32夸父追日ppt课件

合集下载

《夸父追日》PPT演示课件

☆ 说说你读过的神话和传说。个年轻有为的银行家安迪，因为与妻子发生口角气跑了妻子，而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上，他成为最有杀人动机的嫌疑
犯，加上口吐莲花的律师，就这样，一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情，先是被老犯人们打赌，第一晚谁会扛不住最先哭泣，最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净，瘦瘦弱弱的样子，押了他两盒烟的赌注，第一次就让阿瑞输了赌注。因为长得帅气，在狱中他还经常被有姐妹花之称的同性恋犯人骚扰。因为他懂得法律，金融知识，一个偶然的机会替其中一位狱兵按排了免税的一笔遗产，从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师；因为出色的才干，他最终被监狱长相中，替他打断了姐妹花的腿，再也不能骚扰他，并提拔他到图书馆工作，实际上则成为监狱长的免费的会计师，替他安排他收入，尽量免税，并将非法所得通
• 又高又大东边升起西边落下 • 白天黑夜呼啦啦口干舌燥 • 咕咚咕咚轰隆抽枝发芽
人是世界的主宰，是至高无上的最高存在，人类存在的价值是多元的，最大的价值就是真善美的和谐统一。求真至善达美是人类发展的最高追求，永无止境，与此相比，人类社会发展的某个阶段或者特定阶段的某个人，在历史长河中能留下痕迹，能激起浪花，那一定是很了不起的，读了赵玉平老师著的《向诸葛亮借智慧》一书，蜀汉宰相诸葛亮在中国历史上就是一位充满智慧的人，他的治国理家育人之道影响着历朝历代的贤能人士，他的非淡泊无以明志，非宁静无以致远的人生态度净化了多少浮躁的心，他的慧眼识才选才用才策略非常值得我们借鉴。但影片最后的结尾给人一种振奋人心的希望！他用他的睿智，用他二十年来如一日的坚持，用一把小小的铁捶挖开一条通道终于成功越狱了！并且取走了监狱长所有非法所得的钱，并让他的丑闻大白于天下，最后监狱长自杀谢罪。真叫人大快人心！而且，瑞德最终也被释放，当他也对外面的一切不习惯时，也准备结束自己的生命时，他想起了和安迪的约定，那就是一起到海边钩鱼，那是多么自由自在，多么的无拘无束，那才叫生活。他找到约定的地方，找到了盒子和钱，最终跟安迪团聚！是的大快人心！《《肖申克的救赎》观后感》人是世界的主宰，是至高无上的最高存在，人类存在的价值是多元的，最大的价值就是真善美的和谐统一。求真至善达美是人类发展的最高追求，永无止境，与此相比，人类社会发展的某个阶段或者特定阶段的某个人，在历史长河中能留下痕迹，能激起浪花，那一定是很了不起的，读了赵玉平老师著的《向诸葛亮借智慧》一书，蜀汉宰相诸葛亮在中国历史上就是一位充满智慧的人，他的治国理家育人之道影响着历朝历代的贤能人士，他的非淡泊无以明志，非宁静无以致远的人生态度净化了多少浮躁的心，他的慧眼识才选才用才策略非常值得我们借鉴。看完的感悟是，社会真的有很黑暗的一面，人性也有很丑恶的一面，比如自私，贪婪，脆弱，不敢面对现实，没有目标，没有希望，失去恿气等等。但更多的是人性伟大的一面，那就是无论身处的环境多么黑暗，甚至是肮脏，始终不放纵自己、相信美好的东西，比如希望、友谊、坚持原则、坚定自己的信念，不灰心、不丧气、不放弃、不抛弃，有目标，有希望，有远景，有规划，一步一步的实现自己的理想！这样的人生就是平凡而有伟大的一生！想起了一位讲师的名言：人逢盛世需警醒，境当逆处要从容！作为一名教育工作者，肩负的教育责任是天命不可违，符合时代精神的教育理念，充满智慧的管理策略，彰显魅力的价值追求，定是完善自我的核心要素，这本书用事件描述灵魂，用幽默启迪心智，用历史洗刷情理，尤如在我们面前放了一面镜子：正心、正形。当读完一本书，真正静下心来品的时候，才会发现能触动内心令人无法平静的感动多是由于书里的故事、情理正好纠正了自己的偏差，智慧、高尚、宁静、宽容、公正等关键词就是镜子里的标识，通达真善美。智慧的人生是每个人都向往的，责任感的认同是通向智慧人生的基本保障，教育在社会发展过程中是提升民族素质的根本力量，教师则是传承民族文化提高民族素养的人力资源的重要组成部分，今天做教师就意味着责任担当和无私奉献。读这本书，我有以下几点感受，也是多年在工作中一直禀承的信念。在朋友的聚会上，聊起好久没有看过电影了，问大家有没有好看的电影推荐一下，茫茫影海，找到好片子好费时间啊，我喜欢向有相同爱好的人询问，这样比较节省时间。同事陈敏介绍说一部老片子，励志大片《肖申克的救赎》非常精彩，值得一看。老公出差一星期，晚上大部分时间都是应对考试在看复习资料，晚上决定放松一下，在网在找到这部电影，细细品味起来！

