32制取氧气 ppt课件
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Hale Waihona Puke Baidu
2020/11/29
13
氧气的物理性质
标准状况下：无色、无味、气体、 密度（1.429g/L）大于空气密度（1.293g/L） 熔点（-218 ℃）、沸点（-183 ℃）
不易溶于水。（室温下，1 L水中只能溶解 30 mL氧气）
2020/11/29
14
1、 实验装置（H2O2）
2020/11/29
C.使用催化剂能改变物质的化学反应速度
D.使用催化剂能改变物质的化学反应速率
2020/11/29
MnO2可以重复使用，使 新加入的过氧化氢在常
温时迅速产生氧气
不断加入过氧化氢溶液……
实验重复多次，好像二氧化锰永远也用 不完。如果在试验前后用精密的天平称量，它 的质量没有发生变化。再把它加到过氧化氢溶 液中，还可以加速过氧化氢分解……
二氧化锰是否变化了？
二氧化锰起什么作用？
二氧化锰
加速过氧化氢分解 双氧水分解的文字表达式是什么？
步骤四：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带
火星的木条伸入试管。观察发生的现象。
现 象：木条复燃了
结论：二氧化锰（MnO2）仍然起作用使过氧化氢溶液
分解迅速产生氧气。
2020/11/29
12
（固体）
（液体）
过氧化氢
二氧化锰
水
H2O2
H2O
+ 氧气 O2
分析该反应所用药品的状态和反 应条件, 以及氧气的物理性质、化学 性质，应选择怎样的装置才可以得到 一瓶纯净的氧气呢？
二氧化锰能促使过氧化氢分解，但它的质 量在反应前后没有改变，说明它本身没有分解。
2020/11/29
21
催化剂
催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学
反应速率，而本身质量和化学性质在化学反应 前后都没有发生变化的物质。
催化剂的特点：
一 变：化学反应速率变 二不变：质量不变、化学性质不变
催化作用
催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。
文字表达式：过氧化氢MnO2 水 + 氧气
符号表达式： H2O2 化学式：
H2O + O2 ↑
[讨论与交流]
• 1、比较上述几个实验，说明过氧化氢在什么 条件下分解放出氧气更容易？
加热或用二氧化锰固体催化
2、上述实验（4）可以重复多次，发现实验前 后二氧化锰的质量没有改变。根据这个事实， 你对二氧化锰所起的作用有什么看法？
过氧化氢 二氧化锰 水+氧气
【说明】此反应中，二氧化锰既不是反应 物也不是生成物，只是一种催化剂，应算 作一个反应条件，所以二氧化锰写在箭头 的上方。
催化剂应掌握
• ①能改变其它物质的反应速率，这里的“改变”包括加 快和减慢两种含义。
• ②催化剂的化学性质在化学反应前后没有改变，但是物 理性质可能改变。
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2020/11/29
4
3.2 制取氧气
步骤二：向另一试管中，加入少量二氧 化锰，把带火星的木条伸入试管。观察 发生的现象。
现 象：木条没有复燃了
结 论：说明二氧化锰（MnO2）不能 产生氧气。
步骤三：把二氧化锰加入过氧化氢溶液，把带火 星的木条伸入试管。观察发生的现象。 现 象：木条复燃了 结论：说明在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰 （MnO2）时迅速产生氧气。
• ③催化剂是针对具体反应而言的，如二氧化锰在过氧化 氢分解制取氧气时，能够起催化作用，是催化剂；但二 氧化锰不是所有化学反应的催化剂。
• ④在某个化学反应中，可以选择不同的物质做为催化剂。 如双氧水分解制取氧气时，既可以选择二氧化锰做催化 剂，也可以选择氧化铁做催化剂。
氧化铜、硫酸铜溶液、红砖粉等含金属 元素的物质也可以做催化剂。
向上排空气法
密度比空气大 的气体
2020/11/29
向下排空气法 密度比空气小 的气体
17
实验 内容
现象
推断
带火星的木条没有复燃 常温下过氧化氢溶液
（1）
放出氧气少
（2） 带火星的木条没有复燃 二氧化锰不能产生氧气
（3） 带火星的木条复燃
MnO2使过氧化氢在常 温时迅速产生氧气
（4） 带火星的木条复燃
2020/11/29
7
[观察活动]分解过氧化氢溶液制得氧气
一1、、药实品验室制氧气
(1)过氧化氢（无色液体） 俗名：双氧水
H2O2 (2)二氧化锰（黑色固体）
•
MnO2
探究：过氧化氢（H2O2）溶液制取氧气
