
一类及二类检查迎检人员：
88：场内地面及中间消防器材卫生清理
88：负责焊接机器人操作
88：负责数控车床操作
88：负责支架拆解
88：负责支架组装
88、88：负责卧式拆装机（改造）
88、88：负责500立式拆装机
88、88：负责400卧式拆装机
88：负责立柱千斤顶试压
88：负责缸桶冲洗
88：负责清缸机
88：负责珩磨机
88：负责质检
初中部教学常规检查实施方案
初中部教学常规检查实施方案 为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规范纲要》，进一步促进我校教育课程改革，加强教学常规管理，不断提高教学质量，办人民满意学校，使常规教学工作落到实处，特制定以下方案： 一、指导思想 全面推进素质教育，全面提高我校教育教学质量，逐步建立和完善评价机制，不断促进学校规范化管理．全面提高教师教学水平，整体提升我校办学水平，努力办人民满意的教育。 二、组织机构 (一)领导小组 组长：杨济勋 副组长：黑再智 成员：侯晓明王红炜李卫国孔春民 (二)检查组 组长：黑再智 副组长：王红炜李卫国 成员：侯晓明王红炜李卫国孔春民王建平舒卫东任君张英年闵华妮张卫红邱永峰李淑芬 徐翠霞李爽 及各教研（副）组长，无教研组长的由初三（初三没有的学科上初二）备课组长负责。 三、检查和抽查时间 检查时间：每学期期中、期末两次。 抽查时间：每学期第六周和第十六周左右。 四、检查内容及评定办法 (一)教学进度
1、检查内容：以备课组为单位，对照各人本学期的教学计划，检查教学内容与计划是否相符，并将具体情况交检查统计人。 2、检查统计人 张卫红李淑芬徐翠霞李爽 (二)教案、听课笔记 1、教案节数：根据各年级课程、周课时安排表，任课教师所备教案节数与上课节次相符。 2、听课笔记次数：期中8次，期末16次。 3、由教研组长组织各备课组长按《教案标准及要求》(见附件1)与“听课笔记检查量化表》(见附件2)的各项内容进行检查赋分，由高到低排序，并按3：5：2的比例分别评出A、B、C格次。 (三)作业 1、作业批改次数： 语文、英语：作文上课节次×0.1 作业上课节次×O.15 数学：作业上课节次×0.6 物理、化学：作业上课节次×O.5 政、史、地、 作业上课节次×0.4 生、美 2、检查方案： ①检查人员对各班学习委员进行检查前统一培训，提出检查的具体要求。 ②以班为单位，由检查人员组织各班学习委员及各科科代表随意抽查一个小组学生的作业(15名学生)。 ③各科科代表检查时，写明有无日期、格次或赋分、批语、错题更正、作业量的大小、是否符合本班学生的实际情况、是否及时批阅等，凡是只有“阅”或“查”宇样及日期，但无其它批阅标识的一律
迎接省合格学校验收评估工作接待方案
迎接省“两评合一”工作接待方案为全面做好迎接合格学校评估专家组进校考察的各项工作，经研究特制定本方案。 一、成立迎接专家进校考察评估工作机构 （一）领导小组：全面负责，抽调人员，统筹、指导学校省“两评合一”工作各项工作。 组长：屈昀 副组长：李德君 成员：其他校务会成员 （二）工作小组 1．综合协调组 （1）成员 李德君（组长）、宾咏华、周文明（副组长） 谭利生徐超成黄敏谭甜甜刘静 （2）职责 ①负责接待准备工作，负责迎检资料盒及位子牌的准备（黄敏）。 ②负责会议室，学生座谈会、教师座谈会的安排布置（周文明）。 ③负责学生、教师座谈会人员的到位（徐超成）。 ④负责汇报会、座谈会的引导与联络（宾咏华、谭甜甜、刘静）。 ⑤引导督导评估组的领导参观督查。
2．资料组 （1）成员 刘旭兰（组长）（发展水平）、谭利生（办学条件）、张定照（教育经费）徐超成（发展环境）刘慕枫（队伍建设）黄敏（备查资料） （2）职责 ①负责迎检工作软件资料的到位。 ②熟悉本块情况，熟练清楚准确地回答督导评估组的提问，配合督导评估组的同志搞好督导评估工作。 3．功能室组：负责向专家介绍功能室器材的用途及使用情况 组长：陈修华 成员：各室负责人 4．宣传组：负责校内外迎评宣传工作。包括评估汇报材料撰写、标语制作、对专家在我校考察工作全程摄像、拍照、挂网宣传报道、节目制作等。 组长：刘慕枫成员：易松春（拍摄） 5．跟踪陪同组 （1）校园环境督查陪同（屈昀等）。 （2）学校装备条件和师资队伍建设督查陪同（谭利生、陈修华 刘慕枫）。 （3）教育教学、办学水平督导陪同（刘旭兰黄敏）。 （4）学校管理工作督导陪同（李德君）。
(完整版)安全评估工作方案
广烟〔2016〕5号 XX局(公司)关于印发《XX局（公司）企业专企业安全评估工作实施方案》的通知 局（公司）各部门： 根据行业对专业安全评估工作的有关要求，局（公司）制订了《XX局（公司）企业专业安全评估工作实施方案》，现印发给你们，请遵照执行。 XX局（公司） 2016年10月20日
（此页无正文） XX局（公司）办公室2016年10月20日印发
XX局（公司） 企业专业安全评估工作实施方案 为深入贯彻落实国家局、省局XX市局关于安全评估工作的要求，根据《国家烟草专卖局办公室关于组织开展企业专业安全评估工作的指导意见》（国烟办综〔2014〕139号）、《广东省烟草专卖局关于印发全省烟草商业系统开展企业专业安全评估工作总体方案的通知》（粤烟安【2014】4号）和《XX市烟草专卖局（公司）关于印发XX市烟草专卖局（公司）企业专业安全评估工作实施方案的通知》（X烟〔2015〕15号）的要求，全面、扎实推进XX烟草商业系统专业安全评估工作，根据局（公司）安全生产工作的实际情况，现制定XX烟草安全评估工作方案如下： 一、目的 通过对全局（公司）生产经营管理和设备设施、安全 装置等实际运行及技术水平状况的调查、分析,依据国家法律、 法规及技术标准，针对在寿命周期内的生产企业的设备、设施和系统，以专业理论方法为基础，应用安全系统工程的原理和方法，识别设备、设施和系统中的危险源，定性或定量评估其风险水平，并采取控制措施使其风险性最小化，尤其