人教版小学语文三年级下册夸父追日 PPT课件

• 夸父与日逐走，入日，渴欲得饮，饮于河、渭，河、渭不足，北饮大泽，未至，道渴而死，弃其杖，化为桃林。
夸父诞宏志，乃与日竟走。余迹寄邓林，功竟在身后。
----陶渊明
泰山神话传说
星座神话
布置作业
☆ 复述这个故事。 ☆ 说说你读过的神话和传说。课后搜集更多的神话故事，相互交流。
义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册
愚公移山
白蛇传
观看动画
观看动画
每天夜里，太阳躲到哪里去呢？我不喜欢黑暗，我喜欢光明，我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。
正确、流利地朗读课文，想一想：
1）夸父为什么要追日？ 2）夸父追上太阳了吗？结果怎么样？ 3）你认为夸父怎么样？说说你的想法。
有感情地朗读，比一比谁读得好。
于是夸父拿着手杖，提起长腿，迈开
大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳奔
Байду номын сангаас去，一眨眼就跑了两千里。
夸父俯下身子，去喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。
他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来，大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。这时，太阳正在虞渊落下去，把最后几缕金色的光辉塞在夸父的脸上。夸父遗憾地看着西沉的太阳，长叹一声，便把手杖奋力向前一抛，闭上眼睛长眠了。

《夸父追日》PPT课件 (共11张PPT)

•
12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
•
13、人生最大的错误是不断担心会犯错。
•
14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。
•
15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。
•
16、心态决定命运，自信走向成功。
•
17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。
•
76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
•
77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。
•
78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
•
79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。
•
80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
•
70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！
•
71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
•
72、只要路是对的，就不怕路远。
•
73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。
•
74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。
•
75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
行业PPT模板：/hangy e/ P P T素材下载：www.1ppt.c om /suc a i/ P P T图表下载：www.1ppt.c om /tubia o/ PPT教程： /powerpoint/ Exc e l教程：www.1ppt.c om /e xc e l/ P P T课件下载：www.1ppt.c om /ke j ia n/ 试卷下载：www.1ppt.c om /shiti/

《夸父逐日》ppt课件(37页)

神话：关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。所以，神话作品通常具有超现实想象、夸张的浪漫主义特点。
夸父逐日
教学目标：
1、了解有关神话和山海经的知识，熟读并背诵课文。
2、掌握并积累逐走、入日、欲、大泽等一些文言词汇,借助书上注释读通并翻译课文。
深入探究2
2、“弃其杖，化为邓林”，如何理解？
链接资料：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符” “桃符”是一种绘有神像、挂在门上避邪的桃木板。桃是福寿的象征。桃被当作镇邪驱恶的神物。桃在古代被作为美好的象征。
夸父手杖化为一片桃林，表现夸父死而不已、甘为人类造福的精神。
么的启身从示上夸？，父我这们个得神到话了人什物
2、写出“走”为“跑”的词语
奔走相告走马看花走南闯北
走马上任走投无路走江湖
3、翻译下面的句子

1、河渭不足，北饮大泽。
黄河、渭水的水不够，又向北方的大湖里喝水。

2、弃其杖，化为邓林。
他遗弃的手杖，变成了桃林。
4、解释成语 “夸父逐日” （夸父追日）：
比喻人有宏大的志向或巨大的力
想要
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
黄河
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
3、感受夸父的形象。
《山海经》：成于战国-西汉年间。18篇，作

