哲学第三单元:专题矛盾观习题训练
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第三单元思想方法与创新意识
矛盾观习题训练
一、选择题
1.一般来说,人们在逆境中容易萌生忧患意识;而在顺境时,往往会掉以轻心,麻痹大意,以至形势突变时猝不及防,陷入被动境地。
从哲学角度考虑,这是因为()
①有的现象并不反映事物的本质②没有坚持用矛盾普遍性的观点看问题③没有看到矛盾双方的
对立④人们的认识受到主客观条件的影响
A.①②B.③④C.②④D.①③
2.下面漫画告诉我们()
A.矛盾双方在一定条件下是可以转化的
B.矛盾双方相互排斥、相互斗争
C.一切事物都是变化发展的
D.矛盾的普遍性和特殊性是矛盾的两个基本属性
3.(2010·试题调研)2009年6月22日,根据国务院的部署,教育部、卫生部公布了《学校甲型H1N1流感防控工作方案(试行)》。
方案对学校甲型H1N1流感疫情进行了“未发现疑似或确诊病例”、“出现非校内感染病例”、“出现校内感染病例”等三种情况的划分。
这种划分的辩证法依据是()
A.坚持一切从实际出发B.矛盾具有普遍性
C.矛盾具有特殊性D.事物是变化发展的
4.(2009·浙江)春秋时期,齐国国王命令大臣们必须穿丝制衣服,但国内只准种粮食而不准种桑树,齐国蚕丝需求量大,价格上涨,邻近的鲁、梁等国纷纷停止种粮改种桑树。
几年后,齐王又命只准穿布衣,且不准卖粮食给其他国家。
结果,鲁、梁等国因饥荒而大乱,不战而衰,齐国坐享其成,使疆土得以扩张。
鲁、梁等国不战而衰的惨痛教训给我们的启示是,看问题、办事情()
①既要看到运动的绝对性,更要看到静止的相对性②既要注重量变,更要促成质变③既要认识矛
盾的同一性,又要把握矛盾的斗争性④既要重视局部,又要统筹全局
A.①②B.①④C.③④D.②③
5.2009年8月13日,中国银监会正式发布了《消费金融公司试点管理办法》,启动消费金融公司试点审批工作。
银监会将在北京、天津、上海和成都四地各批准一家机构进行
试点,成功后再进行推广。
银监会采取先试点后推广的做法体现了()
A.量变与质变的统一
B.矛盾的普遍性与特殊性的统一
C.主、次矛盾的统一
D.矛盾主、次方面的统一
6.(2010·试题调研)下图中甲为海口、乙为南京、丙为北京、丁为哈尔滨四城市气温年变化曲线图。
四地的
气候特征和变化说明()
A.矛盾具有特殊性;事物是变化发展的
B.实践决定认识;气象工作者在实践基础上认识了气候的变化规律
C.运动是绝对的;气候瞬息万变,变化无常
D.社会存在决定社会意识;正确的价值观具有积极的导向作用
7.下面漫画给我们的启示是()
A.要善于抓住重点
B.要发挥人的主观能动性
C.要坚持具体问题具体分析
D.要善于抓住矛盾的主要方面
又到浇水的时间了8.(2009·江苏)“5·12”汶川大地震后,温家宝总理在看望北川中学高三学生时,用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。
“多难兴邦”一词蕴含的哲理是()
①矛盾双方相互依赖②事物的发展是量变和质变的统一③矛盾双方相互贯通④事物的发展是
前进性和曲折性的统一
A.①②B.③④C.①②④D.②③④
9.(2009·宁夏)资源再利用是循环经济的重要内容。
2009年1月1日《循环经济促进法》实施,迫切地需要人们提高对资源再利用的认识。
有专家指出:“世界上本没有垃圾,废物是放错了地方的资源。
”
这一认识的根据是()
①物的资源或废物的性质取决于人们对物的态度②废物向资源的转化需要一定的技术条件③废
物和资源之间具有本质上的抽象同一性④废物或资源的性质是由其所处不同实践关系决定的
A.①②B.③④C.①③D.②④
10.温家宝总理于2009年6月12日至14日在湖南等地考察时强调,我们要坚定不移地全面实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策,贯彻落实应对国际金融危机的一揽子计划,并根据形势变化不断丰富和完善。
这说明()
①意识具有能动性②事物是变化发展的③矛盾具有特殊性④矛盾存在于一切事物中
A.②③B.②④C.③④D.①②
11.下列对谚语或诗句所包含的哲理表述正确的是()
