数字化视频信息的采集与加工(教学设计)

课题：数字化视频信息的采集与加工

【三维目标】：

1.知识与技能

（1)能通过分析作品，揭示动画、视频信息在表达中的作用。

（2)了解动画、视频表达主题的特点。

（3)能根据主题和表达目标的需求选择动画、视频信息。

2．能力目标：

明确运用动画、视频信息能够更好地表达事物的变化过程的思想。

3．情感目标：

（1)体会计算机动画在表达主题中的效果与特点。

（2)增强对计算机动画应用的进一步认识。

（3)渗透德育内容，培养学生良好的思想情操。

【学习重点】

（1)动画、视频在表达思想上的特点

（2)动画、视频的选择。

【学习难点】

视频信息的简单加工

【教法学法：】讲授法、任务驱动法。

【学情分析】

其一，学生们通过上学期信息技术基础的学习，对视频加工有简单的了解；其二，随着各类数码产品的普及，实际生活中，很多同学有使用数码相机或手机拍片的经历，但大部分同学不会很好地应用视频加工技术，所以对此非常感兴趣，都希望能通过学习，最终创作出自己满意的视频作品，比如能把校运会、艺术节、班会活动中录制的视频信息进一步加工处理，留作美好回忆；其三，不可否认，学生之间认知能力和基础水平的差异很大，教学中应充分考虑这些因素。

【教学手段】

学案、PPT课件、多媒体计算机机房、极域电子教室系统。

视频信息的采集与加工巩固案：

一、单选题

1.在下列软件中，哪个不能够完成多媒体信息集成

A. FrontPage

B. PowerPoint

C. 画图程序

D. Flash

2.以下属于音频文件扩展名的选项有：

A. .wav

B. .mp3

C. .psd

D. .mid

3.使用Flash软件制作按钮元件时，操作窗口如下图所示，"按下"表示

A. 响应鼠标单击的区域

B. 指针没有经过按钮时该按钮的状态

C. 指针经过按钮时该按钮的外观

D. 单击按钮时该按钮的外观

4. 课件制作常用的软件工具的是：

A. Flash

B. Authorware

C. Access

D. PowerPoint

5. 下列关于音频采样率说法正确的是：

A. 采样率越高，音频的质量越差。

B. 采样率越高，音频的文件越大。

C. 采样率越高，音频的质量越好。

D. 采样率越低，音频的质量越差。

6.下列文件中，属于视频文件的是：

A. video.avi

B. video.mpg

C. video.bmp

D. video.jpg