《夸父逐日》PPT课件

拓展训练激活思维
朗读余光中的诗
夸父
为什么要苦苦去挽救黄昏呢？——何不回身挥杖，
那只是落日的背影。也不必吸尽大洋与长河，那只是落日的倒影。
迎面奔向新绽的旭阳，去探千瓣之光的蕊心？
壮士的前途不在昨夜，在明晨，与其穷追苍茫的暮景，来自西奔是徒劳，奔回东方吧，
埋没在紫蔼的余烬，
既然是追不上了，就撞上！
赛跑。
想要。夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、黄渭河。；河、渭不足，北饮大泽。大未湖。至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。桃林
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。
译文：夸父与太阳竞跑，一直赶到太阳落下的地方；他感到口渴，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。
这篇神话对后世影响很大。人们常以 “夸父逐日”或“夸父追日”“逐日”比喻什么？
比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。如陶潜《读山海经》诗有“夸父诞宏志，乃与日竞走”句，柳宗元《行路难》诗有 “君不见夸父逐日窥虞渊，跳踉北海超昆仑” 句。有时也用“夸父逐日”来比喻不自量力，但这是从消极方面理解这个神话，不合乎《夸父逐日》作为神话在本质上所具有的积极意义。
未至，道渴而死。
译文：还没有赶到大湖，就在半路渴死了。弃其杖，化为邓林。译文：他遗弃的手杖，化成了桃林。
小组背诵比赛
探究人物，品味文章
1．你怎么看待夸父这一人物?
2．你如何理解这则神话的主题?
夸父形象分析：
他是一个有胆量有决心不怕困难，勇于探索；敢于挑战大自然；目标远大，气魄非凡，意志坚强的英雄人物。
《夸父逐日》PPT课件
本课件仅供大家学习学习学习完毕请自觉删除

《夸父逐日》PPT课件

（一）神话：
- .
（二）《山海经》
《山海经》是一部内容丰富、风貌独特的古代著作，包含历史地理、民族、神话、宗教、生物、水利、矿产、医学等诸方面，书中保存了许多神话传说。它是一部早期的百科全书。《影响中国的100本书》（张秀平王晓明）中就收录了《山海经》。
提示：在夸父前面的加上修饰语，并说明理由。具有无比的英雄的气概，勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神。
- .
补充资料
大荒之中，有山名曰成都，载天(1)。有人，珥(2)两黄蛇，把（3）两黄蛇，名曰夸父。后土生信，信生夸父。夸父不量力，欲追日景（4），逮（5）之于禺谷（6）。将（7）饮河而不足也，将走大泽，未至，死于此。
——《山海经•大荒北经》
（1）载天：即“戴天”，山顶连接着天，形容极高。（2）珥：戴在耳朵上的饰物。这里作动词。（3）把：手里攒着。（4）日景：日影，即日光。（5）逮：追上。（6）禺谷：又叫“虞渊”，是神话中太阳所入之处。（7）将：乃，就。
- .
四、小结全文
- .
这则奇妙的深化表现了夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。结尾化手杖为桃林，丰富了神话的内涵，丰满了夸父的形象，使整个神话更具有浪漫主义的魅力。
- .
夸父逐日
《山海经》
- .
- .
一、文学常识
- .
神话是人类面对无力征服的大自然而产生的幻想，企图以此呼唤回天之力。神话中的人物具有超凡的能力和力量，东方有孙悟空，西方则有超人——美国电影《超人》中的超人。通常借用瑰丽的想象和神奇的夸张，具有非凡的浪漫主义魅力。
- .
二、疏通文意
- .
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

《夸父追日》PPT【完美版课件】

• 又高又大东边升起西边落下 • 白天黑夜呼啦啦口干舌燥 • 咕咚咕咚轰隆抽枝发芽
有感情地朗读课文，比一比谁读得夸好父。追日
夸父追日
借助拼音自读课文，我们来看一看夸父到底追到了没有。
夸父追日
（1）夸父为什么要追日？（2）夸父追上太阳了吗？结果怎么样？
（3）你认为夸父怎么样？说说你的想法。
鄂教版二年级语文上册第八单元
教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文，体会神话传说的神奇。
2.能概括故事的主要内容，感受夸父的执著、奉献精神。
kuā fù hū zhàng chōu zhī liú dài 夸父呼杖抽枝留代 bàng pēn kǎo zào yāo kě nán hōng 傍喷烤燥腰渴难轰
追求光明，追求幸福，追求美好，是千百年来人们的愿望和目标，请你收集有关的
名言警句抄在笔记本上背一背。
☆ 复述这个故事。 ☆ 说说你读过的神话和传说。课后搜集更多的神话故事，相互交流。Leabharlann 泰山神话传说愚公移山
白蛇传
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩，言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。