①江碧鸟愈白,山青花欲燃——矛盾双方相互依存
②汝果欲学诗,功夫在诗外——坚持辩证的否定观
③射人先射马,擒贼先擒王——看问题要分清主流和支流
④士别三日,刮目相看——坚持用发展的观点看问题
A.①②B.①④C.②③D.②④
12.(2010·试题调研)2009年入夏以来,西藏持续高温少雨,面对旱灾持续肆虐的情况,旱区各级地方政府适时开展大面积人工增雨作业,作业影响区域普遍出现了大到中雨(雪),对缓解旱情起到了关键性作用。
人工增雨作业对缓解旱情起到了关键性作用,这体现的哲学道理是()
A.主要矛盾决定事物发展的方向和进程
B.矛盾的主要方面规定着事物的性质
C.矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的
D.关键部分决定整体的性能和状态
13.人在饥饿时只有一个烦恼,吃饱以后就会生出无数烦恼。
前者是生存的烦恼,后者是发展的烦恼。
下边的漫画所包含的哲理是()
饥饿时,只有一个烦恼吃饱后,生出无数烦恼
①主次矛盾在一定条件下可以相互转化②同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有不同的特点③
事物的矛盾是人们的主观感受④人们对同一事物的认识是各不相同的
A.①②B.③④C.①②③D.②③④
14.(2010·原创题)2009年9月18日,十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的建设若干重大问题的决定》指出:“一些党员干部法治意识、纪律观念淡薄……一些领导干部特别是高级干部中发生的腐败案件影响恶劣,一些领域腐败现象易发多发。
这些问题严重削弱党的创造力、凝聚力、战斗力,严重损害党同人民群众的血肉联系。
”从哲学上说,这句话提醒我们()
A.要正确发挥主观能动性
B.要抓住主要矛盾
C.不能忽视矛盾的次要方面
D.要加强党的作风建设
15.漫画往往包含着深刻的哲理,下边漫画主要讽刺现实生活中思想方法上的()
①片面性②均衡论③诡辩论④唯心论
A.①②B.③④C.①④D.②③
16.(2011·天津高考)“太极图”是中华文化的瑰宝,它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案,俗称“阴阳图”(见右图),该图看似简单,却包含着丰富的哲学意蕴。
其内涵主要有( )
①一分为二的观点②绝对同一的观点③矛盾双方相互依存的观点④矛盾双方相互贯通的观点
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
17.(2011·上海高考)崇尚“和谐”是中国传统文化的核心价值观,这一观念发端于我国古老的典籍《易经》。
《易经》认为,阴阳和谐是宇宙运动变化的基础,阴阳变易,整体和谐,化生万物。
这体现了( ) A.事物矛盾双方的转化是无条件的
B.矛盾同一性和斗争性是不可分割的
C.事物的变化发展是量变与质变的统一
D.矛盾双方的对立统一推动了事物的变化发展
18.2011年9月23日,中国国际问题研究所所长曲星教授表示:“中美双方不能因为斗争就不搞合作,因为合作是双方的。
也不能因为合作就不斗争,因为有基本的核心利益要捍卫,所以中美关系就是要在斗争和合作中波浪型前进。
”这蕴涵的辩证法道理是( )
A.要做到主观与客观具体的历史的统一
B.矛盾就是对立统一,要用一分为二的观点看问题
C.联系是客观的、具体的、无条件的
D.人们要想有所建树,就必须充分发挥主观能动性
19.近几年外资企业纷纷投资中国养猪行业。
外资介入中国养猪行业能有效增加市场供应,缓解当前物价上涨压力,同时也要防止其给中国带来的农业安全以及生物安全威胁。
上述材料体现了( ) A.矛盾普遍性与特殊性的辩证关系
B.量变与质变的辩证关系
C.矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系
D.主要矛盾与次要矛盾的辩证关系
20.2011年以来,经过各方面的不懈努力,我国反腐倡廉工作取得重大成效。
但当前我国正处在经济社会快速发展的时期,也是腐败现象易发多发时期,反腐倡廉形势严峻,任务艰巨。
对反腐倡廉工作的认识反映了( )