是消除常规安全检查手段难以发现和消除的隐蔽性、深层次的安全隐患，从而使设备、设施和系统在规定的性能、时间和成本范围内达到最佳的可接受安全程度。 二、指导思想 （一）专业安全评估要遵循现状调查、风险辨识、风险分析、风险评价和风险控制的流程。 （二）针对不同的对象，评估要制订详细可行的方案和计划，包括评估对象、组织机构、评估项目、评估时间、评估范围、评估方法、评估程序。评估可以整体开展，也可以分阶段、分区域、分单元进行。 （三）专项安全评估要综合考虑设备、设施和系统的制造商、使用环境、使用年限、外观防护、结构特征、运行状态、操作维护、故障历史、事故情况以及生产制造商的售后服务等诸多因素信息，做到安全评估过程系统、全面、细致、深入，得出科学、客观的评估结果。 （四）专业评估可以采取定量分析结合定性分析的方法，以定量分析为主。通过对不同的风险因素设定不同的评价分值、权重系数和量化模型，将各类安全风险分等级量化。评估要制订相应的评价表格，参照评价标准如实填写记录并按设定的量化模板准确计算，得出评价结果，最后汇总并编制评估报告。评估报告要包括科学有效、具有针对性的整改措施，切实控制和降低各种安全风险。
教学常规检查实施方案93019
教学常规检查实施方案 一、指导思想 为落实教育局提出的“规范教学常规管理，提升教学质量”的总体要求，加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效益。同时，为实事求是地评价各教师的常规工作质量，提供真实、可靠的依据。特制定本方案。 二、检查小组 职责：检查组要做好检查情况记录，肯定长处，找出不足，对存在的问题要及时向检查对象反馈，并提出整改意见和措施 组长： 副组长： 成员： 三、检查要求 1、备课：教学前要拟订教学计划，要有对教材体系和内容的简要分析，对所任班级学生学习情况的基本分析；提出改进教学方法和提高教学质量的设想。备课过程中要写好课题；教学目的与要求；教学时数；教学内容的难点重点；教学过程、步骤；板书设计；作业布置；教后小结；教学反思（10年内教龄的教师教学反思要超过三分之二） 2、上课：教学目的要求要明确，讲课时要围绕中心内容，突出重点、突破难点，不要漫无边际，东拉西扯。整个教学过程要严密组织，使课堂教学既层次分明，又协调紧凑。坚持探究式、合作式和讨论式教学，加强对学生学习方式的指导，特别要注重培养学生良好的学习习惯，提高教学实效。教学时要面向全体学生，使各类学生都学有所得，特别是要照顾到学困生，力求他们能掌握本课时的基本知识和技能。课件不能采用“放电影”，要有自己的原创，要符合自己的教学情况。 3、作业批改：要求教师做到“有练必选、有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠”，力争使尖子生“吃得饱”、中等生“吃得好”、学困生“吃得了”。教师必须及时检查和批改学生的作业，及时订正，日期明确，保持一定比例的面批。不得出现只写一个“查、阅”等不负责任的现象，作业错误要指出，批语要多鼓励学生，多教方法给学生并启发学生自行改正，杜绝知识性错误。教务处每月对各科作业批改情况进行抽查，每学期不定期抽查若干次。学校每年组织不少于一次的各年级各类优秀作业展评。
迎接上级领导检查方案完美
为充分体现我项目部日常精细化管理水平和全体管理人员的精神面貌，现特制订我项目部“关于针对第三方检查的应对策划”。 一、任务分工： （一）针对具体情况，项目经理及时做迎接检查工作任务部署和安排，并在迎接任务部署中进行全面动态跟踪，确保各项 迎接准备工作保质保量完成。 （二）根据工作部署和安排，生产经理、安全员负责落实现场安全文明施工工作部署，确保现场施工道路通畅、整洁、无 积水，施工现场整洁,材料堆码整齐,临边防护、安全防护 到位，现场标识标牌、迎接检查横幅挂设到位，确保施工 现场符合文明施工规范的要求。 （三）针对工作部署和安排，技术负责人、质检员负责落实工程实体质量控制，对于现场存在的质量问题及时要求进行必 要的整改和补救措施。同时，将工程实际实施情况形成书 面文字汇报材料。 （四）根据工程实际情况，由项目经理负责将合同履约情况形成书面汇报材料。 （五）由项目经理负责迎接检查的后勤保障及相关行政工作，具体包括：办公区清洁卫生，会议室迎接检查横幅挂设，会 议室摆放鲜花、水果、香烟、矿泉水，茶水等。 （六）迎接活动中： 1、全体管理人员统一着项目工作服，佩戴安全帽。技
术负责人负责领导到场后的迎宾工作。
2、进入施工现场后由项目经理等主要管理人员陪同， 其余管理人员跟随，陪同人员必须从始至终陪到底，中途 不得离开 3、现场检查后，全体管理人员参加现场会议。项目经理 主持会议并首先做工作汇报。汇报材料应包括工程概 况、工程进度、质量、安全、合同履约情况。汇报后 恳请给予意见和建议。 （注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
评估实施计划方案
二连浩特至广州国家高速公路集宁至阿荣旗联络线大板至查白音他拉（赤通界）段建设项目 评估实施方案
