初中生文明礼仪主题班会课件

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常用文明礼仪用语
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1、 您好 2、 请进 3、 请坐 4、 请稍等 5、 请问 6、 请讲 7、 让您久等了
8、 对不起
9、 请原谅 10、 很抱歉 11、 没关系 12、 请别客气 13、 这是我应该做的 14、 谢谢 15、 再见，请走好
……
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你知道哪些校园礼仪？
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二、什么是礼仪
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礼仪是人类为维系社会正常生活而要 求人们共同遵守的最起码的道德规范。对 个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修 养、交际能力的外在表现，对社会来说， 礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚 和生活习惯的反映。
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礼仪的原则是什么？
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一、敬人原则
尊敬他人，是人际交往获得成功的重要保证，也是礼 仪的核心。敬人的原则，就是要求在运用礼仪时，务 必将对交往对象的恭敬与重视放在首位，切勿伤害对 方的自尊心。
* 升旗仪式
* 尊师礼仪
* 见到来访客人的礼仪
* 课堂礼仪(上课\下课\迟到\听讲发言礼仪等)
* 上、下楼梯礼仪
* 进、出老师办公室的礼仪
•自尊礼仪(面必净\发必理\服饰规范礼仪)
•同学间礼仪(谦让\礼貌\不乱起、乱叫绰号等)
……
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文明 中学生
心理文明 • 心理健康
• 健全自我人格
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A.能
B.有时 C.不能
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能
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说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分， 选择“C”得1分。
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的 人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相 处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！
分数为22－16分：一般情况下，你是个文明 的人，但有时可能没有认真对待一些事情， 特别是一些小事，人际关系一般，是个比较 受欢迎的人！ 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文 明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎 的人。要注意咯。
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酒店老板与无赖
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一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带 钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来” 店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了 门。
这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要 了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日 忘带钱了，改日送来”。
谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不 可。
一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼 狈而去。
读到这里，你也许会哑然失笑。笑过之 后，你从故事中是不是可以得到一些启 示：
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❖：启示一：动作姿势是一个人思想感情的文化修 养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的 人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏 修养的人，是做不出高雅的姿势来的。
6、自习课要保持安静，养成自觉遵守纪律和独立学习的好 习惯。
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和谐 友爱 文明 卫生
主题班会
七年级 三班
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“文明人”自测：你是一个文明的人吗学习交？流PPT
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
A.是
B.有时
C.不
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常
行为文明 语言文明 网络文明
•遵守公民道德规范 •遵守市民规范 • 遵守学生规范
• 学习文明用语 • 校园内讲普通话 • 放弃不文明语言
• 遵守青少年网络文明公约
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优化校园环境 争做文明学生
第一是优化校园学习环境 第二是优化校园生活环境 第三是优化校园人际环境
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1、出勤好，不迟到，不早退，不旷课。
题具体分析，而且应当牢记过犹不及。所谓适度， 就是要求在运用礼仪时，既要掌握普遍规律，又要 针对具体情况，认真得体，掌握分寸，不能做得过 了头，也不能做得不到位。
四、真诚原则
应用礼仪，必须诚心诚意，待人以诚。这样去做， 待人友好与敬意才易于为他人所接受。不允许在运 用礼仪时逢场作戏，言行不一，口是心非，投机取 巧，做假骗人。
启示二：在人际交往中，我们可以通过 别人的动作、姿势来衡量、了解和理解 别人。
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一、文明的概念
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在现代汉语中，文明指一种社会进 步状态，是人类在认识世界和改造世界 的过程中所逐步形成的思想观念以及不 断进化的人类本性的具体体现。它与 “野蛮”一词相对立。文明与文化这两 个词汇有含义相近的地方，也有不同。 文化指一种存在方式，有文化意味着某 种文明，但是没有文化并不意味“野 蛮”。
无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我
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店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝学酒习交流一PPT 盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德 行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐， 狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴 里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定 餐的无赖之徒，我岂能饶你！”
优 2、上课时要专心听讲，积极思维，认真完成作业。体现学习 化 的主体性和主动性。 校 3、学习中要形成良好的、健康的、友好的同学间合作和 园 竞争，互帮互学，共同进步。 学 4、多读健康有益的书刊，扩大知识面。不看内容不健康 习 的书籍，自觉拒绝访问不健康的网站，提高辩别是非的能 规 力。 范 5、课间要文明休息，不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
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（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔
C.经常
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（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔Baidu Nhomakorabea垃圾桶吗？
A.会
B.有时
C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
A.会
B.有时
C.不会
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
二、自律原则
自律，就是要克己，慎重；就是要在运用礼仪时，积 极主动，自觉自愿，表里如一，自我对照，自我反省， 自我要求，自我检点，自我约束。不允许妄自菲薄， 自轻自贱；也不能人前人后不一样，生人熟人面前不 相同。
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礼仪的原则是什么？
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三、适度原则
运用礼仪，与做其他事情一样，讲究具体问