步骤一：在常温下，把带火星的木条伸入过氧 化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？
现 象：木条不能复燃， 结 论：说明常温下放出氧气少。
实验室制取氧气的方法：
1、分解过氧化氢（H2O2）[加入二氧 化锰(MnO2)] 2、加热高锰酸钾（KMnO4） 3、加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰 (MnO2)的混合物
2020/11/29
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一、实验室制取氧气
1、药品
• 过氧化氢（无色液体）俗名：双氧水 • H2O2 • 二氧化锰（黑色固体） • MnO2 • 高锰酸钾 （暗紫色固体） • KMnO4
复习
• 1、氧气有那些化学性质？ • 2、什么叫化合反应？ • 3、什么叫氧化反应？ • 4、写出铁、木炭、蜡烛在氧气中燃烧的化
学方程式？
2020/11/29
1
氧气是我们日常生活中不可缺少的 物质，它具有广泛的用途，如急救病人、 电氧焊、炼钢等都需要较为纯净的氧气， 如何制取氧气呢？
精品资料
• 你怎么称呼老师？
生物体中的酶也是一种生物催化剂。
练习：
1.下列有关催化剂的说法正确的是( C )
A.催化剂就是用来加快化学反应速率的 B. 二氧化锰是催化剂 C.没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能 分解放出氧气
D.催化剂在化学反应前后的性质不变
2.关于催化剂的说法正确的是（ D ）
A.使用催化剂可以增加生成物的量
B.加入催化剂化学反应速度一定加快
15
2. 收集装置和 收集方法
(由氧气的密度 和溶解性决定)
向上排 空气法
排水法 (较纯)
氧气的密度 比空气略大
氧气不易溶于水，不 与水发生反应
导管 集气瓶
玻璃片 导管
集气瓶
水槽
向上排空气法
2020/11/29
(较干燥)
排水法 (较纯)
16
气体收集装置
排水法
不易溶于水或难溶 于水的气体，且不 能和水发生反应
2020/11/29
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氧气的物理性质
标准状况下：无色、无味、气体、 密度（1.429g/L）大于空气密度（1.293g/L） 熔点（-218 ℃）、沸点（-183 ℃）
不易溶于水。（室温下，1 L水中只能溶解 30 mL氧气）
2020/11/29
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1、 实验装置（H2O2）
2020/11/29
C.使用催化剂能改变物质的化学反应速度
D.使用催化剂能改变物质的化学反应速率
2020/11/29
MnO2可以重复使用，使 新加入的过氧化氢在常
温时迅速产生氧气
不断加入过氧化氢溶液……
实验重复多次，好像二氧化锰永远也用 不完。如果在试验前后用精密的天平称量，它 的质量没有发生变化。再把它加到过氧化氢溶 液中，还可以加速过氧化氢分解……
二氧化锰是否变化了？
二氧化锰起什么作用？
二氧化锰
加速过氧化氢分解 双氧水分解的文字表达式是什么？
步骤四：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带
火星的木条伸入试管。观察发生的现象。
现 象：木条复燃了
结论：二氧化锰（MnO2）仍然起作用使过氧化氢溶液
分解迅速产生氧气。
2020/11/29
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（固体）
（液体）
过氧化氢
二氧化锰
水
H2O2
H2O
+ 氧气 O2
分析该反应所用药品的状态和反 应条件, 以及氧气的物理性质、化学 性质，应选择怎样的装置才可以得到 一瓶纯净的氧气呢？
二氧化锰能促使过氧化氢分解，但它的质 量在反应前后没有改变，说明它本身没有分解。
2020/11/29
21
催化剂
催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学
反应速率，而本身质量和化学性质在化学反应 前后都没有发生变化的物质。
催化剂的特点：
一 变：化学反应速率变 二不变：质量不变、化学性质不变
催化作用
催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。
文字表达式：过氧化氢MnO2 水 + 氧气
符号表达式： H2O2 化学式：
H2O + O2 ↑
[讨论与交流]
• 1、比较上述几个实验，说明过氧化氢在什么 条件下分解放出氧气更容易？
加热或用二氧化锰固体催化