评估实施方案 社会稳定风险评估目的在于使各地区在决策时，充分考虑社会的承受能力，妥善照顾各方面的利益诉求，广泛听取各方面的意见，充分考虑不同群体的利益；在于把社会稳定问题考虑在前，预测防范风险、控制化解风险，消除和减少不稳定因素，在于把大量社会稳定风险前置到重大事项的启动之前，实现社会矛盾由被动调处向主动化解转变，由事后处置向事前预防转变，由治标向治本转变，提高从根本上解决发展中出现的矛盾和问题的能力。 为抓好二连浩特至广州国家高速公路集宁至阿荣旗联络线大板至查白音他拉（赤通界）段建设项目社会稳定风险评估工作，切实维护项目区社会稳定，按《内蒙古自治区党委维护稳定工作领导小组中共内蒙古自治区委员会政法委员会印发<内蒙古自治区重大事项社会稳定风险评估工作操作规程试行>等四个规范性文件的通知》（内稳发[2016]1号）和《关于规范重大事项社会稳定风险评估工作的通知》（赤稳发[2014]2号）的文件要求，结合该项目工作实际，特制定本项目社会稳定风险评估实施方案。 一、评估范围 二连浩特至广州国家高速公路集宁至阿荣旗联络线大板至查白音他拉（赤通界）段建设项目，凡与人民群众切身利益密切相关、牵涉面广、影响深远，易引发矛盾纠纷或有可能影响社会稳定的重大事项实施前，都应开展社会稳定风险评估，包括合法性、合理性、可行性和可控性评估。
二、评估主体及“第三方” 阿鲁科尔沁旗人民政府是二连浩特至广州国家高速公路集宁至阿荣旗联络线大板至查白音他拉（赤通界）段建设项目评估工作的评估主体。在工作开展过程中，是始终坚持科学发展，民生为先，稳定为重，把社会稳定风险评估作为项目开展的前置程序，切实做到科学评估在前，有效预防在先。 阿鲁科尔沁旗交通运输局委托北京玉龙天行工程咨询有限公司赤峰分公司作为“第三方”评估机构。由北京玉龙天行工程咨询有限公司赤峰分公司开展社会稳定风险评估工作，并形成详细的评估报告，但不做出评估结论。 评估主体要加强协调、监督、指导，并对北京玉龙天行工程咨询有限公司赤峰分公司的评估过程、评估报告负责，并依据实际情况及北京玉龙天行工程咨询有限公司赤峰分公司的评估报告作出评估结论。 三、参加对象 根据本项目建设的实际情况，确定本项目评估工作参加对象包括阿鲁科尔沁旗交通运输局、维稳、综治、法制、信访、公安、发改、环保、国土、林业等有关部门。 四、组织领导 坚强的组织领导，是搞好二连浩特至广州国家高速公路集宁至阿荣旗联络线大板至查白音他拉（赤通界）段建设项目社会稳定风险评估工作的前提和保证。加大组织领导的力度，确保此次评估工
迎接上级领导检查接待方案
迎接上级领导检查接待方案 为充分体现我项目部日常精细化管理水平和全体管理人员的精神 面貌，现特制订我项目部“关于迎接各级领导检查工作接待方案”， 此方案就接待检查中各个部门及相关人员的任务分工做出了明确。希 望项目全体管理人员在今后的接待工作中严格按照此办法执行，切实 做好各项服务工作。 一、迎接小组成员名单： 组长：XXX 副组长：XXX 组员：XXXXX 二、任务分工： (一)针对具体情况，魏友斌即时做迎接检查工作任务部署和安排，并在迎接任务部署中实行全面动态跟踪，确保各项迎接准备工作保质 保量完成。 (二)根据工作部署和安排，杭晓光负责落实现场安全文明施工工 作部署，确保现场施工道路通畅、整洁、无积水，施工现场整洁,材料 堆码整齐,临边防护、安全防护到位，现场标识标牌、迎接检查横幅挂 设到位，确保施工现场符合《重庆市安全文明施工工地检查标准》的 要求。此项工作由安全部门负责人李来华及材料部门负责人杜玮协助 实施完成。 (三)针对工作部署和安排，强安鹏负责落实工程实体质量控制， 对于现场存有的质量问题即时要求实行必要的整改和补救措施(如爆模、漏浆、蜂窝麻面等混凝土外观成型质量)。同时，将工程实际实施情况 形成书面文字汇报材料。此项工作由郑时春、杨贺龙协助实施。
(四)根据工程实际情况，由吴锐负责将合同履约情况形成书面汇 报材料，此项工作由田雯协助实施。 (五)由吴建松负责迎接检查的后勤保障及相关行政工作，具体包括：办公区清洁卫生，会议室迎接检查横幅挂设，会议室摆放鲜花、 水果、香烟、矿泉水，茶水等。此项工作由李晓明协助实施。 (六)迎接活动中： 1、全体管理人员统一着项目工作服，佩戴胸牌及安全帽成两列队 伍列队欢迎。强安鹏负责领导到场后的迎宾工作，黄忠文、杜玮负责 摄像，田雯、施洪鑫、李晓明负责分发安全帽。 2、进入施工现场后由魏友斌陪同，其余管理人员跟随，陪同人员 必须从始至终陪到底，中途不得离开结合现场实际情况，魏友斌介绍 工程概况并对检查中的提问做回答。检查过程中针对工程实体，强安 鹏对工程实体质量和施工过程新工艺新标准做补充介绍。 3、现场检查后，全体管理人员参加现场会议。魏友斌主持会议并 首先做工作汇报。汇报材料应包括工程概况、工程进度、质量、安全、合同履约情况。汇报后恳请给予意见和建议。会议中，由李晓明负责 会议服务工作，吴建松做会议纪要。 上述方案根据项目部实际情况制定，希望各部门及相关人员严格 按照此方案执行。
资产评估工作实施方案
评估工作方案 我公司为安徽国祯生物质发电有限责任公司（委托方）提供资产评估服务。根据《资产评估操作规范意见》、《资产评估准则-基本准则》、《资产评估职业道德准则-基本准则》、《资产评估准则-评估程序》的要求，结合项目的具体情况，特制定此评估服务工作方案。 应当履行的评估程序 整个评估过程中必须履行下列评估程序 1、明确评估业务基本事项。包括明确评估目的、评估对象及范围、评估价值类型、评估基准日、评估报告使用人、评估报告使用限制、评估所需资料的收集及配合工作等。 2、签订业务约定书。通常评估业务约定书应先行签订，明确评估目的、评估对象以及评估收费等内容。当评估目的、评估对象、评估基准日发生变化时，应当与委托方签订补充协议或者重新签订业务约定书。 3、编制评估计划。包括项目整体计划及具体实施方案。其中，整体计划应当包括组织和人员安排、时间安排等内容。具体实施计划应当包括项目调查方面的安排等。 4、现场调查。安排对口熟悉的评估师及其他专业人员进行现场调查。无论项目大小，均必须履行现场调查程序。评估人员必须到现场收集资料、勘察实物资产、审核财务资料及实物资产运行情况。必
