人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第一节《旅游资源的分类与特性》 课件

生物景观 热带季雨林中的孟加拉虎
生物景观
温带针叶林、阔叶林景观带
气象气候景观
2.人文景观—侧重教育性
建筑景观（是人文景观的重要标志）
遗址遗迹
建筑与设施
人文活动
蒙古那达慕摔交
傣族泼水节
二、旅游资源的分类 自然景观
• 浙江雁荡山 • 险峻华山 • 路南石林 • 武陵源群峰 • 黄山云海 • 黄果树瀑布 • 桂林山水 • 香山红叶
2.1 旅游资源的 分类与特性
一、旅游资源的内涵
1、旅游资源的定义
自然界和人类活动中，凡对旅游者产生吸引力， 可以为旅游开发利用，并产生经济效益、社会效益 和环境效益的各种事物和因素，都可视为旅游资源。
2、旅游资源的形成条件
• 旅游者的角度： • 旅游业的角度：
对旅游者的吸引力 产生社会效益和经济效益
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
３3.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里
船。”这首诗，反映了大自然的：（A ）
① ① 色彩美 ②动态美 ③声音美 ④形象美
Ａ①②③④
Ｂ①②③
Ｃ①②
Ｄ①
4．下列风景区旅游区中，具有较高的地学科学价值的是（A ）
（１）美国科罗拉多大峡谷 （２）云南的路南石林
（３）甘肃
敦煌的莫高窟 ４）巴黎的卢浮宫
水文地理景观 生物景观
地质地貌景观 气象气候景观
二、旅游资源的分类 人文景观
• 八达岭长城 • 埃及金字塔 • 巴黎艾菲尔铁塔 • 北京故宫 • 深圳锦绣中华 • 秦始皇陵兵马俑 • 彝族火把节 • 傣族泼水节
风土民情 文化艺术景观
建筑景观
三、旅游资源的特性
（一）、共性
多样性 非凡性 可创造性 永续性
练习
1．关于旅游资源的叙述正确的是：
（ C）
Ａ 旅游资源按其分布，分为自然景观和人文景观两
类
Ｂ 气候气象景观在自然景观中处于相对重要的位置
Ｃ 建筑景观是人文风景区构成的重要标志
Ｄ 人文景观是一种以精神文化形式出现的旅游资源
２．下列旅游景点既是D有较高的美学价值，又具有较高
的历史文化价值的是（ ） Ａ 南极长城站 Ｂ 九寨沟 Ｃ 深圳的“锦绣中华” Ｄ 杭州的西湖
Ａ （１）（２）
Ｂ （１）（３）
Ｃ （１）（４）
Ｄ （２）（３）
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
旅1、游多资样源性的特性
内容上的多样，空间分布上的广泛性 极地探险
庐山
精品课件
旅游资源的特性
• 2、非凡性：旅游资源的本质特性
非凡性越突出， 对旅游者的吸引 力就越大，价值 也就越高。
• 3、可创造性：指人文景观
旅游资源的特性
4、永续性
可以反复使用，并且使用次数越多，其价值 越大
二、个性 自然景观：季节性、地域性 人文景观：可变异性、可创造性
3、旅游资源的核心 对旅游者的吸引力
二、旅游资源的分类：
据旅游资源的本质属性分
旅游资源
自然景观 人文景观
地气水生建文貌候理
术
景景景景景景人
观观观观观观情
1、自然景观—侧重探险、游乐、疗养功能 地质地貌景观（处于相对重要的位置）
地文景观
水域景观
高达55米，瀑布的岸长度328米