体育工作三年规划

小学体育工作三年规划

为了更好的贯彻党的教育方针，确保学校体育工作的正常开展，促进学生身心健康的成长，根据学校的实际情况，制订学校体育工作三年规划：

一、指导思想：

确立“健康”第一的指导思想，以增进学生身心健康，增强学生体质为目标。使学生在校期间能掌握相关的体育基本知识，提高学生体育活动的能力和养成终身体育的习惯。培养学生积极向上，勇敢顽强的进取精神，使之成为符合时代需要的合格人才。

二、工作理念：

1、全员体育。确立“以人为本，促进学生全面发展”的理念，通过特色亮点增强学校声誉，提高学校知名度。全校师生达成一个共识：体育是实施素质教育的重要组成部分，培育体育特色并不是要让每一位学生都成为佼佼者，也不可能让每个学生都成为某个领域的核心人物，而是要认真落实《体育法》和《学校体育工作条例》，牢固树立“育人第一”和“健康第一”的思想，让最多的班级和学生，在最多的时间里，通过最多的途径和形式，达到学生健身的最好效果。

2、快乐体育。通过活动，增强学生健康的心理品质，提高学生良好的社会适应能力；同时努力开发每一位学生的潜能，为每一位学生创造成功的机会，让每一位学生都能感受到成功的喜悦，培养出一批具有创新精神和实践能力的全面发展而又富有特长的学生。

三、行动思路：

1、坚持以一个重点项目（田径）带动引领体育教育全面开展。

2、抓好二个基础建设（机制、队伍）确保体育教育可持续发展。

3、注意三个结合（普及与提高、课内与课外、理论与实践）促使体育教育均衡发展。

4、做好体育教育“四落实”（体育相关课程、“两操”、体育竞赛活动、兴趣小组活动）使体育教育得到扎实有效地开展。

5、做到体育教育五个保证（人员、时间、场所、经费、考核评优奖励）使体育教育开展得到切实保障。

四、工作目标

1、建设一支有正确教育观念,具有合理的专业知识结构,有较强的教科研能力的专业化体育师资队伍。

2、按国家颁布的体育器材配备目录配齐各类体育器材，完善学校各项体育设施，加大学校体育经费的投入。

3、认真执行《国家体育锻炼标准》、《学生体质健康标准》，搞好测试统计工作力争达标率98％以上。

4、运动队训练、群体活动竞赛等项目达到市中等水平，力争在三年内保持原有水平，争创佳绩。

五、具体措施

1、积极参加上级有关部门组织的对教师进行的通识培训和新教材教法培训，

从认识新课程到走进新课程，在理念上达标，能掌握新课程的教学方式方法，改革学校课程结构，探索校本评价。

2、全面贯彻实施《学生体质健康标准》，促进学生全面健康发展，建立学生身体形态、机能和身体素质库。

3、根据新课程标准要求，加强集体备课，在实施教案电子化基础下，进一步设

4、把传统项目（腰鼓）与体育教学有机结合起来，形成特色教学项目，在体育教学中培养学生民族精神。

5、根据新课程标准的精神，加强对教学目标的确定，教学内容的选择和教学方式方法更新的实践，探索新概念课型。

6、改革教学评价，加强以教师评价，学生自评和互评相结合，定量评价和定性评价相结合，过程性评价和终结性评价相结合的评价方法的研究和运用。