要时聘请相关方面的专家协助工作。 5、收集评估资料。主要是收集有关评估基本事项的明确、评估对象的权属、资产存在状况、资产使用及运行状况以及市场询价等方面的评估资料。 6、评定估算。根据收集的评估资料及现场勘查的情况，按照资产评估的技术规则进行方法适用性的评价和判断。选择评估方法并选取合适的参数，估算委估对象的价值。 7、编制和提交评估报告。由项目的现场负责人负责编制评估报告初稿。报告初稿经项目负责人审核后与委托方进行必要的沟通并按照本公式规定的三级复核制度进行复核并出具正式报告。 8、工作底稿归档。按照有关档案管理办法进行评估底稿归档。 以上程序中，如需删减或增加，应该报内部审核。 一、评估工作的基本步骤 整个评估工作一般分四个步骤来进行。 第一步：前期洽谈与准备。进行项目的前期洽谈，在了解项目的具体情况后，考察自身的业务承接能力，当决定承接后，对评估对象的情况组织内部人员根据初步收集的资料进行综合分析，同时准备对于评估项目涉及到的行业信息等进行网络搜集与整理，考虑本公司内部评估师专业情况进行安排。对于企业价值评估和其他资产组合的评估，还需考虑安排相应的审计机构协作问题。 第二步：现场调查。评估人员应当亲自到现场勘查评估对象的具
工程竣工验收实施方案
（工程名称） 竣工验收实施方案 为确保（工程名称）竣工验收规范化、科学化，符合法定的验收程序，特制定并严格组织实施本方案。 一、工程建设基本情况 （工程历程简要介绍） 在施工单位自检合格的基础上，监理单位已组织初验，施工技术文件整理完善，结构安全和使用功能试验合格，现场整修完毕，工程已具备竣工验收条件。 二、实施依据 工程竣工验收程序执行《建设工程质量管理条例》建设部第279号令、《房屋建筑工程和市政基础设施工程竣工验收暂行规定》建建[2000]142号等法律法规，《城镇道路工程施工与质量验收规范》CJJ1-2008、《给水排水管道工程施工及验收规范》GB50268-2008等行业规范，以及XX市市政基础设施工程管理的具体要求。 质量控制资料符合《市政基础设施工程施工技术文件管理规定》建城[2002]221号文的要求。 三、竣工验收程序 （一）工程于年月日完工并投入使用；经整修、清理、完善，施工单位自检合格后报监理单位初验；月日初验合格，总监理工程师已签署意见；向建设单位提交工程竣工报告，申请工
程竣工验收。 （二）建设单位收到工程竣工报告后，确认工程符合竣工验收要求，组织项目管理、勘察、设计、施工、监理、设施管理等单位和其他有关方面的专家组成验收组，制定本竣工验收实施方案。 （三）建设单位已将工程竣工验收的时间、地点及验收组名单书面通知XXXX市市政工程质量监督站，并邀请质量监督员参加本次验收。 （四）建设单位于年月日组织工程竣工验收。工程竣工验收合格后，建设单位将在7日内形成工程竣工验收报告。 （五）邀请工程的设施运行管理单位参加工程验收，提出管理意见，形成交付管理备忘录，完成工程交接。 XXX市市政工程质量监督站对工程竣工验收的组织形式、验收程序、执行验收标准等情况进行现场监督，并将监督情况作为工程质量监督的重要内容。 四、成立竣工验收组 XXXXXXXXXX指挥部工程任验收组组长，任副组长。 组员包括：济 工程验收分三个小组进行： 1、观感质量检查组 组长： 成员： 2、质量控制资料核查组 组长：
常规检查实施方案
常规检查实施方案 为落实学校“改进教学常规提升教育教学质量”的要求，贯彻“向教学管理过程要质量”的工作思路，加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效益。同时，为实事求是地评价各教师的常规工作质量，提供真实、可靠的依据。特制定本方案。 一、指导思想 促进教师积极、主动地学习业务，抓好教学常规工作，提高工作实效；客观、公正地评价教师的工作业绩。 二、工作目的 1、落实学校教学常规管理工作措施，全面了解教师常规工作情况，规范教师教学行为； 2、促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作，提高教学质量，提高学生的综合素质； 3、客观、公正地评价教师的工作业绩，为教师的期末量化考评提供依据。 三、检查小组 教学常规检查小组人员如下： 组长：慕强 副组长：管慧颖、王芳 成员：纪琳、王文凤、高凤、贾灏、崔雅丽、沈海芳（另外每年级随机分别抽一名语数英教师参与检查） 四、检查小组的职责 检查小组全体成员负责对全体教师的教学常规工作进行检查。并由分管教学副校长及教导主任负责监督检查。 五、检查内容 学期授课计划、教学计划、班主任工作计划、每月教案、作业批改和听课记录本。 六、检查原则 检查过程坚持实事求是、公平、公正的原则。 七、检查要求： 1、教案要求： （1）“三表一纲”，即课程表、进度表（每周课节数）、成绩表填写完整，教案表头要有姓名、学年、科目。学期教学总要求要在认真分析教材后，按照教学参考用书填写。每位教师在研究大纲（课程标准）、教材以后，结合教师本人以及本班学生的实际情况，备出符合本班实际情况的有个性的教案。教法、学法要富于创新性、开放
迎接各级部门检查工作方案
