音乐教师三年专业发展规划

音乐教师三年专业发展规划

随着新一轮音乐课程新课改的全面推进，新课程、新课标、教育现代化等关于教育改革的新名词不绝入耳。社会也对音乐教师提出了更高的要求，音乐教师既是拥有教育知识和具备教育教学经验的教育家，同时必须又是具有音乐表演能力的音乐家、具有丰富音乐知识的音乐理论家和音乐教育家，拥有发展的意识和满足课程改革的专业技能，当然还必须具备所有教师都拥有教师职业道德。为了适应时代发展的需要，不断强化自身的道德素养，不断提高自身的专业水平，促进自身的各方面发展，成为让领导放心、家长承认、学生喜爱的老师。为了进一步开拓自己的潜能，主动积极地发展，更好地做一名音乐教师，我为自己制定了三年成长计划，希望它对自己的成长起着监督作用。

一、个人现状分析

我能真诚地对待自己从事的职业，踏踏实实教书，把教育教学放在工作的首位。也能积极地学习先进教师的教学理念，翻阅相关的教育书籍。严格要求学生并且关心爱护学生，努力赢得学生的信任和喜爱，培养他们对音乐的兴趣。除此，自身在教学上还存在着一些不足，有的时候过于着急，一些知识还不够落实。

二、个人专业成长目标

（1）成长总目标

努力成为音乐艺术和教学艺术的集成者。钻研课堂教学，丰富教育、教学经验的同时，扎实练习音乐基本技能，丰富音乐知识，在教学品格、教学技能、教学观念、教学方式、教学手段、教学心理等诸多方面形成自己的风格。为人师表、爱岗敬业、提升自己各方面的素质，树立起终身学习的观念。

（2）个人专业目标

a. 首先提高自己的专业素养，加强学习专业知识，加大音乐教育方面书籍的阅读量，加强自身声乐、器乐、即兴伴奏等方面的训练，学习相关的课堂乐器。

b. 踏踏实实备课，备教材、备学生，上好每一节音乐课，提高自己的课堂教学水平；认真钻研教材，认真阅读新课标，加强实践与创造，激发学生学习音乐的兴趣；提高学生的演唱能力和表演能力，抓住音乐形象，通过歌曲的演唱、表演、创编等音乐活动，培养和提高学生的能力，是不同年级的学生能掌握相应的音乐知识与歌唱方法。

c. 制作精美的音乐课件，并且适用于教学中，从而发挥音乐教学的独特魅力，利用生动的音乐形象和唯美的音乐意境，在课堂中，潜移默化地对学生进行了审美教育，并且在美育中渗透德育，培养学生乐观向上的生活态度，让学生在音乐学习中认识人生，陶冶情操，学会正确审美，形成健全的人格。

d. 认真上好每一节兴趣课，带给学生除了课堂以外的音乐知识和方法，提高学生的歌唱水平和表演水平，随时作好参加音乐比赛的准备。积极配合学校，搞好每一次活动。

e. 做一名善于反思勤于积累的老师，对自己教学工作的失败与成功注意积累，对自己的教学活动进行反思，更好地在教学上上一个新的台阶。

三、未来三年发展计划

（1）坚持四项基本原则，是的号，热爱教育事业。教育思想端正，能承担校内的教育教学研究任务。

（2）能够正确理解和掌握音乐教学大纲，熟悉教材。正确贯彻教学原则，根据不同的学生使用不同的教学方法，从而达到因材施教。

（3）教学效果、教学质量在原有的基础上能够提高，注意自身理论水平和专业基础知识的提高，积极参加教科研工作。

（4）在课堂教学、课外排练中，具有较强创新精神和实践能力。

四、专业成长发展途径

（1）在培训中成长

在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环境和优质的培训资源，我要多利用培训、听课的机会，努力向各个学校、各个地区的优秀教师学习，不断吸取别人的经验并且消化，以丰富自己，使自己的教学放、方法以及教学手段有更大的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用，关注他们的激励性评语，在学习他人的经验中反思审视自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实去实现目标。

（2）在学习中成长

利用业余时间阅读书籍，做好度数笔记，使知识不断积累，四项与时俱进，使自己的素养不断提高。多读书、读好书，这是实现教师自我充电的最佳途径，而且能够启发音乐教师创造的灵感。

（3）在实践中成长

为了检验自己的课堂教学，提高教学能力。我会积极参与课堂教学活动，躲让师傅来听一听课，评一评课，得到进步。

（4）在反思中成长

在每一节课后，及时记下自己教学实践的心得体会和反思。积极参加各种教研活动，通过参加现场观摩或观看优秀教师的教学录像，进行相互交流探讨，反思自己的教学活动，发现问题，改进自身教学行为、提高教学水平。通过对优秀教师的教学行为模仿、学习，吸取他们教学的长处，不断调整改进自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。

在今后的教学生活中，我会以高标准来严格要求自己，不断提高充实自我，踏实勤恳地走好每一步！相信每一点的付出和努力都能得到回报！