人教版八年级物理下册第七章《力》PPT课件

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学习目标
1.知道力的三要素，会画力的示意图；（重点） 2.理解力的作用的相互性。（难点）
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一 力的三要素和力的示意图 1.力的三要素
提出问题 影响力的作用效果的因素有哪些？ 进行猜想 力的大小、方向、作用点 设计并进行实验
请利用桌上的实验器材和身边的物品设计并进行 实验，研究影响力的作用效果的因素有哪些?
磁铁吸引铁块，铁块受力，向前运动；磁铁也 向前运动，说明磁铁也受到了力。
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请一个同学穿上旱冰鞋推墙，观 察发生的现象。
人推墙，墙受力 但人后退，说明人受到向后的力。
一个物体在对别的物体施加力的同时，也要受到别的 物体对它施加的力。物体间力的作用是相互的。
你还能举出类似的事例吗？
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施力物体 A
新课标人教版八年级物理下册
第七章 力
第1节 力 第1课时 力及力的作用效果
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请你说出在哪些地方常常提到力？
马拉车
举重运动员举起杠铃
推土机推土
运动员踢足球
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学习目标
1.知道力、施力物体和受力物体的概念；（重点） 2.知道力的作用效果；（重点）
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马
拉
运动员
举
推土机
推
运动员
踢
车 杠铃 泥土 足球
物体
作用
物体
力是物体对物体的作用。
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一力
马
拉
车
运动员
举
杠铃
1.力是物体对物体的作用 推土机
推
泥土
2.力常用字母F表示
运动员
踢
足球
3.单位：牛顿 简称：牛 符号：N
施力 物体
作用
受力 物体
注：托起两个鸡蛋所用的力大约为1N。
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信息窗
牛顿是英国著名物理学家和数学家。他 在力学、光学、天文学与数学领域有许多杰 出贡献。他发现了万有引力定律和光的色散 ，总结出了运动三定律，奠定了经典物理学 的基础。
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二 力的作用效果
力作用在物体上会产生什么效果呢？
演示： （1）捏一下面团； （2）拉伸一下弹簧。
1.力可以改变物体的形状
形状改变
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2.力可以改变物体的运动状态
（1）从静止变为运动； （2）从运动变为静止； （3）运动快慢变化； （4）运动方向变化。
运动状态 改变
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小结
力的作用 效果
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力的大小 能够影响力的作用效果。
比如：大人和小孩提水，拉 弹簧，坐沙发。
力的方向 能够影响它的作用效果。
比如：拧茶杯，关门与开门， 拧螺丝。
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A B
推门的时候，推力作用在离门轴较远
的点，比作用在离门轴较近的点易于
把门推开。
B
A
用扳手拧螺母的时候，手握在把的末 端比握在把的中间易于把螺母拧紧。
改变运动状态 使物体形变
速度大小发生改变
运动方向发生改变
速度大小和运动方向 同时发生改变 形状改变 （拉伸、压缩或弯曲）
体积改变
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练一练
如图表示力的作用效果，其中甲主要是表示了力 可以使物体发生 形变 ，乙主要是表示了力可以使物 体的 运动状态 发生改变。
课堂小结
力
概念:物体对物体的作用
及 力
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作图步骤 例题：用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这 个力表示出来。
确定受力物体，力的作用 点和方向
F=80N
沿力的方向画一条线段
用箭头表示力的方向
标上力的大小
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例题：画出下列力的示意图
1.用100N的力提水桶 F=100N
2.用200N的力向右推小车 F=200N
力 单位：牛顿（N）
施力物体 受力物体
的
作
用
力可以改变物体的形状
效
果
力的作用效果
力可以改变物体的运动状态
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第七章 力
第1节 力
第2课时 力的三要素与力 的作用的相互性
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足球比赛中，运动员 作用在足球上的力的 大小、方向、位置稍 有不同，就会使足球 的运动大不相同。
力作用于物体所产生的不同效果，与力的哪些 因素有关呢？
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知识拓展：在力的示意图旁边选定一个标度，以它为标 准画出表示这个力大小的线段的长度，这样表示力的图 叫力的图示。 例如，用50 N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。力 的示意图如图甲所示，力的图示如图乙所示。
F = 50 N
F = 50 N
10 N
甲
乙
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二 力的作用是相互的
小实验
将质量相等的磁体和 铁块分别放在两个相同的 小车上，将两个小车离开 一定距离放手，观察现象。
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练一练
施力物体：磁体 受力物体: 铁钉
施力物体：太阳 受力物体: 地球
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小结
对力的概念的理解
1.力不能脱离物体而单独存在
2.产生力的条件
两个或两个以上的物体 有相互作用（可以不接触）
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例：判断几个同学的想法是否正确 1.单独一个物体，也能产生力的作用。 2.没有物体，也能产生力的作用。 3.不接触的物体之间一定没有力的作用。 4.至少要有两个物体才能产生力。
牛顿出身贫寒，14岁时曾因经济困难而 辍学在家，帮助母亲耕种。但他始终热爱学 习，酷爱读书和动手制作。上小学时他就做 了不少的风车、风筝、日晷、漏壶等实用器 械，受到同学和邻居的赞赏。1661年，牛顿 考入剑桥大学做工读生，其大部分时间也花 在实验方面。
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1.一个物体也能产生力的作用吗？ 2.物体之间不接触，能否产生力的作用？
物体 受力物体
作用力 反作用力
受力物体
B 物体 施力物体
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小结
对“力的作用是相互的”的理解
一对相互作用力在任何情况下，大小相等、方向 相反、作用在不同物体上。
一个物体对另一个物体施力的同时必然受到后者 对它的作用力。
施力物体同时也是受力物体。
物体间的相互作用力同时产生、同时消失、没有 先后之分。
3.用150N的力按图钉 F=150N
4.用300N的力向右上方拉小车 F=300N
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小结
力的示意图： 在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段并
标出力的作用点，表示物体在这个方向上受到的力。 力的表示：
(1)力的作用点画在受力物体上。 (2)箭头表示力的方向。 (3)箭头末端标注力的大小（符号)。
力的作用点 也能够影响它的作用效果。
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小结
影响力的作用效果的因素有三个： 力的大小、方向和作用点。
在物理学中，把它们称为力的三要素。
力的三要素
力的大小 力的方向 力的作用点
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2.力的示意图
如何简单方便地表示力呢？
起点表示力的 作用点
标出力的符号 （大小和单位）
沿力的方向画 一条线段，用箭头 表示力的方向