迎接审计方案 一、高度重视，全力做好准备 本次审计是对XX的全面审计，是对公司的一次集中检查。各单位、各部门要坚持“谁主管、谁负责”，站在讲政治的高度，正确认识和高度重视这次检查工作，积极做好迎接审计的各项准备工作。各单位要成立以一把手为领导的审计协调小组，抽专人全过程负责配合审计工作，全面落实好责任，特别是各子公司，建立责任制，确保顺利完成本次审计任务。 二、认真自查，切实做好整改自纠 各单位务必按照最新的审计署的文件要求，对照完成自查自纠工作。特别是对排查出的问题，要一一回头看，坚决落实和加以整改。要对相应的文件、合同、凭证、帐表等资料进行一次认真的检查，发现有需要完善、补充之处，应及时修改、补充完善，并做好保管工作。尚未整改到位的，要采取有效措施，切实加以完善。对敷衍塞责、心存侥幸，导致审计出现问题的单位，要严肃追究相关人员的责任。 要研究本次审计文件，把握审计要求，认真读懂填表说明，填写好表格。 三、认真做好审计配合工作 1.做好汇报工作准备，汇报资料要根据文件和审计要求，事先做好准备，汇报工作时，公司领导必须参加；
2.必须由专业人员联络员负责全过程配合审计工作，积极按照审计要求提供资料，配合好审计人员做好审计工作，配合态度要积极，不得与审计人员发生任何冲突； 3.各单位要有针对性地集体研究好应对预案，做到心中有数，有序应对； 3.建立严格的资料提供程序和制度，由联络员统一提供材料，其他人一律不得擅自提供任何材料；所提供的材料必须经单位本次审计负责人过目和同意，并建立提供材料清单台帐；重要资料要及时向公司领导通报； 公司要认真研究相关表格的填报，对外提供表格要经过集体研究，并向公司领导通报； 4.涉及有关审计问题的回答，单位事先要指定好相应部门人员，由专人回答； 5.所有需要签字的材料，必须经公司共同研究后统一签署意见，任何部门任何人不得未经公司研究后就擅自签署意见； 6.各单位对所有办公室，特别是财务部门堆放的财务资料和计算机存储资料进行全面清理，特别是本次自查自纠的报告，该清除的要清除，该封存的要封存，不得随意堆放，特别是与财务档案资料在一起堆放。 7.在审计期间，要对有关人员，特别是融资、财务人员交代好工作纪律，必严格遵守工作纪律。 8.集团公司审计人员要随时了解工作动态，全力以赴做好审计配合工作。 五、建立有效的信息沟通机制
2017评估工作方案3篇
2017评估工作方案3篇 *目录2017评估工作方案街道家庭综合服务中心评估工作方案大学评估工作方案根据市委、市政府批转市机关效能建设领导小组《年度全市绩效评估工作方案的通知》精神，制定年度全县绩效评估工作方案。 一、评估范围 绩效评估范围：19个乡镇人民政府（街道办事处） 二、评估内容 乡镇（街道办事处）绩效评估内容分为：可持续发展、新农村建设、构建和谐社会、创业竞赛等四大项（详见附表）。绩效评估是对一级政府年度工作绩效的综合性评价，包含了经济发展、构建和谐社会、执政能力等方面。创业竞赛是专项性的考核，侧重于落实突出工业、突出项目带动战略。创业竞赛既采取专项考核奖励，同时又作为政府绩效评估体系中的一个子项目，其考核结果计入绩效评估内容。 三、评估办法 XX年绩效评估方法采取指标考核、公众评议和察访核验三种方法进行。一是指标考核。采取自评与考评相结合的方法进行，指标考评工作由县统计局牵头，县直各相关责任单位配合共同实施。二是公众评议。由县统计局负责，按照分层、多阶段、等距随机抽样的原则，各乡镇（街道办事处）抽取样本100个，其中人大代表和政协委员20名、企业（个体）经营者代表10名、乡镇（街
道办事处）所在地城镇居民20户、农村居民50户，按不同对象设置不同的公众测评表或问卷调查表，进行调查测评和统计分析，反映社会各界对政府及其部门行政能力、履职状况、服务水平等方面的真实评价。三是察访核验。由县效能办牵头，组织察访核验小组具体实施，通过抽查核验、专项督查、走访服务相对人和暗访等形式进行，对存在不效能等方面问题予以通报督促整改和绩效扣分。 1、指标考核计分办法：指标考核按当年发展水平参照历史状况、考虑对全县的贡献三个方面因素进行综合评估。评估以综合指数和综合分数体现。综合指数反映（）各乡镇（街道办事处）的进步程序，按照“本乡镇（街道办事处）自己与自己比”和“本乡镇（街道办事处）与全县平均发展水平比”，分别占60%和40%进行合成。综合分数采用功效系数法计算。 2、公众评议计分办法：单项问题的计分，按“满意”、“基本满意”、“不满意”和“不了解”，选择前三种答案分别计5分、3分、0分，回答“不了解”按平均分计分。对同一问题的计分，把所有被调查人员回答的分值相加，除以回答人数，得单项问题分值。公众评议总分，在分别测算各类代表评议指标合计分值的基础上，以其算术平均数计算公众评议指标总分值。 3、察访核验计分办法：察访核验发现问题实行扣分制，累积扣分从被评估单位的绩效评估总分中予以扣除。 绩效评估得分汇总公式：
新教学常规检查方案
教学常规检查实施方案 为了进一步加强我校常规教学管理，规范教师教学行为，加强对教学过程的监控，实现教学工作的全程评价，扎实推进教学改革，全面提高教师的业务水平和教学质量，特制定本方案，现公布如下： 一、指导思想 通过对教学工作的全程跟踪检查，做到过程与结果并重，以量化的方式全方位的展现教师各项教学工作的完成情况和完成质量，调动广大教师的工作积极性，帮助教师及时发现问题，改进工作，不断提高教师教学水平，促进教师的全面发展。 二、工作目标 1．强化教学过程管理，规范教师教学行为，促使全体教师把教学常规工作真正落到实处，努力提高教育教学质量。 2．表彰和推广优秀教学经验，对学校教学工作存在的问题及时指正。 三、检查小组 组长：朱选功 副组长：王宜科 成员：杨位宇夏孝贤刘伟刘庆会李洁刘丽 王冰韩丽李建伟曲若华胡文龙张素素 谢勇飞于素芳郁少娇 四、工作职责： 教学督导团负责教学常规工作检查和评估，并对检查情况及时总结、交流、通报。 五、检查的范围及内容 范围包括教师教学工作的如下环节：教案、教学进度、作业批改、听课、教学日志等五个方面的完成情况和完成质量。
