第3篇《曹刿论战》中考复习课件教学文案
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我发现他们的车轮轧出的痕迹混乱，军旗也倒下
了，所以才(下令)追击他们。
读课文，思考下列问题：
①本文叙述的主要史实是什么？课文是按照什么顺序来 叙述的？叙述这一史实的目的是什么？
齐鲁长勺之战； 时间顺序； 表现曹刿卓越的政治远见和军事才能。 ②“肉食者鄙，未能远谋”一句在文中的作用是什么？
这句话是全文的总纲，为下文写庄公的目光短浅作铺 垫；表现了曹刿的远谋。
逐：_追__赶__，__追__击___
(12)既克
既：_已__经__
(13)一鼓作气 作：_振__作__
(14)彼竭我盈 (15)难测也
盈：充__满_。__这_里__指_士__气_正__旺盛 测：揣__测__，__估__计____
(16)惧有伏焉 伏：_埋__伏___ (17)望其旗靡[2012] 靡：_倒__下___
弗：___不____ 专：个__人__专__有___ 对：_回__答___ 孚：_为__人__所__信__服___ 察：明__察_________ _ 属：__类____ 驰：_驱__车__(_追__赶__)__ 辙：_车__轮__轧__出__的__痕迹_
(11)遂逐齐师
遂：_就__，__于__是_____[F]
(4)牺牲玉帛
古义：_指_猪__、__牛__、_羊__等_ 今义：为正义献出生命
(5)弗敢加也
古义：____虚_报__________ 今义：增加
(6)小大之狱
古义：___案_件____
今义：监狱
(7)虽不能察
古义：_即__使_____
今义：虽然
(8)必以情
古义：__(_以__)实__情__判__断____________ 今义：感情
(9)可以一战
古义：__可__以__凭__借_
今义：能，行
(10)再而衰[2012]
古义：__第__二__次___
今义：事情进行重复，再一次
三. 词类活用
(1)名词用作动词
①神弗福也 ②公将鼓之
福：_赐__福__，__保__佑___ 鼓：__击__鼓__进__军____
(2)形容词用作动词
忠之百度文库也
2、曹刿在这场战役中的表现给了我们哪些启发？
_原__因__，__缘__故_ _所__以____ [F]
师：_军__队____[F] 伐：_进__攻__、__攻__打___[F] 乃：__于__是___[F] 以：_凭__、__靠___
(4)弗敢专也
(5)对曰 (6)小信未孚 (7)虽不能察 (8)忠之属也 (9)公将驰之[2012] (10)下视其辙
⑤忠之属也。可以一战。战则请从。 译：（这是）尽了职分的事情，可以凭借这个条件打仗。 （如果）作战，就请（允许）我跟随着去。
⑥小惠未徧，民弗从也。 译：这是小恩小惠，不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。
⑦小信未孚，神弗福也。 译：（这只是）小信用，未能让神灵信服，神灵是不会 保佑您的。
(8)夫大国，难测也，惧有伏焉。
重点句翻译
①肉食者谋之，又何间焉？ 居高位、享厚禄的人会谋划这件事，你又何必参与呢？ ②肉食者鄙，未能远谋。 居高官享厚禄的人目光短浅，不能深谋远虑。 ③牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 祭祀用的猪牛羊、玉器、丝织品之类，我从来不敢虚报， 一定报以实情。
④小大之狱，虽不能察，必以情。 译：大大小小的案件，即使不能一一明察，一定要根据 实情来处理。
第3篇《曹刿论战》中考复习课 件
一、文学常识：
《曹刿论战》选自_《_左__传_》__，所写的历史 上有名的以少胜多、以弱胜强的_长__勺_之__战__ 。
《左传》又称《_左__氏_春__秋__》、《_春_秋__左_氏__传_》， 是我国第一部叙事详细的_编__年__体历史著作， 相传为_春__秋_时期鲁国的史官_左_丘__明_所作。
忠：_尽__力__做__好__分__内__的__事___
四.一词多义
民弗从也 （1）从
战则请从 必以信 （2）信 小信未孚
__听___从___[F] __跟___随___ __实__情____ _信___用____
公问其故 （3）故
故克之 五. 重点词语解释 (1)齐师伐我
