浅谈幼儿园的管理

浅谈幼儿园的管理

福娃实验幼儿园杜彩霞

[提示] ：古语曰：“为天地立心, 为生民立命, 为往圣继绝学, 为万世开太平”。这正是对幼儿教育重要性的恰当描述，为适应现代化建设的需要，更有效地提高幼儿教育的质量，全面提高幼儿素质，培养21世纪的合格人才，加强幼儿园的管理工作是十分重要的。如何做好幼儿园的管理工作呢？笔者根据自己的工作经验，从三个方面进行了分析和探讨，找出根本的解决方法，对幼儿园管理的经验进行了总结。

[关键词] ：安全管理后勤管理教育环境幼儿教育

幼儿园的工作关系到全体幼儿的健康成长，牵动着所有家长的心。抓好管理，努力营造一个优雅舒适的环境，为幼儿家长提供一个满意放心的园区，这不仅是我们每一名幼教员工的承诺，也是我们对自己、对幼儿家长、对全社会应尽的义务，正如古语所说：“为天地立心, 为生民立命, 为往圣继绝学, 为万世开太平”。为适应现代化建设的需要，更有效地提高保教质量，全面提高幼儿素质，培养21世纪的合格人才，加强幼儿园的管理工作是十分重要的。如何做好幼儿园的管理工作呢？经过多年来的工作实践，结合幼儿教学管理的特点，现将自己的感受谈一谈：

一、幼儿园的安全管理工作

安全是幼儿园工作的主旋律是生命线，没有了安全就没有一切，幼儿园的安全工作主要是靠全体员工的共同努力，靠先进的科学管理。

1、明确责任，完善的规章制度方面

幼儿园既要有完善的规章制度，又要保证严格执行，否则只能形同虚设，造成严重后果。做好安全工作是做好幼儿园其他工作的基础和前提，是幼儿园工作的重中之重。幼儿园的安全工作涉及面广，尤其是幼儿活泼好动的天性和是非判断力差、好奇心强等特征，更增加了

这项工作的难度。因此幼儿园从上到下，安全工作从不敢有一丝一毫的松懈，不敢有一点一滴的疏漏。管理上不严格，职工的思想就会松懈，职工的安全意识就不高，要提高职工的安全意识也只能是一句空话。作为安全管理者和监督者，要不断提高自身的业务素质和安全管理素质，只有自身的素质提高了，才有资格、有能力去管理、去监督广大职工。

2、职工责任心方面

每学期幼儿园都要定期组织人员对园内所有设施、设备仔细检查。如电路、电线、大型玩具等。日常工作中也要求全体职工时时刻刻细心观察，发现问题及时报告，对发现的问题及时整改，并组织员工分析原因，做到警钟长鸣。幼儿园里无小事，一张纸，一个拉链，一粒瓜子等一些再普通不过的物品，假如教师的责任心不够，到了幼儿手里也许会成为一起意外事故的导火索。这使我们幼教工作者一定要从细微处入手，以高度的警惕感和责任心不断去发现、清除可能发生事故的各种隐患。提高职工的工作责任心，是防止意外事故发生的重要前提。

3、培养幼儿自我保护意识和技能方面

工作中我们发现这样一些问题：教师和家长常常把盯牢孩子不出危险看作是主要任务，却忽视了“孩子遇到危险怎么办”的预防性教育和对孩子自我保护能力的培养。“教育来自生活，又为生活服务”这是颠簸不破的真理。培养幼儿的安全自护意识应该从培养幼儿良好的常规习惯开始。孩子来到幼儿园中的每一天，都要让幼儿明确一日生活中各个环节和各项活动的具体要求，知道怎样做才安全，怎样做不安全。例如：正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤等等，在班上要注意幼儿这些生活小节的训练，可以让幼儿自己的事情自己做，不必包办代替。其实幼儿期是身心成长的奠基期，是教给幼儿安全知识和技能的理想时期，若能在幼儿期建立正确的态度，养成良好的习惯，就会避免许多安全事故的发生。教师也要破除“少活动、少出事”的观念，让孩子通过实践锻炼提高自我保护能力，可将安全意识和自我保护技能的学习渗透到教学和日常活动中，通过创设一些情境（如模拟、演习等），让幼儿在相应的情境中去感受和体验，从