2、上述实验（4）可以重复多次，发现实验前 后二氧化锰的质量没有改变。根据这个事实， 你对二氧化锰所起的作用有什么看法？
过氧化氢 二氧化锰 水+氧气
【说明】此反应中，二氧化锰既不是反应 物也不是生成物，只是一种催化剂，应算 作一个反应条件，所以二氧化锰写在箭头 的上方。
催化剂应掌握
• ①能改变其它物质的反应速率，这里的“改变”包括加 快和减慢两种含义。
• ②催化剂的化学性质在化学反应前后没有改变，但是物 理性质可能改变。
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2020/11/29
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3.2 制取氧气
步骤二：向另一试管中，加入少量二氧 化锰，把带火星的木条伸入试管。观察 发生的现象。
现 象：木条没有复燃了
结 论：说明二氧化锰（MnO2）不能 产生氧气。
步骤三：把二氧化锰加入过氧化氢溶液，把带火 星的木条伸入试管。观察发生的现象。 现 象：木条复燃了 结论：说明在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰 （MnO2）时迅速产生氧气。
• ③催化剂是针对具体反应而言的，如二氧化锰在过氧化 氢分解制取氧气时，能够起催化作用，是催化剂；但二 氧化锰不是所有化学反应的催化剂。
• ④在某个化学反应中，可以选择不同的物质做为催化剂。 如双氧水分解制取氧气时，既可以选择二氧化锰做催化 剂，也可以选择氧化铁做催化剂。
氧化铜、硫酸铜溶液、红砖粉等含金属 元素的物质也可以做催化剂。
向上排空气法
密度比空气大 的气体
2020/11/29
向下排空气法 密度比空气小 的气体
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实验 内容
现象
推断
带火星的木条没有复燃 常温下过氧化氢溶液
（1）
放出氧气少
（2） 带火星的木条没有复燃 二氧化锰不能产生氧气
（3） 带火星的木条复燃
MnO2使过氧化氢在常 温时迅速产生氧气
（4） 带火星的木条复燃
2020/11/29
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[观察活动]分解过氧化氢溶液制得氧气
一1、、药实品验室制氧气
(1)过氧化氢（无色液体） 俗名：双氧水
H2O2 (2)二氧化锰（黑色固体）
•
MnO2
探究：过氧化氢（H2O2）溶液制取氧气
步骤一：在常温下，把带火星的木条伸入过氧 化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？
现 象：木条不能复燃， 结 论：说明常温下放出氧气少。
实验室制取氧气的方法：
1、分解过氧化氢（H2O2）[加入二氧 化锰(MnO2)] 2、加热高锰酸钾（KMnO4） 3、加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰 (MnO2)的混合物
2020/11/29
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一、实验室制取氧气
1、药品
• 过氧化氢（无色液体）俗名：双氧水 • H2O2 • 二氧化锰（黑色固体） • MnO2 • 高锰酸钾 （暗紫色固体） • KMnO4
复习
• 1、氧气有那些化学性质？ • 2、什么叫化合反应？ • 3、什么叫氧化反应？ • 4、写出铁、木炭、蜡烛在氧气中燃烧的化
学方程式？
2020/11/29
1
氧气是我们日常生活中不可缺少的 物质，它具有广泛的用途，如急救病人、 电氧焊、炼钢等都需要较为纯净的氧气， 如何制取氧气呢？
精品资料
• 你怎么称呼老师？
生物体中的酶也是一种生物催化剂。
练习：
1.下列有关催化剂的说法正确的是( C )
A.催化剂就是用来加快化学反应速率的 B. 二氧化锰是催化剂 C.没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能 分解放出氧气
D.催化剂在化学反应前后的性质不变
2.关于催化剂的说法正确的是（ D ）
A.使用催化剂可以增加生成物的量
B.加入催化剂化学反应速度一定加快
15
2. 收集装置和 收集方法
(由氧气的密度 和溶解性决定)
向上排 空气法
排水法 (较纯)
氧气的密度 比空气略大
氧气不易溶于水，不 与水发生反应
导管 集气瓶
玻璃片 导管
集气瓶
水槽
向上排空气法
2020/11/29
(较干燥)
排水法 (较纯)
16
气体收集装置
排水法
不易溶于水或难溶 于水的气体，且不 能和水发生反应