①真理具有客观性②用一分为二的观点看问题③事物发展是前进性和曲折性的统一④意识能够能动地认识世界
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
21.2011年7月8日至9日中央水利工作会议在北京举行。
胡锦涛同志在讲话中指出,当前和今后一个时期,加快水利改革发展的总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,把水利作为国家基础设施建设的优先领域,把农田水利建设作为农村基础设施建设的重点任务。
……这里的“重点任务”体现的哲理是( )
A.抓矛盾的主要方面 B.抓主要矛盾
C.联系的观点 D.发展的观点
22.某同学在学校感到自卑,影响了生活和学习。
老师开导他,如果只看到自己的缺陷和不足,就会产生消极情绪,我们要善于挖掘自身优势与潜力,积极体验成功。
该同学根据老师的指导,经过不断努力,逐渐找回了自信。
这告诉我们( )
A.转变思考问题的角度决定着自卑向自信的转化
B.人们能够在意识的指导下能动地改造客观世界
C.调动意识的自觉选择性是解决矛盾的首要条件
D.世界观不同的人对同一事物有不同的心理体验
23.明朝诗人李拜先诗云:“诗到淡中才有味,人须短处去求长”。
下列成语中与之蕴含相同哲理的是( )
①对症下药、量体裁衣②金无足赤,人无完人
③张冠李戴、良莠不分④尺有所短,寸有所长
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
24.港澳办副主任张晓明在参观澳门特别行政区十周年成就展时,盛赞澳门的“一国两制”实践非常成功.并且认为澳门和香港的“一国两制”实践经验存在区别。
这表明( )
A.人们对事物的评价并非是人脑对客观事物的反映
B.实践具有主观能力性,要提高实践活动的自觉性
C.受主客观因素的影响,人们对同一事物有不同的认识
D.矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析
25.“深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。
”这是清代阮元《吴兴杂诗》中的名句。
从辩证法的角度来看,这一名句给我们的启示是( )
A.要坚持一切从实际出发的原则
B.要从整体上把握事物的联系
C.要善于分析事物的必然联系
D.要具体问题具体分析
26.针对中国如何应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展的问题。
温家宝总理表示,中国已经调整了宏观经济政策,把保持经济稳定增长放在了首要位置,同时兼顾抑制通货膨胀和保持国际收支平衡。
我国宏观经济政策的调整体现的辩证法道理是( )
A.把握矛盾的主要方面,同时又不能忽视矛盾的次要方面
B.抓主要矛盾,同时不能忽视次要矛盾
C.要抓住主流,正确把握事物发展的动态和方向
D.要善于抓重点,集中主要力量解决主要矛盾
27.社会学家费孝通对处理好世界上不同文明之间的关系有这样的设想与心愿:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。
”这其中蕴涵的哲理有( )
①事物的矛盾具有特殊性②事物的矛盾具有普遍性
③矛盾的特殊性寓于普遍性之中④矛盾的普遍性寓于特殊性之中
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
28.在我国现阶段,发展非公有制经济不会改变我国的社会主义性质。
从哲学角度看,这是因为( ) A.主要矛盾决定着事物的发展
B.事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面规定的
C.不同的事物包含着不同的矛盾
D.任何事物都是一分为二的
二、非选择题
29.(2011·广东高考)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
我国在文化体制改革中,科学区分了公益性文化事业与经营性文化产业。
当前,我国正着力加快经营性文化单位转企改制,稳步推进公益性文化事业单位改革,并把振兴文化产业上升到国家战略的高度。
截至2010年上半年,全国大多数经营性文化单位基本完成转企改制。