(2)乃入见 (3)何以战
⑤你认为曹刿和鲁庄公各是怎样的人？
曹 刿：具有爱国思想；有政治远见；沉着冷静； 有军事才能。
鲁庄公：政治上目光短浅；军事上缺乏谋略；但 能虚心纳谏，任用贤才，不失为一位明君。
写作特点
1、本文详写什么，略写什么，为什么做这样的安排？ 本文以曹刿为中心，详细描写了他在战前、战中、 战后的表现；对于战争双方的对峙、交锋等则略 写。这样安排，突出了曹刿的“远谋”。
(齐国是)大国，难以揣测(它的情况)，怕有埋伏。
(9)下视其辙，登轼而望之。
(曹刿说完就)下车去察看齐军车轮轧出的痕迹， 登上车前的横木瞭望齐军(的队形)。
(10)一鼓作气，再而衰，三而竭。
第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓时(士气) 减弱，到第三次击鼓时(士气)已经枯竭了。
(11)吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
③曹刿和鲁庄公的对话，体现了曹刿怎样的战略战术思 想？ 政治上要取信于民；军事上要掌握战机，详察敌情。
④鲁庄公的“鄙”具体表现在哪些方面？
鲁庄公的“鄙”具体表现在： （1）不能认识取信于民的重要性，把战争取胜的希望
寄托在近臣的拥护和神灵的保佑上（从战前和曹 刿的对话可以看出）； （2）急躁鲁莽（从“公将鼓之”“公将驰之”） （3）对军事一无所知。（从“既克，公问其故”可看出）。
二、通假字
小惠未徧 : 通“遍”，遍及、普遍
三、古今异义
(1)又何间焉
古义：_参___与___
今义：隔开，不连接
(2)肉食者鄙
古义：_鄙___陋__。__这__里___指__目__光__短___浅_
今义：语言、品行恶劣，不道德
(3)衣食所安
古义：__有__“__养_”__的__意_思______ 今义：安稳
2、请结合课文谈谈本文是怎样运用对比手法 来突出曹刿这一人物形象的?
战前：鲁浅陋； 曹有远谋 战时：鲁不作调查，急躁冒进；曹实地调查，抓准时机 战后：鲁茫然不知 曹细说原委 通过对比，突出曹刿的深谋远虑和指挥作战的军事才能。
1、结合文章内容，说说弱国在对强国的战争中，应采取 怎样的战略战术原则？
政治上要取信于民； 军事上要掌握战机，详察敌情。
了，所以才(下令)追击他们。
读课文，思考下列问题：
①本文叙述的主要史实是什么？课文是按照什么顺序来 叙述的？叙述这一史实的目的是什么？
齐鲁长勺之战； 时间顺序； 表现曹刿卓越的政治远见和军事才能。 ②“肉食者鄙，未能远谋”一句在文中的作用是什么？
这句话是全文的总纲，为下文写庄公的目光短浅作铺 垫；表现了曹刿的远谋。
逐：_追__赶__，__追__击___
(12)既克
既：_已__经__
(13)一鼓作气 作：_振__作__
(14)彼竭我盈 (15)难测也
盈：充__满_。__这_里__指_士__气_正__旺盛 测：揣__测__，__估__计____
(16)惧有伏焉 伏：_埋__伏___ (17)望其旗靡[2012] 靡：_倒__下___
弗：___不____ 专：个__人__专__有___ 对：_回__答___ 孚：_为__人__所__信__服___ 察：明__察_________ _ 属：__类____ 驰：_驱__车__(_追__赶__)__ 辙：_车__轮__轧__出__的__痕迹_
(11)遂逐齐师
遂：_就__，__于__是_____[F]
(4)牺牲玉帛
古义：_指_猪__、__牛__、_羊__等_ 今义：为正义献出生命
(5)弗敢加也
古义：____虚_报__________ 今义：增加
(6)小大之狱
古义：___案_件____
今义：监狱
(7)虽不能察
古义：_即__使_____
今义：虽然
(8)必以情
古义：__(_以__)实__情__判__断____________ 今义：感情
(9)可以一战
古义：__可__以__凭__借_
今义：能，行
(10)再而衰[2012]
古义：__第__二__次___
今义：事情进行重复，再一次
三. 词类活用
(1)名词用作动词
①神弗福也 ②公将鼓之
福：_赐__福__，__保__佑___ 鼓：__击__鼓__进__军____
(2)形容词用作动词
忠之百度文库也
2、曹刿在这场战役中的表现给了我们哪些启发？
_原__因__，__缘__故_ _所__以____ [F]
师：_军__队____[F] 伐：_进__攻__、__攻__打___[F] 乃：__于__是___[F] 以：_凭__、__靠___
(4)弗敢专也
(5)对曰 (6)小信未孚 (7)虽不能察 (8)忠之属也 (9)公将驰之[2012] (10)下视其辙
⑤忠之属也。可以一战。战则请从。 译：（这是）尽了职分的事情，可以凭借这个条件打仗。 （如果）作战，就请（允许）我跟随着去。
⑥小惠未徧，民弗从也。 译：这是小恩小惠，不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。
⑦小信未孚，神弗福也。 译：（这只是）小信用，未能让神灵信服，神灵是不会 保佑您的。
(8)夫大国，难测也，惧有伏焉。
重点句翻译
①肉食者谋之，又何间焉？ 居高位、享厚禄的人会谋划这件事，你又何必参与呢？ ②肉食者鄙，未能远谋。 居高官享厚禄的人目光短浅，不能深谋远虑。 ③牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 祭祀用的猪牛羊、玉器、丝织品之类，我从来不敢虚报， 一定报以实情。
④小大之狱，虽不能察，必以情。 译：大大小小的案件，即使不能一一明察，一定要根据 实情来处理。
第3篇《曹刿论战》中考复习课 件
一、文学常识：
《曹刿论战》选自_《_左__传_》__，所写的历史 上有名的以少胜多、以弱胜强的_长__勺_之__战__ 。
《左传》又称《_左__氏_春__秋__》、《_春_秋__左_氏__传_》， 是我国第一部叙事详细的_编__年__体历史著作， 相传为_春__秋_时期鲁国的史官_左_丘__明_所作。
忠：_尽__力__做__好__分__内__的__事___
四.一词多义
民弗从也 （1）从
战则请从 必以信 （2）信 小信未孚
__听___从___[F] __跟___随___ __实__情____ _信___用____
公问其故 （3）故
故克之 五. 重点词语解释 (1)齐师伐我
(2)乃入见 (3)何以战
⑤你认为曹刿和鲁庄公各是怎样的人？
曹 刿：具有爱国思想；有政治远见；沉着冷静； 有军事才能。
鲁庄公：政治上目光短浅；军事上缺乏谋略；但 能虚心纳谏，任用贤才，不失为一位明君。
写作特点
1、本文详写什么，略写什么，为什么做这样的安排？ 本文以曹刿为中心，详细描写了他在战前、战中、 战后的表现；对于战争双方的对峙、交锋等则略 写。这样安排，突出了曹刿的“远谋”。
(齐国是)大国，难以揣测(它的情况)，怕有埋伏。
(9)下视其辙，登轼而望之。
(曹刿说完就)下车去察看齐军车轮轧出的痕迹， 登上车前的横木瞭望齐军(的队形)。
(10)一鼓作气，再而衰，三而竭。
第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓时(士气) 减弱，到第三次击鼓时(士气)已经枯竭了。
(11)吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
③曹刿和鲁庄公的对话，体现了曹刿怎样的战略战术思 想？ 政治上要取信于民；军事上要掌握战机，详察敌情。
④鲁庄公的“鄙”具体表现在哪些方面？
鲁庄公的“鄙”具体表现在： （1）不能认识取信于民的重要性，把战争取胜的希望
寄托在近臣的拥护和神灵的保佑上（从战前和曹 刿的对话可以看出）； （2）急躁鲁莽（从“公将鼓之”“公将驰之”） （3）对军事一无所知。（从“既克，公问其故”可看出）。
二、通假字
小惠未徧 : 通“遍”，遍及、普遍
三、古今异义
(1)又何间焉
古义：_参___与___
今义：隔开，不连接
(2)肉食者鄙
古义：_鄙___陋__。__这__里___指__目__光__短___浅_
今义：语言、品行恶劣，不道德
(3)衣食所安
古义：__有__“__养_”__的__意_思______ 今义：安稳
2、请结合课文谈谈本文是怎样运用对比手法 来突出曹刿这一人物形象的?
战前：鲁浅陋； 曹有远谋 战时：鲁不作调查，急躁冒进；曹实地调查，抓准时机 战后：鲁茫然不知 曹细说原委 通过对比，突出曹刿的深谋远虑和指挥作战的军事才能。
1、结合文章内容，说说弱国在对强国的战争中，应采取 怎样的战略战术原则？
政治上要取信于民； 军事上要掌握战机，详察敌情。