初中信息技术_探究计算机的硬件组成教学课件设计

计
算 主机
运算器
机
CPU
硬
(中央处理器) 控制器
件
系
外存： 硬盘、U盘、光盘……
统
存储器
RAM 读写存储器
内存
ROM 只读存储器
外设
认识存储器
长期保存数据的，叫外存储器。
书橱
外存
硬盘、U盘、光盘……
内存
书桌
存取数据方便快捷的，叫内存储器。 计算机中也采用 这样两种方法存 放数据。
外存是不是能 存放很多东西？
最常用的外存， 就是硬盘
认识硬盘
您说的1TB是 什么意思？
这个硬盘，是西部 数据，1TB的
小组讨论（三）
小组内共同观察硬盘， 讨论硬盘的名称和大小。
U盘
认识存储器
同学们，怎么保存 你的书籍？
认识存储器
放在书橱里。
书橱中取出、回到书桌 前翻看、再放回书橱若 干次。
认识存储器
把五本书一次性取出放 在书桌上，然后再按照 顺序拿起、翻看、放下。
书橱中取出、回到 书桌前翻看、再放 回书橱若干次。
这和存储器有关 系吗？
书橱：长时间存放书 本，书桌：方便取放 书本。
注意：1、注意各个部件的“对应点” 2、轻放部件，小心扎手
试试看，这 个任务你能 完成吗？
试试看，这 个任务你能 完成吗？
这节课，你学到了什么？
完整的计算机硬 件系统构成
CPU插座、内存条插槽、主板电源插口、 扩展槽(可插声卡、网卡、视频卡等)、
主板
供电电池、硬盘插口、
键盘、鼠标插口、USB插口等。
提高硬件知识
计算机的CPU，就 相当于人的大脑。
CPU是否具有 同样的功能？
思考判断、控制运动， 还有记忆能力。
分析一下，CPU是 否也具有这些作用。
大脑的主要功能
思考判断 控制运动 记忆能力Fra Baidu bibliotek
提高硬件知识
大脑的主要功能 思考判断
CPU的功能
计算能力 逻辑判断
算术运算 逻辑运算
运算器
控制运动
记忆能力
加减乘除？
控制器
CPU 中央处 理器
存储器
逻辑判断。
存储器不在CPU 里面。
我们要为制造强大的中国芯，为实现中 华民族的伟大复兴而努力学习！
提高硬件知识
试试看，这 个任务你能 完成吗？
任务(二）：按要求安装CPU
注意：安装完CPU，先让老师看一下是否放平。
存储器——计算机的记忆仓库
内存条
硬盘
光盘
音箱
键盘
鼠标
主机箱里有什么？ —— 主板及部分外设
硬盘、光驱
电源
等外设
主板
小组讨论（一）：主板上有什么？
键盘、鼠标插口、USB插口等
扩展槽
Z.x.x. K
供电电池
硬盘插口
CPU插座
内存条插槽 （2个）
主板电 源插口
认识CPU
小组讨论（二）： 观察CPU的名称 和参数。
这个CPU是英特 尔酷睿i7。
谜语
没有脑袋会思考； 缤纷世界全知晓； 万事一点便明了； 少了电源就睡觉。
探究计算机的硬件组成
学习目标
1.初步掌握计算机主机箱内硬件的组成； 2 .提高汇总知识点、建立知识体系的能力； 3 .掌握主要硬件的安装方法，锻炼动手能力。
常见计算机
掌上计算机
台式计算机 笔记本计算机
显示器
主机
光驱
认识内存条
为什么叫RAM?
内存条也叫RAM
认识存储器
长期保存数据的，叫外存储器。 外存的数据必须调入内存，才会被CPU使用。 书橱
外存 硬盘、U盘、光盘……
存储器
内存
书桌
（内存条） RAM可读写存储器 ROM只读存储器
存取数据方便快捷的，叫内存储器。
提高硬件知识
任务（三）：
1、按要求安装内存条 2、连接硬盘