据此,有人认为,文化体制改革就是搞文化产业化。
结合材料,运用两点论和重点论相统一的认识方法,谈谈你对文化体制改革的理解。
30.(2011·重庆高考)我国水资源短缺,合理用水,提高用水效率意义重大。
阅读材料,回答问题。
材料一2002年~2010年,国务院职能部门国家发展和改革委员会依据《中华人民共和国水法》,组织编制了《全国水资源综合规划》,并在全国实施;2010年10月25日,全国人大常委会修订通过了《中华人民共和国水土保持法》,中华人民共和国主席胡锦涛发布第三十九号主席令予以公布,该法自2011年3月1日起施行。
材料二我国工业用水量从1980年的508亿m3增长到2010年的1 397亿m3,其中60%以上的工业用水集中在火力发电、钢铁、石化、纺织和制造等行业。
2010年,我国万元工业增加值用水量为116m3,约为发达国家的3~7倍;工业废水排放量占全国废水总量的40%以上,工业用水重复利用率约为52%,远低于发达国家80%的水平;工业水费占工业总产值的比重不足1.5%,也远低于发达国家水平。
随着我国工业化进程的加速,工业用水量快速增长,受水资源短缺制约,供水难以同步增加,工业用水矛盾突出。
运用矛盾主次方面相关知识,分析我国为什么在“十二五”规划中强调既要提高工业部门用水效率,又要提高水资源储备能力。
31.(2010·试题调研)2009年5月4日,《人民日报》载文《改革开放是中华民族的一大壮举》指出,改革开放方向和道路的正确性,集中地体现在我们所选择的中国特色社会主义道路上。
这条道路,既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。
这条道路,立足点或出发点是社会主义初级阶段的中国;行进路线是以“一个中心、两个基本点”为主要内容的基本路线;布局是全面推进“四大建设”,即建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会;目标是建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
结合材料,请从辩证法的角度谈一谈,我们所选择的中国特色社会主义道路为什么能够集中体现改革开放的正确性。
32.材料一:胡锦涛出席亚太经合会议发表题为《深化交流合作实现包容性增长》的致辞。
“包容性增长”
从国内讲,首先是和谐增长、科学增长;其次是对低收入人群有利,财富分配应该是公平的,让大家都在增长中获得利益。
第三,这种增长应该有利于社会发展、公共服务和精神文明建设。
从国际讲,“包容性增长”应该是一国的经济增长不应该去损害或者抑制另一国;国家跟国家之间应该是协调、和谐的增长,是共赢和多赢的。
(1)请运用矛盾分析法就实现“包容性增长”向政府提一些合理化建议。
材料二:城市的“痛”与“快”:亚里士多德有句名言“人们来到城市是为了生活,人们居住在城市是为了生活得更好”。
当历经数千年的发展,我们的城市正变得更发达、更多彩时,交通变得拥堵。
如“首都变成首堵”、归属感缺失、幸福感下降等等。
诸多“城”长烦恼也在困扰着我们。
(2)运用唯物辩证法的实质和核心的相关知识,分析说明城市的“痛”与“快”。
33.材料一:当前,我国经济总量已居全球前列,以工业化、城镇化为重点的现代化建设生机勃勃,人民生活不断改善,但人口多、底子薄、发展不平衡的基本国情没有变,发展中国家的地位没有变,社会主义初级阶段的基本特征没有变。
目前,我国人均国民收入在世界210个国家和地区中仍处于百位之后,与此同时,还面临着贫富差距扩大、劳动者报酬偏低、社会保障制度不够健全等问题。
这些问题说明,我国消除贫困、改善民生、促进社会公平正义的任务十分繁重。
党的十七届五中全会把保障和改善民生提升到一个新高度,是党中央立足当前、谋划长远作出的重大战略部署。
材料二:党中央提出:坚持把生态保护作为西藏生态文明建设的基础,把建设资源节约型、环境友好型社会放在西藏发展的突出位置,按照保护优先、综合治理、因地制宜、突出重点的原则,统筹生态环境保护和经济发展、社会进步、民生改善,促进生态保护和经济建设协调发展、环境优化和民生改善同步提升,实现西藏生态系统良性循环。
(1)十七届五中全会党中央立足保障和改善民生贯彻了怎样的矛盾观点?
