第一章作物科学研究方法共32页
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甘薯)。
二、开题报告
• 总体要求
• 严格按照“国家自然科学基金申请书” 的提纲逐项完成。
二、开题报告
• 论文题目
• 内蒙古平原灌区春玉米超高产群体根冠结构、 功能特性与产量关系
• 摘要
• 关键词:春玉米;超高产;冠层结构;根系分 布
• 经费申请表
二、开题报告-报告正文
• (一)立项依据与研究内容(4000-8000字): • 1. 项目的立项依据(研究意义、国内外研究现状及发展动态分析,
间距 -2
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2 225 300 90000 105000 300 300
第二节 作物科学研究的内容与方法
• 一、作物遗传育种 • 二、作物栽培及生理生态 • 三、作物产品加工
第三节
如何做好学位论文
一、论文立题要点
• 先进性 :最重要,即创新点或突破点,也即高精尖 • 合理性 :试验设计、测试方法、经费预算都要合理 • 科学性 :实验数据、阐明规律、得出结论都要科学 • 实践性 :不能搞脱离实际的东西
实验) • 必须达到能进行统计,规范化,“一票否绝”。 • 2、测试方法要合理:要采用公认的、标准的
方法进行。仪器要用名牌,自造仪器或试用仪 器不能用。 • 3、经费预算合理。
表15-1 因子水平编码表
编码
γ 1 0 -1 -γ
Z1 Z21 Z01+△1 Z01 Z01-△1 Z11
因 Z2 Z22 Z02+△2 Z02 Z02-△2 Z12
• 2、概括的规律是客观的,实在的。要有 充分的数据说明,具有重演性。既不夸 大,也不缩手脚。
• 3、创造性地总结出新的规律性;善于总 结,善于思考。
实践性
• 选对生产有重大应用价值的项目课题, 重视实用价值,特别是栽培;就是要解 决生产上理论与技术问题;
• 不搞太玄虚的东西(如气功育种)。 • 不能搞脱离实际的东西(如内蒙古种植
密 度 (X 2) 株 .hm -2 60000 75945 86820 105000 22500
施 氮 量 (X 3) kg.hm -2 0 132.9 223.5 375 187.5
表15-5 三因素二次饱和D-最优 设计结构矩阵及实施方案
处理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
X1 -1 1 -1 -1 -1
子 …… …… …… …… …… ……
Zp Z2p Z0p+△p Z0p Z0p-△p Z1p
表15-2 五因素水平编码值与实际值 (单位:kg.hm-2) (内蒙古农牧学院 1993年)
自变量 种肥磷量(纯P2O5) 种肥钾量(纯K2SO4) 密度(株.hm-2)
拔节施氮量(纯N) 孕穗施氮量(纯N)
第一章 作物科学研究方法
目录
• 第一节 作物科学研究的对象 • 第二节 作物科学研究的内容与方法 • 第三节 如何做好论文
第一节 作物科学研究的对象
• 一、世界 • (一)作物种类 • (二)作物科学研究的共性问题 • 二、中国 • (一)作物种类 • (二)作物科学研究的共性问题 • 三、内蒙古 • (一)作物种类 • (二)作物科学研究的共性问题
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表15-4 播期、密度、施氮量三因子水平及编码值 (内蒙古农牧学院,1992年掖单4号)
编 码 值
-1 -0.2912 0.1925
1 间 距
播 期 (X 1) 月 .日 4.25 5.2 5.7 5.15 10
先进性
• (3)研究层次要先进;配套技术:技术→ 生理→生化→分子
• (4)测试手段要先进;尽量采取现代化的仪 器来测定.