而学会保护自己的简单技能和自我保护的意识。

二、幼儿园后勤管理工作

后勤管理做为幼儿园管理工作的一部分有着其不可忽视的重要作用。教师的教育教学，孩子们生活游戏，都离不开后勤部门的协助，因此，做好幼儿园的后勤服务保障工作，对幼儿园的发展有着重要作用。

1、明确指导思想，更新管理观念。

为教育教学，为师生服务，这是后勤工作管理的基本指导思想，是后勤管理的基本出发点，也是衡量后勤管理工作的主要条件。

完善后勤管理，使后勤管理科学化、制度化。

没有完善的管理，就不能有完善的服务，对此我园制定了一整套后勤管理制度，以此促使后勤人员明确自己的职责、任务，更好地为师生提供服务和保障，其具体制度有：①财务管理制度；②食堂膳食管理制度；③后勤采购制度；④财产保管制度；⑤户外玩具使用维修制度；

⑥绿化设施管理制度；⑦物品使用发放制度；⑧校车接送制度等等。这些制度的制定和使用让后勤管理更加科学，做到有章可循，使每一项工作更加具体，完成的质量更高，让高效服务落实到实处。

2、明确任务，措施到位。

做为后勤工作的管理者和工作者，都要明确自己的工作任务，了解工作的职责范围，才能使工作任务得以完成。幼儿园后勤管理的主要任务大体包括财务管理、园产管理、生活管理、环境管理、安全管理五大块内容。

财务管理严格化、条理化。财务管理是幼儿园管理的一个重要组成部分，更是后勤管理的重点之一，资金的正常运转是幼儿园各项工作顺利开展的保证。

园产管理制度化、责任化。园产管理是对幼儿园各项活动所需物资供应、保管、使用等工作的总称。其目的就是提高效率效益，降低损耗，为教学工作、为师生生活服务好。

生活管理有序化、科学化。幼儿园生活管理的重点有二大方面，一是伙食管理，二是综

合服务。孩子的一日三餐在幼儿园，伙食管理的好坏，直接关系到幼儿的身体健康，故是重中之重的工作。综合服务也需重视，冬保暖、夏降温，保证师生健康，做好教师福利工作，丰富职工文化生活，也是后勤生活管理的任务之一。

环境创设人文化、花园化。优良的环境给人以舒适的享受，良好环境的创设和保持不是一天形成的，它需要科学的规划，有计划的建设投入和管理，这就要求后勤管理人员对幼儿园房舍情况、环境情况做到心中有数，及时做好建设和维修计划，编制预算，保证幼儿环境设施改进及更新提高。

安全工作周密化，务实化。幼儿园安全工作特别是幼儿安全工作是头等大事，后勤工作人员在这一点上永不放松，有一整套相应的管理制度，并严格执行到位。

后勤工作，是一种面广事多，工作量大，时间性，季节性，阶段性都非常明显的工作。许多工作还有较强的专业技术性，这就要求从事后勤管理工作的人员要务实肯干，不怕苦，不怕累，有强烈的为一线服务意识，做到这几点，就一定能做也幼儿园的后勤管理工作。三、创造良好的教育环境

幼儿园是幼儿生活、学习的场所，为了向幼儿进行全面教育，促进其身心和谐发展，为幼儿创造良好的教育环境尤为重要。

1、创造一个轻松、愉快地学习环境。教师对自己教育对象的发展状态进行观察，并有针对性的进行教育，有计划、有目的引导幼儿积极参与活动。这就要求教师在设计教育活动和游戏的过程中，要考虑教育对象的个体发展，因人施教，促进每一个幼儿在自己的水平上获得发展和进步，不同的教育环境，就会产生不同的影响和教育作用。所以，教师要培养幼儿的自信心和独立精神，创设一个既有要求又轻松愉快的环境，使幼儿自由表达自己的意愿，自己的兴趣爱好以及发展各方面的能力，只有这样才能真正发挥幼儿的主体地位和老师的主导作用。提供一个良好的“物质环境”。从幼儿特点出发，因地制宜，充分利用现有的周围环境和有利条件，努力为幼儿创设一个符合幼儿发展的物质环境，使幼儿愉快生活，健康成长。