2019届甘肃嘉峪关一中高三第六次模拟文综历史试卷【含答案及解析】
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2019届甘肃嘉峪关一中高三第六次模拟文综历史试卷
【含答案及解析】
姓名___________ 班级____________ 分数__________
一、选择题
1. 有观点认为:帝国主义和中国封建主义相结合,把中国变为半殖民地和殖民地的过程,也就是中国人民反抗帝国主义及其帮凶的过程。从这一观点出发,对下列历史现象评价最
高的是()
A.洋务运动______________ B.戊戌变法
C.护法运动______________ D.北伐战争
2. “他……在上流社会人士中传播一种尊重平民的清新情感、一种对平凡事情的爱好、一种怜悯人和同情人的冲动、一种意识到贵族生活尔虞我诈和虚浮浅薄的观念……甚至男
人们也开始谈论起他们感情的细微之处。潸然泪下成了时行风尚。”“他”最可能生活在()
A.文艺复兴时期______________ B.启蒙运动时期
C.大萧条时期___________ D.第二次世界大战时期
3. 某学者将19世纪后期德国的政治民主化方式称为“旧统治者主导政治民主化”。下
列各项中,最能支持这一观点的是()
A.宪法中资产阶级占主导,掌握帝国议会________
B.帝国宪法确认了联邦体制,各邦有较大自治权
C.普鲁士以王朝战争形式统一德国,在联邦议会中占主导地位
D.帝国实行君主立宪制,普鲁士国王是国家元首并拥有绝对权力
4. 冯友兰认为中国经历了三次“新儒学”运动,其中前两次发生在古代中国。与前两次“新儒学”运动密切相关的大儒有()
①孟子②董仲舒③朱熹④李贽
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④
5. 《申报》 1872 年创刊于上海,日后成为中国近代影响最大的报纸之一,“凡国家之政治,风俗之变迁,中外交涉之要务,商贾贸易之利弊,与夫一切可惊可愕可喜之事,足
以新人听闻者,靡不毕载”。据此分析,该报畅销的原因有()
①反映社会习俗②传递商业信息③倡导尊重传统④宣传中外时事
A .①②③ _________
B .②③④
C .①②④
D .①③④
6. 下列选项中,体现继承与发展关系的有()
①明代内阁制,近代责任内阁制
②法国巴黎公社,俄国十月革命
③牛顿经典力学,爱因斯坦相对论
④罗斯福新政,二战后西方国家经济调整
A .①②③
B .②③④
C .①③④ _________
D .①②④
7. 随着工业革命的进展,经济的飞速发展及社会结构的急剧变化,“ 光荣革命” 的遗产渐次落伍了。由此,英国()
A.颁布了《航海条例》 B.确立了责任内阁制
C.进行了1832年议会改革_________________________________ D.奉行自由主义政
策
8. 晚清人士郭嵩焘说:“轮船之为便利,天下所共知也。愚劣如湘人,亦习澎而知其利。是以十年以前,阻难在士绅;十年以来,阻难专在官。凡三次呈请……独不准百姓置达。”据材料可知,阻碍近代民族资本主义经济发展的因素中,表述最准确的是 ( )
A.晚清官府________ B.顽固士绅_________ C.西方列强_________ D.封建势力
9. “我们此次到北平刚好碰到这个划时代的会议召开……民族资产阶级这次不仅参加了人民政协,而且能够讲自己所要讲的话……我们今后应当在工人阶级领异下密切合作,努
力恢复和发展新民主主义经济,并从而改造民族资产解级本身。”村料中的这次“会议” ( )
A.讨论确立了新型国家的架构___________
B.确定了“长期共存,互相监督”的方针
C.决定开展社会主义三大改造___________
D.宣告人民政协不再代行全国人大的职权
10. 在思想文化方面,秦代重在“禁’,汉代重在“尊”。其相同点是 ( )
A.解决意识形态问题________________________ B.禁绝其他思想学派
C.激起社会强烈反抗________________________ D.建立封建社会统治
11. 有史学家认为:人才的跨国界流动,几乎没有任何障碍,是葡萄牙和西班牙的远洋探险和殖民活动的一个非常显著的特点。能为这一观点提供论据的航海家的活动是
(_________ )
①迪亚士_________ ②哥伦布③达.伽马_________ ④麦哲伦
A.①②④______________
B. ②④______________
C.
②③④____________________ D. ①③
12. 洋务派通过对以往中外交涉教训的总结,认定“中国理有余而力不足”;而“防务未修”则是中外交涉屡屡失败的重要原因。这说明(_________ )
A.洋务派准备购买西方先进武器
B.洋务派要大力兴办民用工业
C.近代中国海权意识萌发
D.洋务运动没有增强军事力量
二、综合题
13. 阅读材料,完成下列要求。
材料一近数十年积习相仍,因循粉饰,以致成此大衅。……懿训以为取外国之长,乃可补中国之短;思前事之失,乃可作后事之师。……康逆之谈新法,乃乱法也,非变法也。该逆等乘朕躬不豫,潜谋不轨。……皇太后何尝不许更新;损益科条,朕何尝概行除旧。……法令不更,痼习不破;欲求振作,当议更张。
——《变法上谕》(1901年1月29日慈禧太后在逃往西安途中,以光绪皇帝的名义所颁布)
材料二清代从1901年到1911年的最后十年与其说是处于崩溃时期,倒不如说是处于新的开创时期。……直到1911年为止,中国政府一直按19世纪90年代所宣扬的,但未见成效的那些方式逐步进行重建。皇太后和她的顽固派支持者们在1898年解除了光绪帝和康有为的权力,但在1901年之后却采取行动实施他们的大部分激进的改革计划。——费正清、赖肖尔《中国:传统与变革》
材料三光绪帝在颐和园勤政殿召见康有为,君臣相谈达两个小时。康有为请求光绪帝统筹全局,康有为问:“皇上之圣见既及此,何为久而不单,坐致割弱?’’光绪帝防人偷听,注视一下窗外,然后叹息说:“奈掣肘何!”康有为意识到这是暗不慈禧太后和守旧大臣,但他仍鼓起勇气,激励光绪帝就权力能够做到的先做,行可变之法,也可以救国。他建议不必尽撤守旧大臣,维持他们的高官’厚禄;同时破格提拔有才识的维新志士,山