新编整理班队课活动方案

班队课活动方案

篇一：主题班会竞赛活动方案

汤阴县实验中学主题班会竞赛活动方案为进一步提高我校班会课质量和班主任队伍整体素质，充分发挥主题班会在班集体价值取向形成、学生自主教育和实现师生平等互动沟通的教育整合功能，切实提高德育工作的实效性和主动性，进一步提高班主任工作能力和水平，促进班主任专业成长，经学校研究决定组织开展主题班会竞赛活动。具体方案如下：

一、参赛对象：

初一、初二年级所有班级

二、班会主题：

以安全、纪律、科学价值观等为主题，也可自选主题，要求积极健康，文明向上，应切合本班实际，符合初中学生特点。

三、赛制和时间：

1、赛制：主题班会竞赛分初赛（主题班会方案设计竞赛）、决赛和展示。各班先提交主题班会设计方案，学校组成评委会对“设计方案”进行评选，根据评选结果，确定一定比例的班级参加主题班会决赛。表现突出的班级将在班主任节期间向全校教师展示。

2、时间：主题班会设计方案提交截止时间为第七周周四（4月7日），请于4月7日前将“方案”交于政教处。决赛时间为第八周的星期四、星期五两天。

四、决赛地点：各班教室

五、奖励办法

各年级分别评选出优胜班级参加学校统一组织的决赛，根据决赛

成绩。分设一、二、三等奖。

六、竞赛要求：

1、所有班主任必须参与本次竞赛活动(欢迎非班主任老师参与)，提交主题班会设计方案。

2、主题班会时间不超过40分钟。

3、主题班会要注重实效性，把教育意义放在首位。

九、评价标准：

1、环境。根据主题班会内容，适当布置教室黑板。环境营造得体，较好的烘托班会主题。

2、目标。目标明确、具体、适度，认知、情感、行为三维有机融合。

3、主题。主题鲜明，贴近学生，贴近生活，凸显教育意义。

4、内容。能结合主题，内容丰富，材料新颖，符合学生年龄特征，针对本班学生存在的实际问题，不空洞，有启发性。

5、形式。班会形式可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式。活动组织灵活，形式新颖活泼。恰当使用多媒体。

6、过程。结构紧凑，衔接自然，环环相扣，紧扣主题活动进程，有序、和谐、愉快、轻松，时间分配合理，能调动学生参与班会的积极性，气氛热烈，发挥学生在班会中的主体作用。

7、班主任。教态自然，教风亲和，情绪饱满。点拨、指导、引领得当，能充分发挥班主任在班会中的主导作用

8、效果。能解决实际问题，学生响应强烈，效果好，学生参与活动积极，思维活跃，自主解决问题学生讨论深刻，解决问题方案有效，活动氛围民主和谐、相互尊重、平等合作。

汤阴县实验中学

XX年4月1日

篇二：主题班会观摩活动方案

唐河英才学校关于开展主题班会观摩活动的实施方案

为了进一步加强我校班主任队伍建设，提供班主任互相学习交流的机会。同时也为了充分发挥主题班会的教育功能，培养学生能力，提高学生素质，创建积极进取、自强不息的校园文化氛围。学校决定举行“主题班会观摩”活动。为做好有关工作现将有关事宜通知如下：

一、观摩时间：

第一阶段（初赛说课）：11月23日—11月25日

第二阶段（决赛现场观摩）：利用体育课或音乐课，以通知为准。

二、程序内容：

第一阶段：此阶段以说课的形式进行。

需说明主题班会的目的和意义，班会的主要内容及根据班会内容所采取的形式和组织过程，所期望达到的教育效果。

需准备的班会内容为30-40分钟，现场说课的时间为10-15分钟。

此阶段将产生3名老师参加第二阶段的主题班会现场观摩活动。

第二阶段：此阶段为主题班会现场观摩活动。

需按照主题班会的方案完整进行，期间可与学生进行互动，届时会组织老师和同学代表共同观摩，主题班会的时间为30-40分钟。

三、观摩地点：各班教室（以通知为准）

四、活动主题：

主题不限，可根据所带班级等结合当前教育主题确定。

五、参加对象：七八年级的班主任

六、基本要求：

1.班会主题鲜明，内容要有教育性、知识性和实践性，过程组织要科学、合理，层次分明，逻辑性强；

2.根据主题班会目标、内容和学生特点，科学合理设计班会活动，可灵活选用案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等方法，引导学生积极思考、乐于实践，提高主题班会效果。（初赛说课阶段说明即可）

3.主题班会能充分调动学生的积极性，同学们能广泛参与，与同学形成良好互动，班会过程自然流畅，师生配合默契；（初赛说课阶段说明即可）

4.幻灯片符合班会活动的目标、内容和对象的要求，设计新颖、富于美感，对班会的组织有较好的表现作用；

5.在班会组织过程中，语言简明扼要，富有感情、生动清晰，普通话要标准流畅、有感染力；

6.请各班主任于11月17日11：30前将主题班会的题目交至政教处，于11月22日11：30前将主题班会的方案和相关幻灯片交至政教处.

七、奖励措施：

本活动将评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名，分别奖励班级考核分5、3、1分，并颁发荣誉证书。

篇三：珍惜时间主题班会活动方案

珍惜时间主题班会活动方案

班会背景：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间如流水，一

去不复返。可是，中职学生浪费时间的现象却很严重。他们的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，尤其是自习课，有的学生不是聊天就是坐在那里发呆。因此，设计并举办这次班会，就成了我一直想做的事情。班会目的：通过这次活动，让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事

效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成良好的学习习惯与生活习惯，并学会合理安排时间，做时间的主人。参加人员：班主任付栋、四年级二班全体44名学生。

班会时间和地点：XX年11月4日下午第三节。四年级二班

班会准备：每位学生课前搜集珍惜时间的故事、句子、歌曲、诗歌。（黑板上写“做时间的主人”）

班会流程节目单：

一、一分钟你能干什么？

二、感觉一分钟。

三、一分钟的工作量。讲述《聚萤读书》的故事、《鲁迅的故事》《爱迪生的故事》

学生说出自己知道的珍惜时间的名言名句。

四、讨论自己感受

五、学生自我总结、教师总结

班会过程

开场白：

同学们，时间是什么？有人说时间视金钱。有人说时间是粮食。有人说时间是生命。有人说时间……那么一分钟的时间你能干什么呢？