管仲列传
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《管仲列传》导学案教师版
【学习目标】
1、积累古今异义词、特殊句式及词类活用,提高文言文阅读能力
诵读课文,了解管仲的功绩及其原因。
3、使学生体会管鲍之交的真诚可贵。
4、理解司马迁对管仲的看法及创作本传的意图
【知识储备】
“九合诸侯,一匡天下”的管仲
1、管仲其人
管仲,名夷吾,字仲,颖上(今属安徽)人,春秋初齐国政治家。辅佐齐桓公,成就千秋霸业,司马迁说:“九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。”
2、施政策略
内政方面:通货积财,主张“顺民心”,主张发展经济,改革图强,提出“仓禀实而知礼节,衣食足而知荣辱”的著名观点。推行兵民合一的军事制度,为后世创造典范。
外交方面:提出“尊王攘夷”的口号,号令天下诸侯。伐楚责茅,维护周朝尊严;北征山戎,平定北方边患。
3、管子著作
一部《管子》成为中国乃至世界古代典籍中不多见的经济著作,是研究我国先秦农业和经济状况的珍贵资料。《管子》名言:“凡治国之道,必先富民。民富则易治也,民贫则难治也。”“夫霸王之所始也,以人为本。本理则国固,本乱则国危。”
4、后人评价
(1)孔子论管仲:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民至于今受其赐。微管仲,吾其被发左衽矣。”意思是说,假如没有管仲,我们都会披散头发,左开衣襟,成为蛮人统治下的老百姓了。
(2)梁启超誉之为“中国之最大的政治家”、“学术思想界一巨子”。
【课前预习】
(一)朗读课文,给加点字注音
颍(yǐng)上人也立为桓( huán )公一匡( kuāng )天下尝与鲍叔贾(gǔ)
语(yǔ)曰分财利多自与(yǔ)鲍叔不以我为不肖( xiào )召(shào) wù)仓廪( lǐn) mò)之约匡救其恶(è)
(二)解释重点实词
1.鲍叔终善遇(对待)之 2.一匡(纠正)天下
3.分财利多自与(给) 4.鲍叔不以我为不肖(不才,没有才华)
5.知我不羞(意动用法,“以……为羞”)小节而耻(以……为耻)功名不显于天下也
6.以区区(形容小)之齐在海滨 7.四维(纲纪,纲领)不张,国乃灭亡
8.上服(遵循,遵守)度则六亲固 9.修(施行)召公之政
10.因而信(使动用法,“使……守信”)之 11.而不勉(劝勉)之 12.至王孔子小(意动用法,“认为……(器量)小”)之
(三)解释重点虚词(意义和用法)
1.齐桓公以霸 / 鲍叔不以我为贪介词,凭借 / 动词,以为
2.为鲍叔谋事而更穷困 / 故论卑而易行连词,表转折,却 / 连词,表因果,可不译
3.四维不张,国乃灭亡 / 乃称霸哉副词,就 / 副词,只,仅
4.下令如流水之原 / 知与之为取,政之宝也动词,往,到 / 代词。助词,的
5.功名不显于天下也 / 责包茅不入贡于周室介词,在 / 介词,到
(四)重点句式
1.公子纠死,管仲囚焉。被动句,无标志 2.任政于齐。介宾短语后置
3.齐桓公以霸。介词宾语省略 4.吾尝三仕三见逐于君。被动句,“见…于…”式
5.公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱。被动句
第一课时
导入新课
课前预习检查与反馈
诵读全文
请分别用一句话或一个短语概括每个自然段的内容。
明确:管仲其人(管仲全接触)管鲍之交(五知管仲)、内修美政(内政顺民)、外交策略(匡助桓公)、评价管仲(褒贬管仲)
五、合作探究、理解文意
(一)齐读第一段,用的一句话概括管仲的成就?管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下第二段,体会司马迁的感情司马迁为管仲立传,详叙管仲与鲍叔的交游情谊,点染桓公与管仲的能知能用,以此礼赞友朋相知、君臣遇合的知己之情。司马迁对于友朋相知、君臣遇合是极为企盼的。在司马迁的人生际遇中,李陵事件是一重大转折。本于拳拳之忠、款款之愚挺身而出,为李陵辩护,但却换来诬上、下狱的悲惨下场。司马迁能为素无深交的李陵出面辩诬,然而当他身陷囹圄并且“家贫,货赂不足以自赎”时,得之于朋友的,却是“交游莫救,左右亲近,不为一言”,最后腐刑受辱。司马迁对于友谊的看重与他人对于友道的轻弃,适成鲜明的对比。霸:称霸。合:会盟。匡:匡正,纠正。管仲被任用以后,在齐国执政,桓公凭借着管仲而称霸,并以霸主的身份多次诸候,使天下归正于一,这都是管仲的智谋。仓库储备充实了,百姓才懂得礼节;衣食丰足了,百姓才能分辨荣辱;国君的作为合乎法度,“六亲”才会得以稳固三:泛指多次。驱逐(2)齐桓公的贤明:君臣知遇之恩。
婴虽不仁 , 免子于厄从
唐浮图慧褒始舍于其址
何子求绝之速也为什么
齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉
然子之意自以为足可是,连词
然则诸侯之地有限,暴秦之欲无限这样,代词
余虽为之执鞭 , 所欣慕焉……的事
较秦之所得,与战胜而得者
3.对下列各句中“其”字称代内容的说明,不正确的一项是( C )
A.既而归,其妻请去称代前文的“御者”
B.今者妾观其出称代前文的“晏子”
C.其后夫自抑损称代前文的“御者之妻”其”指代“其妻请去”这件事
D.详哉其言之也称代前文的“《晏子春秋》”
4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ( B )
A.晏子是春秋时齐国名相,奉事齐灵公等三位国君,他节俭力行,生活朴素;在朝中说危言,行危行,在诸侯中很有名气。
B.越石父被抓,晏子将他赎出来,越石父回来之后,不但没有表示感谢,还提出要与晏子绝交,晏子大惊,又感到不理解。(晏子进内室没有告辞,让越石父久等。是“无礼”)
C.晏子的驾车人驾车时扬扬自得,与晏子的神态形成鲜明对比,回家遭到妻子的指责,有了改变,晏子于是推荐他担任大夫。
D.司马迁推崇晏子,表示倘若晏子在世,非常乐意当他的驾车人,这既表现了他对晏子的无限敬仰,也包含着深沉的感慨。
4.翻译上面文言文中划线的句子。