六、常规检查的具体办法及说明 （一）教案 教案要环节齐全，书写认真。 1.达到检查期限内应备节数（课时教案）计满分10分，不足者按比例折扣，缺课时超过二分之一（含二分之一）者计0分。 2.书写是否完整按：好、较好、一般依次得 15、12、9分。 3.书写是否规范按：好、较好、一般依次得 5、4、3分。 4.反思是否深刻按：深刻、一般、无依次得 5、4、0分。 （二）作业批改（10分） 作业要求布置精当，适量，全面批改及时，有鼓励性批语。 1.作业数量：不少于正课时数的三分之二得满分10分，量不足者按比例折扣，缺少二分之一以上（含二分之一）者记零分（体育、微机、音乐除外）。 2.批改规范，无漏批、错批现象，无错题不改现象按：好、较好、一般依次得 15分、12分、9分。 3.有批改记录本者得5分。 4.有错题登记本者得5分。 5.要求全收全改，如不能全收全改且低于班级人数95%的，得分=以上得分*作业本数/实际人数。 (三) 听课（5分） 听课必须使用听课记录专用本，书写清楚，听课内容应是本学 期内容，。记录本内项目填写齐全、规范。教师每周听课不少于1 节课，以听课记录本及统计表为依据。每少听一节扣0.1分。 （四）教学日志 1.填写及时、内容完整、书写工整、认真、清晰。 2.严格考勤，认真记录学生平时表现，授课记录书写具体规范。 3.教学进度与授课计划基本一致。 三、检查时间 2017年11月10-30日 四、常规检查组织与操作 常规检查由教学督导团牵头，各院系积极配合，并按照相关规 定随教学进程逐步进行。
资产评估工作方案(模板)
评估工作方案 我公司为安徽×××××有限责任公司（委托方）提供资产评估服务。根据《资产评估操作规范意见》、《资产评估准则-基本准则》、《资产评估职业道德准则-基本准则》、《资产评估准则-评估程序》的要求，结合项目的具体情况，特制定此评估服务工作方案。 应当履行的评估程序 整个评估过程中必须履行下列评估程序 1、明确评估业务基本事项。包括明确评估目的、评估对象及范围、评估价值类型、评估基准日、评估报告使用人、评估报告使用限制、评估所需资料的收集及配合工作等。 2、签订业务约定书。通常评估业务约定书应先行签订，明确评估目的、评估对象以及评估收费等内容。当评估目的、评估对象、评估基准日发生变化时，应当与委托方签订补充协议或者重新签订业务约定书。 3、编制评估计划。包括项目整体计划及具体实施方案。其中，整体计划应当包括组织和人员安排、时间安排等内容。具体实施计划应当包括项目调查方面的安排等。 4、现场调查。安排对口熟悉的评估师及其他专业人员进行现场调查。无论项目大小，均必须履行现场调查程序。评估人员必须到现场收集资料、勘察实物资产、审核财务资料及实物资产运行情况。必要时聘请相关方面的专家协助工作。
5、收集评估资料。主要是收集有关评估基本事项的明确、评估对象的权属、资产存在状况、资产使用及运行状况以及市场询价等方面的评估资料。 6、评定估算。根据收集的评估资料及现场勘查的情况，按照资产评估的技术规则进行方法适用性的评价和判断。选择评估方法并选取合适的参数，估算委估对象的价值。 7、编制和提交评估报告。由项目的现场负责人负责编制评估报告初稿。报告初稿经项目负责人审核后与委托方进行必要的沟通并按照本公式规定的三级复核制度进行复核并出具正式报告。 8、工作底稿归档。按照有关档案管理办法进行评估底稿归档。 以上程序中，如需删减或增加，应该报内部审核。 一、评估工作的基本步骤 整个评估工作一般分四个步骤来进行。 第一步：前期洽谈与准备。进行项目的前期洽谈，在了解项目的具体情况后，考察自身的业务承接能力，当决定承接后，对评估对象的情况组织内部人员根据初步收集的资料进行综合分析，同时准备对于评估项目涉及到的行业信息等进行网络搜集与整理，考虑本公司内部评估师专业情况进行安排。对于企业价值评估和其他资产组合的评估，还需考虑安排相应的审计机构协作问题。 第二步：现场调查。评估人员应当亲自到现场勘查评估对象的具体情况，搜集相关财务资料、权属证明资料、实物资产的运行资料，
充电桩验收工作实施方案
电动汽车充电设施验收检测方案 根据乙方要求，现针对XX城市微公交电动汽车充电设施的验收制定工作方案，具体如下： 一、验收小组 组长：XXX 成员：XXX 负责充电设施及资料验收； 供电局1人负责配电设备及资料验收； XXX 负责土建及安全资料验收。 二、验收安排 1.验收规模：此次验收共计12个充电站点、116个充电桩，其中直流桩20个、功率60千瓦，交流96个、功率7千瓦。 2.时间安排：按照每天3个站点，共需4天时间，具体开始时间由甲乙双方商定。 三、验收项目 1.配电设备部分：配电变压器、断路器、电缆等设备及竣工图纸、试验报告。 2.充电设施部分：交流充电桩、直流充电桩、整流设备、计量器件及竣工图纸、试验报告。 3.土建及安全部分：电缆沟道、配电设备及充电设施基础及图纸，安防及调试报告，产品说明书、合格证件以及装配图等技术文件，安装记录，自检报告，监理报告，等等。
四、验收依据 GB502(54-59)-96电气装置安装工程施工及验收规范 JJF(甘) 0022-2017 电动汽车交流充电桩检定规程 JJF(甘) 0023-2017 电动汽车非车载充电机检定规程 Q/GDW1591-2014电动汽车非车载充电机检验技术规范 Q/GDW1592-2014电动汽车交流充电桩检验技术规范 五、收费标准 1.充电站点验收费用：按照每桩XX元的验收标准，合计费用：XX万元。 2.充电设施检测： （1）按照全部充电设施全检，即检测116个充电桩，按照每桩XX万元的标准，全检费用为XX万元。 （2）按照充电设施抽检1/3的标准，即检测40个充电桩（直流7个、交流33个），按照每桩XX万元的标准，抽检费用为XX万元。 六、工作流程 1.确定服务项目、费用和服务时间； 2.双方谈判后签订服务合同； 3.支付部分服务费用； 4.验收及试验开始实施； 5.支付剩余费用。