32 夸父追日课件

《夸父追日》一课共有5个自然段，是按照（总）-（分）-（总）的顺序写的。这个神话故事主要讲了夸父不喜欢黑暗，喜欢光明，就去追赶太阳，追到虞渊时，他太渴太累就倒下来变成了一座大山，他的手杖变成了枝叶茂密，鲜果累累的桃林。
1、夸父哪些地方给你的印象深刻？请用 “——”画出来。 2、你觉得夸父是一个怎样的人？你想对他说什么？ 3、自己思考后，小组讨论。要有所修改。
32 夸父追日
《夸父追日》一课共有____个自然段，是按照（）-（）-（）的顺序写的。这个神话故事主要讲了夸父 ____________ ，就去追赶太阳，追到 ______ 时，他太 ____太 _____ 就倒下来变成了_。
我看到了一个（
）的夸父。
1、默读《主题读写》：《我到底是谁》《请和我说话》，《经典诵读》：《夸父逐日》《读《山海经》诗三首》完成填空:通过《》这篇文章，我感受到 2、画出你印象深刻的句子，做批注，读一读。
读了本单元中的神话故事，我的感受是：神话故事一般通过夸张、想象的写作手法，来表现古代人民与大自然的斗争和理想的追求，同时能给予读者精神上的激励。
我看到了一个（
）的夸父。
伏下身子，去喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给喝干了，可是还没止住口渴。
到大泽，就像一座大山颓然倒了下来，大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。这时，太阳正在虞渊落下去，把最后几缕金色的光辉洒在夸父的脸上。夸父遗憾地看着西沉的太阳，长叹一声，便把手杖奋力向前一抛，闭上眼睛长眠了。
我不喜欢黑暗，我喜欢光明！我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。
我看到了一个（
）的夸父。

部编人教版小学语文三年级下册第32课《夸父追日》课堂教学精品ppt课件

32 夸父追日
自读提示：
1、用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子。难读的句子和喜欢的地方多
读几次。
2、边读边思考刚才同学们提出的问题。
夸父心想：“每天夜里，太阳躲到哪里去了呢？我不喜欢黑暗，我喜欢光明！我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。”
里。”
再写渴欲得饮。 “咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。”
然后写道渴而死。
“夸父遗憾地看着西沉的太阳，长叹一声，便把手杖一抛，闭上眼睛长眠了。”
细读课文：
请同学们自由读读课文，看看课文哪些自然段写了夸父追日的原因？哪些自然段写了他是怎么追日的？结果呢?
同学们，如果你就是那个追寻光明的人。当你吃着鲜美的桃子，看着茂密的桃林，你有什么想对夸父说的？写下来。
读了这篇神话故事，说一说你的感受。
我也要收集一些民间故事和神话故事。
我发现渊、泽、河、海”这四个字都带有三点水，它们的字义都与水有关，并且是对“溪流、湖泊、江河、海洋”的不同称
呼。
初读课文你读懂了什么？
想一想：这篇神话故事先写什么？再写什么？然后写什么？你从那个
句子看得出来？
先写夸父与日逐走。 “于是夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千
录
喝
死
录
喝
死
录
跑死录夸父来自憾地看着西沉的太阳，长叹一声，便把手杖奋力向前一抛，闭上眼睛长眠了。
跑
喝
想象说话：
夸父倒下了，他的身体变成了一座大山，他的眉毛、牙齿……会变成什么呢？请学习“盘古开天地” 展开想象。

《夸父逐日》语文PPT课件(6篇)

