校对在出版工作中的地位及其和编辑的关系

校对在出版工作中的地位及其和编辑的关系

发表时间：2020-04-01T16:44:22.477Z 来源：《教育学文摘》2019年8月16期5批次作者：阿衣古丽·玉山[导读] 想要得到一份高质量的书刊版型需要多个流程细节的配合，包括题材选择策划、稿件的筛选、编辑审稿、编稿、校对、制版印刷等等诸多环节

摘要：想要得到一份高质量的书刊版型需要多个流程细节的配合，包括题材选择策划、稿件的筛选、编辑审稿、编稿、校对、制版印刷等等诸多环节。出版工作是环环相扣，要保证每一个环节都不出现问题最后才能够得到完美的出刊版务。在众多流程相比较之下，校对工作其实占有的地位相对而言是比较高的。因校对工作其实在整个出版工作的每一个流程中尤其是编辑的过程中都有涉及，校对进行的是否到位，可以说直接关系到出版工作的完成结果，更直接影响到出版刊物的质量。所以各大出版单位，应该提高对于校对工作的重视程度，增加校对工作人员综合能力的提升以及加强对校对工作的管理。本文将会针对这一问题进行分析，并提出显影意见建议，以供参考。关键词：出版工作、校对、编辑

校对工作可以说在整个出版工作中都是不可或缺的一项重要环节。校对的存在是为了将出版物的各种错误差错提前消灭，以保证出版物的高质量。是一门需要校对工作者足够认真负责的细心细致的一项工作。这项工作从我国古代开始就被出版工作所重视，在《文选·魏都赋》中说：“雠校，一人读书，校其上下，得谬误为校。一人持本，一人读书，若怨家相对。”这里所做的即为校对工作。所以保证校对质量其实就是保证出刊版物的质量，是所以校对工作对于出版工作以及编辑工作均有重要作用。

一、校对在出版工作中的地位

(一)?校对是最重要的出版条件

校对存在的意义在于及时发现出刊版物中文章存在的问题错误就修整，比如涉及到的一些人名、职称、历史背景事宜、地名、组织名称、时间、引用文章、一些事实等等内容，避免发生论述的差错。同时校对的存在会对出版的书刊内容上，根据要求进行核对。改正样式问题。可以说，校对就是对于出刊版物的质量把控，是保证出刊版物质量的重要工序。更能够直接决定出版物内在质量以及将出版物内容进行一定程度的升华。

(二)校对是图书质量保证的最后防线

出版物的质量首先决定于作者其次在于编辑设计的文章结构，但是作为最后的质量防线，校对却是更重要的地位。在出版物正式通过之前一定需要由校对员肯定文章内容上以及结构上的问题已经得到解决。校对工作本身来讲主要是在出版物排版后以及印刷前做质量的最后把关，校对的质量，是出版物最后成版以后的质量保证。所以说校对是图书质量之后的防线一点不为过。

二、校对在现在出版工作中的现状

（一)专业校对技术人员缺少

在出版工作中，校对这一流程一般是由专业的校对人员完成，即‘校对员’但是当下的实际情况确是专业的校对工作人员相对较少，因为校对人员需要具有较高的知识面。但是现如今很多的出版社的校对人员要不然年龄普遍较高，要不然有出版社内其他工作人员兼职担任。专业人才的短缺造成的后继无力，是当下校对工作在出版工作中面临最严重的现状。(三)对校对工作认识不到位

校对工作需要从业人员具有责任心以及一定的知识储备，首先要明确校对工作的重要性，校对工作存在的意义是将文章进行升华完善，更是保障图书出版作者以及编辑等等其他工作人员辛苦付出价值。但是现在很多校对工作趋于形式，只是简单的完成初步的一种校对，而没有认真负责，当然造成这种现象也与校对工作从业者的本身能力有关。校对工作不应该是单一方面的专家，更应该是知识面、学识面、社会经验面均较高的‘杂学型’人员所从事。校对工作中对书刊内容负责，而内容又会涉及很多方面。但是现在实际的情况却是很多校对从业者没有意识到这方面的问题。

(四)校对与编辑工作混淆

校对工作，首先要明确校对不是编辑。校对更多的可以说是编辑工作的后续延伸以及质量保证，但是现在很对人将校对工作与编辑工作的职责进行混淆。校对工作要有一点内容保证，即校对只对文章内容进行把控，只有建议权，没有修改权。切记不可在文章上进行修改，要做的是利用各种校对符号，进行校对注明，而不是根据自己的观点意见，直接对文章进行修改。

三、校对和编辑的关系

(一)校对是编辑工作的延续

上文已经提到，校对工作不同于编辑工作。更多的属于编辑工作的延续，校对工作者，通过自己的学识经验，对作者在文章中的不恰当用词用句、语句语病、不合理的人名地名等内容进行修改校对，根据出版书籍的具体要求，为编辑工作进行格式上的核实，弥补作者在编辑上的不足，对其进行升华加工以提高编辑质量，保证书刊质量。

(二)校对对编辑工作起到补充作用

在实际图书编辑的过程中，作者的文章都离不开校对工作，因为真正的校对工作不是简单的修改一些问题，而是对文章内容确实进行补充，比如“??问题 (资金)逾百万元，其中仅套取政策性补贴 (就有) 近五十万元”这段内容明显原本存在表达不明确，内容有欠缺的问题。这是校对工作就发挥了起作用，对文章进行了补充。使得内容更加完善，在这校对工作正对编辑工作起到了补充作用。

四、加强校对在出版工作中的地位及其和编辑的关系的有效措施

(一)培养高水平校对人员

首先在于提高从业者的专业水准，使其能够得到更多方面知识的补充，因为想要做好校对工作，需要从业者能够具有丰富的知识储备。所以对于出版单位应该增加对校对人员的培养，打造更多专业校对人员。

（二）加强从业人员的责任心

责任心是一切工作质量的根本所在，只有提高从业人员的责任心，才能使校对工作完成的更加完美。本身来讲校对工作就需要具有非常大的细心程度，所以良好的责任心对于从业人员来讲更是必不可少的。在这里出版单位可以采用奖励制度，即根据校对完成度，准确度给予不同奖励，同时要增加对校对从业者相关文化内含的培训，已达到加强责任心的目的。

(三)加强二者协作关系

校对和编辑是密不可分的关系，彼此都是为了出刊版物能够保质保量。本身不存在竞争，反而还需要相互借力，而最好的加强两者协作关系的方式就是增加沟通。校对工作结束以后主动与编辑人员进行沟通，经自己的校对意见进行说明，编辑人员通过彼此更好的协作，提高自己文章质量，从而提高后期书刊质量。

结语：

总结来说，校对工作在整个出版工作中的地位是不容质疑的，校对工作是一项枯燥且需要细心和学识的工作，更是保证书刊质量的关键。所以各大出版单位一定要提高对其重视程度以及待遇程度，让校对工作在出版工作中更好的发挥其价值，让读者朋友们得到更高质量的出版刊物。

参考文献：

[1]王雪敏?.论校对在新闻出版工作中的地位[J].河南理工大学学报，2018，11