论高校情感教育的困境与出路

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ＣＨＥＮＨｏｎｇ－ｊｉａｎ，ＬＩＳｕ．ｍｅｉ
（１．ＩｄｅｏｌｏｇｉｃａｌａｎｄＰｏｌｉｔｉｃａｌＴｈｅｏｒｙＴｅａｃｈｉｎｇＯｉｃｆｅ，ＦｕｙａｎｇＮｏｒｍａｌＣｏｌｌｅｇｅ，ＦｕｙａｎｇＡｎｈｕｉ２３６０３７，Ｃｈｉｎａ；
Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＡｆｆｅｃｔｉｖｅｅｄｕｃａｔｉｏｎｉＳｔｈｅｉｍｐｏｒｔａｎｔｍｅａｎｓｏｆｍｏｒａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎｃｏｌｌｅｇｅｓａｎｄｕｎｉｖｅｒ — ｓｉｔｉｅｓ．ｉｓａｌＳＯｔｈｅｉｍｐｏｔａｒｎｔｃｏｎｔｅｎｔｏｆｍｏｒａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎ．Ｉｎｆｌｕｅｎｃｅｄｂｙｓｏｃｉａｌｖａｌｕｅｐｌｕｒａｌｉｓｍ
［中图分类号］Ｇ６４１
［文献标识码］Ａ
［文章编号］１００９－９０４２（２０１３）０１－０００８－０３
ＰｒｅｄｉｃａｍｅｎｔｏｆＡｆｆｅｃｔｉｖｅＥｄｕｃａｔｉｏｎｉｎＩｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓｏｆＨｉｇｈｅｒＬｅａｒｎｉｎｇａｎｄｔｈｅＷａｙｏｕｔ
２．ＥｄｕｃａｔｉｏｎａｌＳｃｉｅｎｃｅＣｏｌｌｅｇｅ，ＦｕｙａｎｇＮｏｒｍａｌＣｏｌｌｅｇｅ，ＦｕｙａｎｇＡｎｈｕｉ２３６０３７，Ｃｈｉｎａ）
ｃｕｌｔｉｖａｔｉｎｇａｎｄｍａｋｉｎｇａｌａｒｇｅｎｕｍｂｅｒｏｆｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓｗｉｔｈｐａｓｓｉｏｎ，ｇｏｏｄｃｈａｒａｃｔｅｒ，ｅｘｃｅｌ —
动的文化背景影响，我国高校情感教育面临着现实困境。培育大学生健康的情感品质，培养大学生良性的情感体验，发挥教育者的情感激励作用，强化校园文化环境的情感渗透力，对于培养情感丰富、品行端
正的大学生具有重要的现实意义。
［关键词］高校情感教育；人文关怀；德育
ａｎｄｔｈｅｌｅｃｕｌｔｕｒｅｂａｃｋｇｒｏｕｎｄ．ａｆｆｅｃｔｉｖｅｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎＣｈｉｎａｇｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓ
ｌｅｎｔｑｕａｌｉｔｙａｎｄｈｉｇｈｍｏｒａｌｅｔｈｉｃｓｔｏｃｕｌｔｉｖａｔｅｈｅａｌｔｈｙｅｍｏｔｉｏｎａｌｑｕａｌｉｔｙｏｆｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓ，ｃｕｌ — ｔｉｖａｔｅｐｏｓｉｔｉｖｅｅｍｏｔｉｏｎａｌｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ．ｅｄｕｃａｔｉｏｎ．ｅｘｅｔｒｅｄｕｃａｔｏｒｓｅｍｏｔｉｏｎａｌｉｎｃｅｎｔｉｖｅｅｆｆｅｃｔ，ａｎｄｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｅｍｏｔｉｏｎａｌｓｅｅｐａｇｅｆｏｒｃｅｏｆｃａｍｐｕｓｃｕｌｔｕｒｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．
Ｖｏｌ＿２９Ｎｏ．１
Ｊａｎ．２０１３
论高校情感教育的困境与出路
陈宏建，李素梅
（１．阜阳师范学院思想政治理论课教学部，安徽阜阳２３６０３７；２．阜阳师范学院教育科学学院，安徽阜阳２３６０３７）［摘要］情感教育是高校德育的重要手段，也是高校德育的重要内容。受社会价值多元化和取向多变
第２９卷第１期
２０１３年１月
吉林工程技术师范学院学报
ＪｏｕｎａｒｌｏｆＪｉｌｉｎＴｅａｃｈｅｒｓＩｎｓｔｉｔｕｔｅｏｆＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ
ｏｆｈｉｇｈｅｒｌｅａｒｎｉｎｇｉｓｆａｃｅｄｗｉｔｈｔｈｅｐｒａｃｔｉｃａｌｄｉｌｅｍｍａ．Ｉｔｈａｓｔｈｅｖｉｔａｌｐｒａｃｔｉｃａｌｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅｆｏｒ