《就任北京大学校长之演说》详解

危害
结论
2、阅读第三段，思考： 蔡元培的“砥砺德行”的要求是针对当时社 会的什么状况提出的？
方今风俗日偷，道德沦丧，北京社会，尤为 恶劣，败德毁行之事，触目皆是，非根基深固， 鲜不为流俗所染。”
‖小结
背景
砥砺德行
“方今风俗日偷，道德沦丧，北京社 会，尤为恶劣，败德毁行之事，触目皆是， 非根基深固，鲜不为流俗所染 。”
第二，可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于
“演”，它以“讲”为主，以“演”为辅。由于演讲要诉 诸口头，拟稿时必须以易说可讲为前提。 第三，鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种 激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。
初读课文，读懂字音词义
数(shù)载(zǎi) 干(gàn)禄(lù) 提携(xié) 肄(yì )业 孜孜(zīzī) 造 诣(yì ) 店肆(sì ) 沦丧(lúnsàng) 訾(zǐ)詈 (lì ) 冶(yě)游 塞责(sèzé) 会晤(wù) 相(xiāng)勖(xù) 敷衍(fūyǎn) 庶(shù)民 切磋(qiēcuō) 正轨(guǐ) 砥(dǐ)砺(lì ) 鲜(xiǎn)为人知
3、阅读第四段，思考： 为什么蔡元培先生 认为“敬爱师友” 很重要？ 敬师：“教员之教授，职员之任务，皆以图诸 君求学便利，”理应“以诚相待，敬礼有加”。 爱友：“同处此校，毁誉共之，同学中苟道德 有亏，行有不正，为社会所訾詈，己虽规行矩步， 亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。”
（2）这样不正的宗旨危害有哪些?蔡元培希 望学生抱定什么样的宗旨？ 误己误人。 为求学而来。入法科者，非为做官；入商科 者，非为致富。能爱惜光阴，孜孜求学。
‖小结
抱定宗旨
性质 背景 “大学者，研究高深学问者也。” 乌烟瘴气 “光阴虚度，学问毫无，是自误也。且辛亥 之役，吾人之所以革命，因清廷官吏之腐败。 即在今日，吾人对于当轴多不满意，亦以其 道德沦丧。今诸君苟不于此时植其基，勤其 学，则将来万一因生计所迫，出而任事，担 任讲席，则必贻误学生；置身政界，则必贻 误国家。是误人也。 “宗旨不可以不正大”

关于作者
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蔡元培（1868---1940），字鹤卿， 号孑民，绍兴人。近代著名民主革 命家、教育家、思想家。1898年戊 戌变法失败后投身教育，1917年起 任北大校长前后共11年。不拘一格， 奠定了北大的学术地位，使其成为 新文化运动的中心和五四运动的策 源地。
蔡元培对近现代中国教育、中国革命作出了不可磨灭的
蔡
源自文库
元
培
就 任 北 京 大 学 校 长 之 演 说
你印象中的北京大学是什么样？
北京大学位于京城西郊，占地2707 853平方米 （4062亩）。学校现教职工16073人，29617名各 类在校学生。现有199个博士点、221个硕士点、 100个本科专业，以及覆盖 139个专业的35个博士 后流动站。北京大学拥有的教授、博士生导师、中 科院院士及国家重点学科和国家重点实验室的数量 均居全国高校之首。 现任校党委书记闵维方教授、校长许智宏院士。
再读课文，整体把握文章思想
诵读课文，思考： 一、身为北大校长的蔡元培先生对青年学生提 出了哪些殷切希望？ 明确: 1、抱定宗旨 2、砥砺德行 3、敬爱师友
‖问题探究
1、阅读第二段，思考以下问题： （1）当时北大学生的宗旨是什么?表现在行为 上是怎样的?
“求学于此者,皆有做官发财思想” “平时放荡冶游,考试则熟读讲义,不问学问 之有无，惟争分数之多寡；试验既终，书籍束之 高阁，毫不过问，敷衍三四年，潦草塞责，文凭 到手，即可借此活动于社会。”
要求
“诸君为大学学生，地位甚高，肩此 重任，责无旁贷，故诸君不惟思所以感已， 更必有以励人。”
“以正当之娱乐，易不正当之娱乐， 庶于道德无亏,而于身体有益 。” “故品行不可以不谨严，此余所希望于 诸君者二也。”
方法
结论
背景：
五四运动之前的中国社会，极端无序和混乱。 辛亥革命的不彻底，致使袁世凯篡夺了革命果实， 以后又经过历次军阀割据，连年混战，北洋军阀统 治了当时的北京。蔡元培上任校长之时，正是皖、 直、奉三大军阀派系混战时期，社会动荡不安。在 思想领域，人们失去了旧有的道德规范，而新的又 未曾确立，北京腐败成风。
京师大学堂旧址
京 师 大 学 堂 牌 匾
百年北大
京师大学堂开学
京师大学堂全体员工
一九一二年改名为 北京大学，严复担 任 第一任校长。
蔡元培是何人？
学界泰斗，人世楷模。 ——毛泽东 从排满到抗日战争，先生之 志在民族革命；从五四到人权 同盟，先生之行在民主自 由。——周恩来 “三不主义”——一不做官， 二不纳妾，三不打麻将。
贡献
1.自蔡元培始，中国才形成了较完整的
资产阶级教育思想体系和教育制度。 2.他的“思想自由，兼容并包”的主张， 使北大成为新文化运动的发祥地，为新 民主主义革命的发生创造了条件。 3.为中华民族保护了一批思想先进、才 华出众的学者。
先生在其74年的人生历程中，先后经 历了清政府时代、南京临时政府时代、 北洋政府时代和国民党政府时代，一路 经历风雨，始终信守爱国和民主的政治 理念，致力于废除封建主义的教育制度， 奠定了我国新式教育制度的基础，为我 国教育、文化、科学事业的发展作出了 富有开创性的贡献。
北京大学未名湖和博雅塔
北京大学图书馆
北大办公楼
100多年前的北大是什么样？
北京大学创办于1898年，初名京师大 学堂，是中国第一所现代意义上的大学。 京师大学堂的诞生，是戊戌变法的产物。 戊戌变法运动失败以后，所有新政措施 几乎全部被废除，只有京师大学堂得以 保留。1911年，辛亥革命推翻了清王朝 的统治。1912年5月，京师大学堂改名 为北京大学。
蔡 元 培 手 迹
【文体知识】
演 讲 辞 演讲辞又叫讲演稿，它是一种应用性文体。在内容上， 演讲辞应视有关集会或活动的要求而定，力求中心明确， 言之有物；在表达上，偏重于议论、说理，同时兼用必要 的记叙、抒情，力求条理清晰，要言不烦。 目标明确，重点（一个）突出.
第一，针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场 合的宣传形式。它是用思想、感情、事例和理论来打动听 众、“征服”听众的，所以必须要有现实的针对性。