教导处范文之教学常规检查实施方案
教导处范文之教学常规检查实施方案 为落实“改进教学常规提升教育教学质量”的要求，贯彻学校“向教学管理过程要质量”的工作思路，加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学工作的积极性和自觉性，提高教学效益。同时，为实事求是地评价各教师的常规工作质量，提供真实、可靠的依据。结合我校实际，特拟定此方案。 一、指导思想 促进教师积极、主动地学习业务，抓好教学常规工作，提高工作实效；客观、工作正地评价教师的工作业绩。 二、检查对象：上饶县中学全体任课教师 三、教学常规检查小组 组长：何庆旦郑承录 成员：陈志芳娄永红熊俊丰徐樟春林俊祝善建杨青尤琼宁德平及各年级教研组长、教师代表、教导处干事 四、检查小组的职责和分工 1、工作职责：检查小组全体成员负责对全体教师的教学常规工作进行检查和考评，并对检查情况进行总结、交换和通报。 2、分工情况：教导处负责组织检查、统计、通报结果；各年
级教务副主任负责抽签、通知、收集、返还被检查教师资料；教研组长和教师代表负责检查作业本、教辅资料、除周练以外试卷、听课本、备课本；教导处干事负责收集、返还被检查班级相关资料。 五、检查、统计内容 检查备课本、听课笔记、作业批改；统计教研组例会、每周教学反馈、每周查课 六、检查要求 1、备课本 1）要有明确的教学目标，符合大纲要求，符合学生学习水平，与教学同步。 2）备课分为两类：第一类是在县中任教少于6年（含括6年），高三教学少于2轮（含2轮）的教师备课必须手写备课；第二类是其他任课教师可用共案加个人批注形式，但鼓励手写备课。 2、听课本 1）校长、分管教学副校长、各年级分管校领导、年级主任、年级分管教学副主任、教务主任、副主任每学期听课次数不得少于20节。三年教龄以内的教师每周听课次数不少于2节，一学期听课次数不得少于30节，三年以上教龄的教师每学期听课至少10节。教研组长不少于15节。 2）每月的教学常规检查，听课次数按比例折算
迎接上级领导检查工作接待方案
迎接上级领导检查工作接待方案 2月1日综合计划处将对我厂全面建设进行检查，为全面做好迎检准备工作，特制定如下接待方案。 一、时间、地点 二、（一）时间：1月31日晚上2月1日下午 三、（二）地点：机关及基层各单位 四、 二、议程 (一)XXX路迎接检查组检查组在XXX检查时由迎检办人员负责讲解XXX概况。（讲解员:） (二)观看XXX宣传展板。（讲解员:） （三）参观XX基础设施。（引导员XXX门厅洗手处门迎XX ）路线职工医疗室（卫生员XX）---娱乐厅（门迎XX）观看四人乐队表演---职工学习屋（门迎XXX）观看书法、绘画才艺展示---职工活动室（门迎XXX）---职工服务部（门迎XXX）---职工宿舍（迎检时要把房门全部打开）。 （四）召开“XXX”工作汇报会 （1）地点XXX会议室 （2）XXX参会人员XXX领导班子 （3）议程XXX领导主持会议 ①介绍检查组嘉宾 ②介绍到会XXX领导 ③检查组组长讲话
④观看XXXXX“XXXX”汇报专题片（XXX负责放映） ⑤XXX主要领导汇报“XXX”工作。 ⑥二楼资料室查阅内业资料。 （五）检查内业资料。（每个对口部门确定一名资料讲解人员） 三、XXX组织机构 组长：XXX 副组长：XXX XXX 领导小组下设四个工作组 （一）陪检工作组 组长XXX 成员XXX/XXX/XXX 1、外业组 成员XXX/XXX/XXX 主要职责 1）主要负责与检查组的信息联络工作。 2）XX科工作人员对XXX情况进行介绍汇报、陪检。办公室工作人员负责照相、摄像。 2、内业组 成员XXX/XXX/XXX/XXX 主要职责 负责资料室内业资料解释工作。（要求各部门资料员要熟悉内业资
资产评估工作方案(投标)
工作方案 本机构投标响应XXXXXXXX单位2017-2018年度审计机构及资产评估机构入围招标公告，根据《资产评估法》、《招投标法》、《中华人民共和国企业国有资产法》、《国有资产评估管理办法》、《企业国有资产评估管理暂行办法》、《企业国有资产评估报告指南》和资产评估各项准则、指南及指导意见的要求，结合项目的具体情况，特制定此评估服务工作方案。 一、委托方基本情况 二、服务工作目的 本机构遵循独立、公正、公平的原则，为委托方实现经济行为目的所涉及资产提供价值参考依据。 所提供服务：本机构及其评估专业人员遵循法定或公允的标准和程序，运用科学的方法，以货币作为计算权益的统一尺度，对在一定时点上根据委托对不动产、动产、无形资产、企业价值、资产损失或者其他经济权益进行评定、估算，并出具评估报告的专业服务行为。 三、服务依据 （一）法规类依据 1.《中华人民共和国公司法》（2013年12月28日第十二届全国人民代表大会常务委员会第六次会议修订）； 2.《中华人民共和国资产评估法》（全国人民代表大会常务委员会于2016年7月2日发布）