(2)运用矛盾的观点,对材料二进行分析说明。
34.2010年7月23日,广东省委、省政府印发的《广东省建设文化强省规划纲要(2011-2020年)》指出,改革开放以来,我省文化建设取得重大成就,为推动全省经济社会发展提供了强有力的文化动力。
但是,当前我省文化发展水平总体上仍落后于全省经济社会发展步伐,与人民群众日益增长的精神文化需求不相适应。
广东省建设文化强省要重点建设“珠江两岸文化创意产业圈”,珠三角地区着重发展传媒出版、工业设计、动漫游戏等高端和新兴文化产业;东西两翼和粤北山区要依托广府文化、客家文化、潮汕文化、雷州文化等地方特色资源优势,发展区域特色文化产业群,同时要广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀文化发展成果,增强文化发展活力。
材料二体现了唯物辩证法矛盾观的哪些道理?材料是怎样体现这些道理的?(
第三单元思想方法与创新意识
矛盾观习题训练答案
1、解析:顺境中看不到困难,这是无视矛盾双方的统一,没有看到矛盾双方可能发生的转化,②正确;在逆境和顺境中,人们形成不同的认识,体现了客观条件影响主观认识,④正确,本题选C。
①的观点错误。
答案:C
2、解析:对手对你是个压力,但在一定条件下会变成动力,对你的成长产生激励作用。
这显然体现了矛盾的同一性,因此该题应选A。
答案:A
3、解析:这三种情况各有其具体特点,从辩证法角度应选C。
A是唯物论角度。
B、D不符合题意。
答案:C
4、解析:鲁、梁等国只看到桑丝价格上涨对自己有利的一面,没有看到对自己不利的一面,只见统一不见对立,③符合题意;同时鲁、梁等国也没有从整体上把握事物之间的联系,④符合题意,故选C。
答案:C
5、解析:本题考查矛盾的普遍性和特殊性辩证关系。
“先试点后推广”体现了矛盾的普遍性与特殊性的统一,因此B项是正确的。
A、C、D三项均不符合题意。
答案:B
6、解析:B、D不符合题意,C说法后半部分错误,A是符合题意的正确答案。
答案:A
7、解析:天下雨了,无需再按计划的时间浇水,否则就违背具体问题具体分析的原则。
因此,漫画给我们启示应选择C项。
答案:C
8、解析:“多难兴邦”并非是难多了一定兴邦,因此不蕴含量变质变的哲理,排除含有②的选项,故选B。
答案:B
9、解析:①体现的是意识能决定物质,属于唯心主义的观点,②符合矛盾同一性原理。
③与题意不符,题目是要提高对资源再利用的认识,而不是废物和资源有没有同一性的问题。
④是废物还是资源由人们的实践水平所决定的,正确。
答案:D
10、解析:贯彻落实应对国际金融危机的一揽子计划,说明意识具有能动性;根据形势变化不断丰富和完善应对金融危机的计划,说明事物是变化发展的。
①②入选。
③④在题干中没有体现。
答案:D
11、解析:①中“碧”衬托出“白”,“青”衬托出“燃”,说明矛盾双方相互依存;②说明的是联系的观点;③说明的是要抓住主要矛盾;④强调的是要坚持用发展的观点看问题,故①④正确。
答案:B
12、解析:人工增雨作业与其他影响旱情的因素属于不同的矛盾,而不是同一矛盾的两个方面,因此,人工增雨作业对缓解旱情起到了关键性作用,体现了主要矛盾的作用,A正确,B错误。
C、D与题意无关。
答案:A
13、解析:主要烦恼体现主要矛盾,饥饿时和吃饱后是不同的发展阶段,主要的烦恼在不同阶段各不相同,体现出①②。
③错误,矛盾是客观的。
④与题意不符,漫画是同一个人对同一事物不同阶段的认识,而不是不同人对同一事物的认识。
答案:A
14、解析:部分党员干部存在的问题是支流,如果我们不重视解决,就会带来极大危害。
因此本题应选C。
该题容易误选B。
D不是哲学角度。
答案:C
15、解析:漫画中的两个人都是凭自己的主观判断片面地想问题,都是错误的,因此①④符合题意。
答案:C
16.【解析】本题考查矛盾对立统一的观点。
“太极图”是中国传统文化的精髓,它体现了矛盾既对立又统一的观点。
就是矛盾双方在一定条件下既相互依存,又相互转化。
②说法错误,事物没有绝对的同一,排除②。
【答案】 B
17.【解析】本题考查矛盾与事物发展的关系。
阴阳和谐是宇宙运动变化的基础,体现了矛盾双方的对立统一推动了事物的变化发展。
D正确。
A表述错误;B、C与题意不符。
【答案】 D
18.【解析】A不符合题意,不选。
“斗争”和“合作”是对立统一的,B项正确。
C项说法错误,联系是有条件的。
D项本身观点正确,但与题意无关。
【答案】 B
19.【解析】本题主要考查矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系原理。
