部编版三年级语文上册《语文园地六》PPT课件

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“偏旁和动物有关”的形声字，你还知道有哪些？
认一认
读一读
鹦
鹉
蜘
蛛
狮
猴
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猜猜词语的读音并说说理由
táng láng yóu
螳螂
zhāng láng
鱿鱼
nián
蟑螂
鲶鱼
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读一读 记一记 kē dǒu é lǐ jì shā
蝌
蝌蚪
蚪
蝌蚪
蛾
飞蛾
写出了为什么要学会找“关键 句” （可以在作文中学着写）。
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回顾本单元课文，看 看哪些句子都是关键句， 说说自己这样判断的理由。
7
我觉得《美丽的小兴安岭》这篇 课文，最后一段话就是课文的中心 句。
你们知道为什么这句话是中心句 呢？说说自己的理解。
8
对课文的内容进行了总结
因为这句话中说“小兴安岭一年四 季景色诱人”，还说它“是一座美丽的 那你们觉得放在这样的位 那你们发现了没有，这个中心句 大花园，也是一座巨大的宝库”，而课 放在最后结束的位置。 是放在课文的哪个位置呢？ 置的中心句都有什么作用？ 文也正好写了小兴安岭的一年四季的景 色，还写了那里的丰富物产。
在中间，这段话都是围绕这句话来写的。
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这一单元还有将中心句放在段前面的，你们找到了吗？
找到了，在《富饶的西沙群岛》第五自然段， 《海滨小城》这一课中第4、5、6三个自然段中的 第一句话都是关键句。
能说说这三段话跟这一段的第一句话之间的关系吗？
每段话都是围绕着第一句话来写的。
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找出中心句 找出中心句 哪一句是中心句？
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1.左形右声
螃
蝌
蚪
蛾
鲤
鲫
2.下形上声 蟹 解 虫
鲨
沙 鱼
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请把词语与图画进行连线， 了解词语对应的具体动物。
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kē dǒu 蝌 蚪
古时写作“科斗”,是蛙、蟾蜍的幼体。刚孵化出来的蝌 蚪，无四肢，生有侧扁的长尾，头部两侧生有分枝的外 鳃，吸附在水草上，靠体内残存的卵黄供给营养。
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é
飞蛾
14
谈谈这种构段方法的好处
“围绕一句话来写”这种构段方法很好。 一是段落条理清晰，能让读的人一下子就抓 住段落的主要内容；二是便于我们把一个意 思写清楚，避免记流水账，没有中心。
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我的仿写
池塘中央有许多碧绿的荷 叶，像一个个碧绿的大圆盘， 荷花都开了，一朵朵含苞欲放 像一位仙女。池塘里游着许多 可爱的小鱼，这些小鱼就像一 群调皮的小朋友，它们有的跃 出水面像是在鲤鱼跳龙门；有 的在水中窜来窜去；有的正在 睡懒觉呢！多么美丽的池塘！
飞蛾类，多在夜间活动，喜欢在光亮处聚集，因此民谚 有“飞蛾扑火自烧身”的说法。静止时多数将翅膀摊开 在身体两侧， 翅膀上具有可以吓阻敌人的似眼花纹。
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páng xiè
螃蟹
身体被硬壳保护着，靠鳃呼吸。它们靠母蟹来生 小螃蟹，每次母蟹都会产很多的卵，数量可达数百万 粒以上。螃蟹是依靠地磁场来判断方向的。
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小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美 丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
这句话是对全文的概括
总结，点明文章主旨。“美
丽的大花园”“巨大的宝库”
形象地说明了小兴安岭景色 美丽，物产丰富。
找出这段话的中心句，看看位置在哪里？
校园的东墙边，有一张乒乓球台，球台的 四周围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。 乒乓小将们打得多认真啊！他们你追我挡，一 个球常常打了几十个回合还不分胜负。
椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热 棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透 用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩 片片茂密的树林，树林里栖息着各种海 带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘 风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休 在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净， 鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚 息的日子，石凳上总是坐满了人。 得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热 甚至连一片落叶都没有。 厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 中心句放在段前，是引出这段话的内容。 所以这段话也是围绕这句话来写的。 这段话都是围绕第一句话来写的。
鲨鱼
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虫
蝌蚪 飞蛾
螃蟹
加点的字都是“虫”字旁，和“虫”有关
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鱼
鲤鱼
鲫鱼
鲨鱼
第二组加点的字都是“鱼”字旁，和“鱼”有关
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我的发现
形声字
形旁表义
温馨提示：“虫”不是 指现代科学意义上的 昆虫一类，在古代， “虫”是一个大类。
蝌 蚪 蛾
声旁表音
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形旁表义
鲤 鲫 鲨
声旁表音
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我的发现：加点字都是由两个汉 字组成的，其中的一个汉字表示事 物的类别，另一个表示事物的读 音。这样的汉字叫做形声字。
（新部编版三年级语文下册）
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交流平台的内容是“围绕一句话来写”。 把自己对这一写法的理解，与同学交流。
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认真朗读“交流平台”中的四句 话，看看这四句话中分别都写了“关 键句”的哪一方面的知识。
4
写出了“关键句”的特点。
写出了“关键句”所在位置（可 在段前，也可在段末或中间。
5
写出了“关键句”的作用（可以帮 助我们更好地理解一段话的意思。
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④ 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、 ⑥ 小城的街道也美。除了沥青的大路，都是 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一 ⑤ 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一
说出你的发现
起概括和总述作用的中心句一般在段的开头。 起承上启下作用的中心句一般在段的中间。
起归纳和总结作用的中心句一般在段的末尾。 起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开 头和结尾。
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看来，找到了关键句，确实让我 们更好地理解文章或段落的大意。同 学们，如果我们在自己的作文中也能 学会运用关键句，我们就能够围绕着 这个句子来写作文了，那样，我们的 作文会更加具体、有条理呢！
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18
读一读，认一认，想想每行加点的字有什么特点。
kē dǒu
é
Fra Baidu bibliotek
蝌蚪
lǐ
飞蛾
jì
螃蟹
shā
鲤鱼
鲫鱼
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lǐ
鲤鱼
鲤鱼鳞大，上腭两侧各有二须，单独或成小群地 生活于平静且水草丛生的泥底的池塘、湖泊、河 流中。在水域不大的地方有洄游的习性.
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jì
鲫鱼
头像小鲤鱼，形体黑胖（也有少数呈白色），肚腹 中大而脊隆起，体长15～20厘米，鲫鱼是鱼中上 品，生息在池塘、湖泊，河流等淡水水域。
shā
鲨鱼
鲨鱼早在恐龙出现前三亿年前就已经存在地球 上，至今已超过五亿年，它们在近一亿年来几乎没有 改变。是海洋中的庞然大物，号称“海中狼”。