高技能人才培养初探

高技能人才培养初探

作者：刘金彪

来源：《职业·下旬》2011年第01期

重视培养职工队伍中的高技能人才是新的历史条件下我们面临的新课题。

一、需要关注的重要问题

1.要努力克服急功近利的思想

现在，国家对高技能人才的重视已经提到了前所未有的高度，但同时也要看到，这个问题处理不好就会出现急功近利、一哄而起、盲目发展的状况。由于高技能人才的紧缺，所以大家都在谈高技能人才建设，大家都在办高技能人才培训，大家都在给高技能人才发证书，这样势必会催生出一些以盈利为目的高技能人才培训产业，如果任其发展而不加规范和约束，那么从长远看必然会事与愿违，不利于高技能人才队伍建设。

2.要使高技能人才与产业升级相适应

不同的产业对高技能人才有着不同的需求，高技能人才只有与产业升级紧密结合才能发挥其应有的作用。因此，在高技能人才队伍建设上，各级政府、部门和企业首要的工作就是要扎实搞好人才需求预测，要紧密结合江苏经济结构调整和产业升级带来的新形势、新变化、新特点、新要求，紧密结合各行业、各系统、各单位的生产、技术发展趋势和高技能人才队伍现状，认真研究制定高技能人才培养规划和合理配置的标准，这样才能真正做到为经济发展配人才，为产业升级配人才。现在，在一些地方出现的高技能人才知识与技术结构雷同、没有跟上产业结构调整的步伐、高技能人才与产业升级不相配套的现象值得重视。

3.要妥善处理好高技能人才和各类人才的关系

经济和社会发展对人才的需求是多样的，因此，我们在实际工作中绝不能偏废一方，既不能一味重视高技能人才的培养而忽视对其他人才的培养，也不能一味重视其他人才的培养而忽视对高技能人才的培养，要有长远的战略眼光，从江苏经济结构调整和产业升级的内在需要出发，统一规划，分头实施，合理地配置高技能人才和其他各类人才，充分发挥各自的作用，共同促进江苏经济结构调整和产业升级。

4.要切实保证高技能人才的培养质量

高技能人才培养，关键在质量，难点也在质量。现在，在社会各界重视高技能人才队伍建设的大背景下，各类培训机构层出不穷，处理不好就会出现“刮风”现象，参加培训的是为取证而培训，培训机构则是为发证而培训，最终结果是以证书的数量计算高技能人才的数量，这种

表面的繁华和繁华背后的隐忧希望引起各级政府、部门和企业的重视，要自始至终把培训的质量和实效放在首位，通过高质量的培训，充实技能人才队伍，提升高技能人才的能力。

二、需要做好的重点工作

1.抓好环境营造

一方面，要组织开展形式多样的宣传活动，大力宣传党和国家以及地方党委、政府关于高技能人才工作的方针政策，大力宣传高技能人才在经济建设和社会发展中的重要作用和突出贡献，树立先进典型，提高高技能人才的社会地位；另一方面，要坚持正确的舆论导向，在重点反映各地在高技能人才培养中取得的新鲜经验的同时，也要客观反映工作中存在的主要问题，及时采取解决措施，确保高技能人才培训工作健康有序推进，确保各项政策的落实。

2.关注培训质量

一方面，对高等职业院校、高级技工学校和技师学院等各类职业院校培训基地，对各类培训机构、技能鉴定基地，要实行严格的资格准入制度，从政策和制度上加以规范和约束，加强检查，动态管理，选优去劣，从源头上保证高技能人才的培训质量；另一方面，要积极推进高技能人才评价方式改革，重点考核评价各类技能人才的现场操作能力、解决技术难题能力、完成工作任务能力，真正把有能力、有业绩、有作为的职工充实到高技能人才队伍中来。

3.加强经费管理

高技能人才队伍建设一方面需要足够的培训经费投入，要根据江苏经济结构调整和产业升级的需要，设立高技能人才培养专项资金，用于高技能人才的培养、评选、师资培训、教材开发、竞赛、考核和奖励等；另一方面，对高技能人才的培训经费要严格管理，专款专用，规范收费标准，加强经费审计，确保培训经费的规范使用。

4.建立成长机制

一方面，要充分发挥高技能人才在技能岗位的关键作用以及在解决技术难题、实现产业升级等方面的重要作用，对掌握高超技能、做出突出贡献的高技能人才要破格考评和任用；另一方面，各级政府要建立规范有效的技能人才奖励制度，建立健全技能等级与业绩贡献相结合的收入分配制度和激励机制；再一方面，各企业在制定薪酬结构时，要充分考虑技能劳动者的技能等级和业绩贡献等因素，使高技能人才享受其他人才同等的薪酬、福利等待遇，促进高技能人才的健康成长。

（作者单位：江苏省中石化南京化学工业有限公司）