外资介入我国养猪行业,一方面有效保证市场供应,另一方面,会带来农业安全和生物安全,这是一分为二的看问题,分清主支流。
【答案】 C
20.【解析】对反腐倡廉工作的认识体现了一分为二的观点,认识反腐败斗争的严峻性说明事物发展是前进性和曲折性的统一。
对反腐倡廉工作的认识体现了意识能够能动地认识世界。
②③④符合要求,①项材料未体现,应选B项。
【答案】 B
21.【解析】本题主要考查学生能否区别主要矛盾和矛盾的主要方面,“重点”、“中心”、“关键”都是指抓主要矛盾,故答案选B。
【答案】 B
22.【解析】本题旨在通过学生们在社会转型下,思想、心理态势的变化,如何提升其适应社会能力这一教育热点话题。
题干说明的是某同学因为存在矛盾,在老师的开导下,挖掘自身潜力,体验成功,由自卑转化为自信,体现了矛盾双方的相反相成,矛盾的解决需要一定的条件。
故C为最佳选项,A说法绝对,B项应改成主观世界的调整,D项与题意无关。
【答案】 C
23.【解析】题干诗中体现的是矛盾双方的对立统一,①主要体现的是矛盾的特殊性,③体现的是没有抓住矛盾的特点,②④都是说事物包含着对立统一,所以正确答案为C。
【答案】 C
24.【解析】A观点错误,意识是人脑对客观事物的反映;B、C两项材料没有体现。
【答案】 D
25.【解析】本题易误选A,错在没有正确区分一切从实际出发与具体问题具体分析。
诗句要求针对水田的不同特点种植不同的作物,这体现了具体问题具体分析的辩证法道理。
D正确。
A是唯物论的观点。
【答案】 D
26.【解析】本题易误选A、C、D,选A、C错在没有正确理解主次矛盾与矛盾的主次方面的关系,保持经济稳定增长和抑制通货膨胀、保持国际收支平衡不是同一矛盾。
选D错在没有正确理解题意。
把保持经济稳定增长放在了首位,体现了抓主要矛盾,兼顾抑制通货膨胀和保持国际收支平衡体现了统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾,B正确。
【答案】 B
27.【解析】本题易错选C,错在认为矛盾的特殊性寓于普遍性之中。
正确的说法是矛盾的普遍性寓于特殊性之中。
“各美其美”体现了矛盾具有特殊性;“美美与共”体现了矛盾具有普遍性,普遍性寓于特殊性之中。
①②④正确,③观点错误。
【答案】 B
28.【解析】材料的内容属于“看问题”,又有关键词“性质”,据此可以判断材料主要涉及矛盾的主要方面问题。
在我国现阶段,公有制经济居于主体地位,是矛盾的主要方面;非公有制经济不居于主体地位,是矛盾的次要方面。
因此,在保证公有制经济主体地位的前提下,发展非公有制经济不会改变我国的社会主义性质,故B正确。
【答案】 B
29.【解析】本题以我国文化体制改革为背景,考查两点论和重点论相统一的认识方法,材料中转企改制和事业单位改革,体现了两点论;把振兴文化产业上升到国家战略的高度,坚持了重点论。
【答案】坚持两点论就要看到主次矛盾和矛盾的主次方面,文化体制改革中,既要看到加快经营性文化单位转企改制,也要看到稳步推进文化事业单位改革;坚持重点论就是要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面,改革中,要着重把握加快经营性文化单位转企改制,抓住振兴文化产业这个主流;反对形而上学的一点论和均衡论,在坚持两点论的同时,把握关键、抓住主流。
30.【解析】解答本题,对矛盾主次方面原理的阐述一定要准确,不要误答成主次矛盾原理,否则差之毫厘,谬以千里。
这个需要考生特别注意。
原理的阐述一定要结合材料,并且是原因类的问题,我们紧紧围绕节约水资源的问题,运用矛盾主次方面原理加以分析即可。
【答案】①事物的矛盾有主要方面和次要方面,二者是对立统一的。
在水资源供给有限的情况下,工业用水快速增长,凸显了工业用水需求是矛盾的主要方面,工业用水供给是矛盾的次要方面。
②事物的性质主要是由矛盾的主要方面规定的,解决事物的矛盾需要着重把握矛盾的主要方面;我国政府提出提高工业部门用水效率,相对压缩用水需求,就是抓住矛盾的主要方面来缓解工业用水矛盾。
③矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响,解决事物的矛盾也不可忽视矛盾的次要方面。
我国政府强调提高水资源储备能力,就是要处理好矛盾的次要方面,促进工业用水矛盾的解决。
31、解析:该题实际上就是在问,我们所选择的中国特色社会主义道路体现了辩证法的哪些观点。
解答本题主要是读懂材料,准确把握材料是如何阐述中国特色社会主义道路的正确性的。
在搞清楚材料是怎样说。