▲诗人赞美了夸父的哪些精神？
品析课文：
你认为这篇神话共分几个画面来描述夸父逐日？
逐日——饮水——渴死——化作桃林
描述画面：
描述画面：
夸父十分疲惫，渴死在半路上。倾刻间，雷电轰鸣，北风呼啸，被遗弃在路边的那根拐杖腾空而起，在半空中独自旋转。突然，一声霹雳，拐杖下坠到地底下，粉红的桃林拔地而起，蜜蜂在桃花中采花酿蜜，蝴蝶在林间追逐嬉戏。
夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。
读山海经·其九
[晋]陶渊明
夸父诞宏志，乃与日竞走。俱至虞渊下，似若无胜负。
（神• 话•中太阳所入之处）
神力既殊妙，倾河焉足有！余迹寄邓林，功竟在身后。
2．你如何理解这则神话的主题?人们常用“夸父逐日”来比喻什么？
(这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。 “夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。也比喻自不量力。）
3．从哪些地方可以体会到夸父逐日的艰辛？夸父逐日体现了夸父怎样的精神？
你能在2分钟之内背过课文吗？
背
诵
思
路
走（逐）
渴
饮
死
化
1．夸父为什么要追赶太阳？你对夸父追日的行为有什么看法？你能不能写一段夸父临死前的内心独白？
明确：夸父是一个古代神话英雄，他不向自然屈服，敢于和自然斗争，甚至为此献身，更令人感动的是，死后，他的手杖，还要化成一片桃林，将顽强的生命延续下去。勇于探索、不怕牺牲、造福人类的可贵精神。

小古文《夸父逐日》 ppt课件

黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。
——顾城
当希望一次次地变成绝望，当绝望一次次地变成虚妄，
我们又拿什么来慰藉生命？拿什么来慰藉一代又一代悲绝的心灵？每想到此，我就反复想起那个中国人的古老的神话，这神话很短，它只有三十七个字：
夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于河、渭，河、渭不足，北饮大泽，未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
的? 1以富有诗意的高度的想象力，丰富了神话的内涵。
2丰满了夸父的形象，表现了夸父勇敢追求，死而不已，甘为人类造福的精神永不磨灭。
3使整个神话更具有浪漫主义的魅力。
你认为夸父逐日以至于丧了命，这样
做值得吗？请简述理由。（夸父逐日的意
义？1夸）父虽然被牺牲了，但他闯入了太阳的光轮，夸父精神化作桃林留给了后人。夸父给后人的是一种振奋的感情，激励后人继续寻求光明和真理。表现人类那种无比的英雄气概，反映古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志
夸父
诗人：余光中
为什么要苦苦去挽救黄昏呢？

那只是落日的背影。
也不必吸尽大洋与长河，
那只是落日的倒影。
与其穷追苍茫的暮景，
埋没在紫蔼的余烬，
——何不回身挥杖，
迎面奔向新绽的旭阳，去探千瓣之光的蕊心？
壮士的前途不在昨夜，在明晨，
西奔是徒劳，奔回东方吧，
既然是追不上了，就撞上！
余光中的诗引领我们换一个角度思
今义--步行。
“走”为“跑”的词语
奔走相告走马上任
走马看花走投无路
走南闯北走江湖
译文：《夸父逐日》
夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。

32《夸父追日》优质课精心制作ppt

夸父追日
激趣导入
我们都知道，太阳是一个距离地球十分遥远的天体，太阳的东升西落源于地球的自转。可是古时候的人们并不清楚。有一个叫夸父的人就立志要抓住太阳，后来他成功了吗？一起去文中看看吧！
【近义词】追寻——追求
颓然——颓丧【反义词】光明——黑暗颓然——振作
茂密——茂盛
无比欢喜——欣喜若狂茂密——稀疏
精彩语句分析
他还没到大泽,就像一座大山颓然倒了下来,大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。
“像一座大山颓然倒了下来”,形象地比喻了夸父倒下的声势及夸父的巨大。夸父的愿望是把太阳固定在天上,但他还没有实现自己的愿望就失望地倒下了。大地和山河发出巨响,又一次证明了夸父是个巨人。
段落大意
一、夸父为光明追日。(①)
谢谢观赏
日薄西山日积月累日久天长
日理万机日新月异来日方长如日中天暗无天日拨云见日
夜以继日冰冻三尺，非一日之寒
随堂练习
一、请写出下列词语的近义词。追寻——（追求）茂密——（茂盛）颓然——（颓丧）无比欢喜——（欣喜若狂）二、阅读课文回答问题。 1.夸父是如何追赶太阳的？ 2.文中描写夸父喝干了黄河、渭河的水运用了什么手法？作用是什么？答案： 1.夸父拿着手杖,提起长腿,迈开大步,像风似的奔跑,向着西斜的太阳追去,一眨眼就跑了两千里。 2.夸张。
文章结尾写夸父和手杖分别变成了大山和桃林，有何寓意？
这是夸父和他的手杖的归宿,夸父形体虽死去,但灵魂不灭,他永远留在了太阳落山的地方,化作大山,与大地融为一体,他和变为桃林的手杖等待着那些和他一样追逐光明的人的到来,给他们解渴,激励他们精神百倍、奋勇前进,去完成夸父未竟的事业。