• (5)研究角度要先进;仪器、方法上是先进 的。如研究光合的人很多;单叶光合:不 同叶龄、不同叶位、不同年代玉米。
合理性
• 1、试验设计要合理: • (1)正面设计(常规设计); • (2)反证设计(去掉这样一个因素,如缺素
先进性
• 1、意义
• 哪些地方是前人未做过的,是生命线、灵魂、无创新工 作再多也没水平。
• 创新点有两方面: • (1)理论上创新,如栽培理论,最重要 • (2)方法上创新,如栽培研究方法,要改进 • 要求:精、高、尖,不贪多。不搞低水平重复(不搞验
证) • 要做发明家,不当劳动模范。 • 发表文章,上档次,代表水平。否则:浪费,耽误个人,
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在社会中发生作用。
先进性
• 2、表现
• (1)内容先进:大量吸收前人研究结果,找出存在的问 题、差距,确立主攻目标,起点要高、新。
• (2)目标要先进:①产量指标要先进(栽培),必须高产条 件,这是与搞生理的不同之处。春小麦:500kg,玉米 750kg以上。②优质(遗传)
• 50-80年代——高产 • 90年代——两高一优 • 21世纪——高产、优质、高效、生态、安全
表15-3 五因素二次通用回归旋 转组合(1/2)实施方案
试验号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
X1 X2 X3
X4
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试验号 X1
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-0.2912 1
X3 -1 1 -1 1
0.1925 0.1925
-1 1 1 -0.2912
科学性
• 1、取得的数据是真实、可靠的;无虚假 或乱编造、乱改!出现疑问必须重做, 如缺样,能补则补,宁缺不造假。
二、开题报告
• 总体要求
• 严格按照“国家自然科学基金申请书” 的提纲逐项完成。
二、开题报告
• 论文题目
• 内蒙古平原灌区春玉米超高产群体根冠结构、 功能特性与产量关系
• 摘要
• 关键词:春玉米;超高产;冠层结构;根系分 布
• 经费申请表
二、开题报告-报告正文
• (一)立项依据与研究内容(4000-8000字): • 1. 项目的立项依据(研究意义、国内外研究现状及发展动态分析,
间距 -2
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2 225 300 90000 105000 300 300
第二节 作物科学研究的内容与方法
• 一、作物遗传育种 • 二、作物栽培及生理生态 • 三、作物产品加工
第三节
如何做好学位论文
一、论文立题要点
• 先进性 :最重要,即创新点或突破点,也即高精尖 • 合理性 :试验设计、测试方法、经费预算都要合理 • 科学性 :实验数据、阐明规律、得出结论都要科学 • 实践性 :不能搞脱离实际的东西
实验) • 必须达到能进行统计,规范化,“一票否绝”。 • 2、测试方法要合理:要采用公认的、标准的
方法进行。仪器要用名牌,自造仪器或试用仪 器不能用。 • 3、经费预算合理。
表15-1 因子水平编码表
编码
γ 1 0 -1 -γ
Z1 Z21 Z01+△1 Z01 Z01-△1 Z11
因 Z2 Z22 Z02+△2 Z02 Z02-△2 Z12
• 2、概括的规律是客观的,实在的。要有 充分的数据说明,具有重演性。既不夸 大,也不缩手脚。
• 3、创造性地总结出新的规律性;善于总 结,善于思考。
实践性
• 选对生产有重大应用价值的项目课题, 重视实用价值,特别是栽培;就是要解 决生产上理论与技术问题;
• 不搞太玄虚的东西(如气功育种)。 • 不能搞脱离实际的东西(如内蒙古种植
密 度 (X 2) 株 .hm -2 60000 75945 86820 105000 22500
施 氮 量 (X 3) kg.hm -2 0 132.9 223.5 375 187.5
表15-5 三因素二次饱和D-最优 设计结构矩阵及实施方案
处理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
X1 -1 1 -1 -1 -1
子 …… …… …… …… …… ……
Zp Z2p Z0p+△p Z0p Z0p-△p Z1p
表15-2 五因素水平编码值与实际值 (单位:kg.hm-2) (内蒙古农牧学院 1993年)
自变量 种肥磷量(纯P2O5) 种肥钾量(纯K2SO4) 密度(株.hm-2)
拔节施氮量(纯N) 孕穗施氮量(纯N)
第一章 作物科学研究方法
目录
• 第一节 作物科学研究的对象 • 第二节 作物科学研究的内容与方法 • 第三节 如何做好论文
第一节 作物科学研究的对象
• 一、世界 • (一)作物种类 • (二)作物科学研究的共性问题 • 二、中国 • (一)作物种类 • (二)作物科学研究的共性问题 • 三、内蒙古 • (一)作物种类 • (二)作物科学研究的共性问题
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表15-4 播期、密度、施氮量三因子水平及编码值 (内蒙古农牧学院,1992年掖单4号)
编 码 值
-1 -0.2912 0.1925
1 间 距
播 期 (X 1) 月 .日 4.25 5.2 5.7 5.15 10
先进性
• (3)研究层次要先进;配套技术:技术→ 生理→生化→分子
• (4)测试手段要先进;尽量采取现代化的仪 器来测定.
• (5)研究角度要先进;仪器、方法上是先进 的。如研究光合的人很多;单叶光合:不 同叶龄、不同叶位、不同年代玉米。
合理性
• 1、试验设计要合理: • (1)正面设计(常规设计); • (2)反证设计(去掉这样一个因素,如缺素
先进性
• 1、意义
• 哪些地方是前人未做过的,是生命线、灵魂、无创新工 作再多也没水平。
• 创新点有两方面: • (1)理论上创新,如栽培理论,最重要 • (2)方法上创新,如栽培研究方法,要改进 • 要求:精、高、尖,不贪多。不搞低水平重复(不搞验
证) • 要做发明家,不当劳动模范。 • 发表文章,上档次,代表水平。否则:浪费,耽误个人,
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在社会中发生作用。
先进性
• 2、表现
• (1)内容先进:大量吸收前人研究结果,找出存在的问 题、差距,确立主攻目标,起点要高、新。
• (2)目标要先进:①产量指标要先进(栽培),必须高产条 件,这是与搞生理的不同之处。春小麦:500kg,玉米 750kg以上。②优质(遗传)
• 50-80年代——高产 • 90年代——两高一优 • 21世纪——高产、优质、高效、生态、安全
表15-3 五因素二次通用回归旋 转组合(1/2)实施方案
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• 1、取得的数据是真实、可靠的;无虚假 或乱编造、乱改!出现疑问必须重做, 如缺样,能补则补,宁缺不造假。