3.《中华人民共和国企业国有资产法》（2008年10月28日第十一届全国人民代表大会常务委员会第五次会议通过）； 4.《国有资产评估管理办法》（国务院第91号令，1991年）； 5.《企业国有资产评估管理暂行办法》国务院国有资产监督管理委员会令第12号（2005年8月25日）； 6.《企业国有产权转让管理暂行办法》(国资委、财政部第3号令，2003年12月31日)； 7.《关于加强企业国有资产评估管理工作有关问题的通知》（国资委产权[2006]274号）； 8.《企业国有资产交易监督管理办法》（国务院国资委财政部令第32号）； 9.《关于企业国有资产评估报告审核工作有关事项的通知》（国资产权[2009]941号）； 10.《中华人民共和国土地管理法》（2004年8月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议修订）； 11.《中华人民共和国土地管理法实施条例》（1998年12月24日国务院第12次常务会议通过）； 12.《中华人民共和国房地产管理法》(2007年8月30日)； 13.《中华人民共和国物权法》（中华人民共和国第十届全国人民代表大会第五次会议于2007年3月16日通过）。 14.《企业国有资产评估项目备案工作指引》（国资发产权[2013]64号）；
环保自主验收工作方案试行
环保自主验收工作方案试行 为规范建设项目竣工环境保护验收的程序和标准，强化建设单位环境保护主体责任，根据《建设项目环境保护管理条例》以及建设项目竣工环境保护验收有关管理规定和技术规范，参照环境保护部关于规范建设单位自主开展建设项目竣工环境保护验收的相关要求，制定本指引。 一、验收时间 建设单位需在规定的期限内完成建设项目竣工环境保护验收，验收期限一般为3个月。建设项目环境保护设施需要调试的，验收可适当延期，但验收期限一般不超过9个月。 二、验收程序 （一）自行或委托编制验收报告。 编制环境影响报告书（表）的建设项目竣工后，建设单位需组织查验、监测、记载建设项目环境保护设施的建设和调试情况，编制验收报告。建设单位不具备编制验收报告能力的，可委托有能力的技术机构编制。建设单位对受委托的技术机构编制验收报告的行为负责，可通过合同明确受委托技术机构编制验收报告的义务并监督其依约履行。 验收报告要参照建设项目竣工环境保护验收技术规范（附件）、建设项目环境影响报告书（表）和环评批复文件等要求进行编制，主要内容应包括：前言、验收监测依据、建设项目工程概况、主要污染源及治理措施、环评主要结论及环评批复要求、验收评价标准、质量保证措施和监测分析方法、验收监测结果及分析、环境管理检查、公众意见调查、结论和建议等。 环境保护设施未与主体工程同时建成的，或者应当取得排污许可未取得的，不得对该建设项目进行调试。调试期间，建设单位需对环境保护设施运行情况和建设项目对环境的影响进行监测。验收监测需在确保主体工程调试工况稳定、环境保护设施运行正常的情况下进行，并如实记录监测时的实际工况。国家和地方有关污染物排放标准或者行业验收技术规范对工况和生产负荷另有规定的，按其规定执行。验收中开展的环境监测活动，参照企业自行监测有关管理规定执行。（二）成立验收工作组。 验收报告编制完成后，建设单位需组织成立验收工作组。验收工作组由建设单位、
教学六认真常规检查实施方案
永新初中教学六认真常规检查考核 实施方案 为了贯彻落实教育局的三抓工作和石安教办的“一个保证两个转变”，实现学校素质教育各阶段目标，切实提高教学质量，及时总结经验，发现教学中存在的各种问题并及时予以改进提高，特制定六认真检查考核实施方案。 一、备课（10分） 1、制定学期教学工作计划，其中包括：⑴教学指导思想⑵教材分析⑶学生情况分析⑷教学措施、方法⑸教学进度（6） 2、严格教学进度，必须与下达进度一致。⑴备课在单元教学开始前备好。⑵项目填写齐全⑶同备课组内容、栏目都要统一⑷教学目标具体、明确、恰当⑸重难点突出⑹课时分配合理⑺有统一的检测题。 3、备课是上好课的前提，各科一律实行超前(2~3节)备课，严禁不备课上课和课后补备课的现象。 4备课要以个人备课为主，在集体交流、研讨的基础上教师个人写出课时教案、提倡使用学案。 5、开学初，各科要制定教学计划，内容包括：学科特点和教材分析；学生基本情况分析；本期教学内容和任务；本期教学重点难点、教学方法及措施；教学进度、单元过关检测等安排。 6、教案内容项目完整，具有可操作性，要备教材、教法、学法指导、备练习和作业设计等。 7、学案内容有：教学目标、手段选择；学生学什么，教师教什么，师、生活动安排； 8、要有教学后记和补救措施。 9、期末新课结束后，各科要制定出复习计划，认真备好复习课，落实好讲、
练、测、评、补等复习内容的安排，及时总结反馈复习信息，安排补救提高措施。 考核细则： 1、学科教学计划差一项扣1分。 2、不备课上课扣5分/次；备课差一节扣1分。 3、备课内容不按要求，每少一项扣1分。 4、每学月各教研组检查、考核，作好检查记录和评定(优点和不足)。 评分细则：⑴计划2分；⑵超前备课2分。各小项每项1分， 二、上课30分 要求： 1、做好课前准备工作，课前2分钟到班候课。不迟到、不早退，不提前下课，不拖堂。 2、课堂内不抽烟、不酒后上课；不坐着上课；不使用通信工具，中途不离开教室。 3、按课表上课，不得擅自调课，有事先请假，作好调课登记安排，填写好调课通知单报教导处。未经批准或调课不落实，调课双方均作旷课处理。 4、注重仪表形象，衣着整洁、得体；教态亲切、自然，声音响亮，精神饱满；课堂上尽是使用普通话。 5、在课堂教学中教学目标要明确、落实；教法选择合理；教学过程组织严密；教师讲解准确、条理清晰；学生学习主动积极；课堂纪律好；板书规范、工整。 6、教师上课应充分调动学生的积极性和学习兴趣，鼓励学生大胆质疑和提问，不能挫伤学生的学习积极性，严禁体罚或变相体罚学生。 7、教师要正确处理好师、生活动关系，重视学生自主学习能力的培养，一堂课学生自主学习的时间一般不少于25分钟。