第32课《夸父追日》PPT课件

我发现渊、泽、河、海”这四个字都带有三点水，它们的字义都与水有关，并且是对“溪流、湖泊、江河、海洋”的不同称
呼。
讨论交流 1、夸父为什么要追赶太阳？
“夸父心想：‘每天夜里，太阳躲到哪里去了呢？我不喜欢黑暗，……让大地永远充满光明。’”
从夸父的心中所想，可以强烈感受到他对光明的向往和想要追赶太阳、抓住太阳的宏大志向。
ห้องสมุดไป่ตู้
1．你觉得夸父是一个怎样的人？
夸父不怕困难，勇于探索；敢于挑战大自然；热爱光明，憎恶黑暗；有理想、有抱负、有牺牲精神、甘为人类造福的英雄人物。
所以，现在人们常以“夸父逐日” “夸父追日” “逐日” 这些词比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。
从夸父这个神话人物的身上，我们得到了什么启示？
You Know, The More Powerful You Will Be
《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇，分为《山经》和《海经》两个部分。它以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神话传说。如《精卫填海》、《夸父逐日》、《女娲补天》、《后羿射日》、《大禹治水》、《黄帝战蚩尤》等神话传说。
大禹治水
炎黄部落不断发展，黄帝以后，又出现了两位英明的领袖——尧和舜。尧、舜时期，中国发生了一次特大的水灾，当时就派了一个叫鲧的人治水。鲧用堵方法，花了一生的精力也没治服洪水。鲧死后，他的儿子禹发誓要继承父亲的事业，治服洪水。禹了解到只用堵的方法治水是不行的，就领导大家采用疏导的办法：开凿沟渠，引导水向低处流，从江河再引入大海。禹一心治水，传说有三次，禹带着人路过自己的家门，他都没进去看看。禹三过家门不入的事传遍了各地，人们很受感动。13年过去了，禹带领百姓治水成功了他还领导人们引水灌溉农田，恢复了生产，使人们安居乐业。

《夸父逐日》课件

《夸父逐日》PPT课件
在中国民间传说中，夸父是一个勇猛无敌的神话人物。他追逐太阳的故事充满了勇气与努力的精神，深受人们喜爱。
故事背景和梗概
夸父是古代神话中的一个英雄人物。他被描绘为一个勇猛、聪明和无所畏惧的狩猎者。夸父的故事发生在一个没有太阳的时代，人们生活在黑暗和寒冷中。这个故事讲述了夸父为了给人类带来阳光和温暖而追逐太阳的壮举。
夸父的失败和牺牲
然而，尽管夸父付出了巨大的努力，但他最终没有追上太阳。在追逐的过程中，他过度消耗了自己的力量，最终疲惫不堪，倒在了地上。夸父的牺牲告诉我们，不要盲目追求目标，要学会取舍和合理安排自己的力量。
夸父的寓意和价值观
夸父逐日的故事传达了许多深刻的寓意和价值观。它教导我们追求梦想的重要性，同时也提醒我们要珍惜自己的力量和生命，并不要过度追求外在的成就。
夸父追逐太阳
夸父决定追逐太阳，以便捕捉到太阳并将其带回地面，给人类带来光明和温暖。他奋不顾身地在地球上追逐太阳，越过山脉和河流，不断接近太阳的光芒。
夸父的力量和努力
夸父具备非凡的力量和不屈不挠的精神。他奋力追逐太阳，不断努力跨越障碍和困难。他显示出敢于挑战的精神和顽强的毅力，激励着我们坚持追求自己的目标。
夸父逐但其中所呈现的主题和价值观在我们的生活中仍然具有重要的意义。它鼓励我们勇敢追求梦想，面对挑战，并理智地行动。
结论和要点
夸父逐日是一个富有启发性和教育意义的故事。通过夸父的努力和牺牲，我们可以学到许多关于勇气、毅力和智慧的重要教训。