六年级下册语文导学案-18 广玉兰-

18广玉兰

班级姓名

广玉兰花语：美丽、高洁、芬芳、纯洁，生生不息，世代相传。

【教材分析】

第六单元的主题是“咏物抒情”，课文由《广玉兰》、《夹竹桃》、《古诗两首》组成。《广玉兰》这篇散文描写了广玉兰花的色美、形秀、香幽以及叶片的独特情趣，以传神含情的笔触，描绘了广玉兰的洁净、高雅，形态多样，叶片放光，充满生命力，抒发了对广玉兰的喜爱之情。课文语言优美，用词准确生动，比喻贴切，是进行语言积累的好教材。

【教学目标】

1．能正确、流利、有感情地朗读课文，品味课文用词的准确生动和比喻的贴切，选择自己喜欢的一两个自然段背诵。

2．学习本课生字，掌握“琢、绽、蕊、婴、茎”等字的正确读音，理解“孕育”“渗透”“衬托”“生生不息”“终年不败”等词语的意思。

3．在反复有感情的朗读中，想象广玉兰的香幽、色美、形秀以及叶片的独特情趣，感悟广玉兰纯洁、旺盛的生命力。培养审美情趣和感受美的能力。

4．仿照课文第3自然段的写法，采用总分总的结构，用一段话写一写自己最喜欢的一种花，表现出它的特点。

【资料链接】

陈荒煤（1913～1996），男，祖籍湖北襄阳，中国当代作家，文艺评论家。著有短篇小说集《忧郁的歌》和《长江上》等。先后创作出版了20多部小说、报告文学、散文、文学评论和电影评论等著作，在中国现当代文学史和电影史上占有重要位置。

广玉兰是我市市树，属木兰科，花白色，大如荷花，故又名荷花玉兰。常绿大乔木，高可达30米，树冠卵状圆锥形。小枝和芽均有锈色柔毛。叶革质，表面有光泽，背面有锈色柔毛，边缘微反卷。其抗烟尘毒气的能力较强，病虫害少，树姿雄伟壮丽，叶厚光亮，花大芳香，为城镇绿化的重要观赏树种。

第一课时

一、预习导学

1. 自由地朗读课文，边读边画出生字新词以及难懂的词语，把课文读正确，读流利，并完成自我评价表。

2．给带点的字选择正确的读音，对的打“√”。

花蕊．（ruǐ xīn）圆茎．（jīn jīng ）柔韧．（rèn rèng）绽．放（zhàn zàn）婴．儿（yīn yīng ）玉琢．冰雕（zuó zhuó）3．先解释带点的字，再理解词语。

生生不息．：息：终止。不断地生长、繁殖。

终年不败：

孕育：

衬托：

渗透：

4.完成《语补》一、二题。

二、当堂训练

1．把下列词语补充完整。

含（）待放鲜（）可爱迫不（）待

（）人喜爱玉（）冰雕生生不（）

2．通过写相近的词来理解词语。

绽放（）渗透（）凋谢（）旺盛（）

3．在1、2、6三个自然段中选择最喜欢的一段练习背诵。

四、巩固练习（填空）：

五六月份是广玉兰。在绿油油的叶丛中，花朵是那样的、，色彩是中渗透出色。一棵树上的花开得也形态不同，远远看上去，一株广玉兰就像是一个、的大家族。密集油亮的绿叶，衬托着花朵，让花朵显得，。

第二课时

一、温故预习

这篇文章先写作者因散步时因闻到阵阵（），从而认识

（）。接着写广玉兰花瓣的（）（），随后写花开时的（）突出了广玉兰（）（）的生长特点。紧接着写广玉兰叶片不仅（）而且（），最后抒发了自己对广玉兰的（）之情。

二、当堂训练

1. 文章第三小节，先是总写，广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，会有几种不同的形态。接着，作者又具体写了四种花的形态，最后发出感慨，一株广玉兰就是一个数世同堂、生生不息的大家族。这段话在构段方式上是（总分总），你能学着这样的写法，写一写蜡梅花吗？（出示图片）也可以写一写自己最喜欢的一种花。

2.《语补》三、四题。

三、巩固练习

荷兰的花

荷兰，是世界地势最低的国家，沿海边，有一望无际的洼地。海风轻轻鼓起波浪，海水就会漫过浅滩，把荷兰成片成片的洼地淹没。于是，荷兰人在大海里，筑起一道宏伟的堤坝，像万里长城一样，把汹涌的海水挡在堤坝外，让泥土完完整整地显露出来。这样，荷兰人从海里掏出千倾土地。

也许，这土地是用血汗换来的缘故，荷兰人对土地有着很深沉、很执著的感情。在新开垦的田野上，荷兰人种满了自己心爱的花儿，像郁金香，像风信子，像百合花。春末夏初，这些花盛开时，像一片静谧的五彩的海，与远处波动的湛

蓝大海交辉相映。

在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。

走遍荷兰，你会发现郁金香到处开放。那花有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎，上面托着朵柔美的花，活脱脱像着典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷，而且每种颜色都有个美妙动听的名字。像烈焰般炽热鲜红的，叫“斯巴达克”；像黑夜般神秘幽深的，叫“夜皇后”；白花，镶有浅红花边的，被誉为“中国女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成，荷兰人的想象多妙！

荷兰人迷郁金香都快成痴了。有个老板愿意用他的酿酒厂换一枝罕见的郁金香；在荷兰首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋，就像童话里的一座皇宫，门前墙上一块石头上刻着：“此屋出售，价值三枝郁金香。”所以荷兰人坚决地把郁金香定为自己的国花。

其实，郁金香原生长在我国的青藏高原，现在那儿还有野生的郁金香。很久以前，这花被荷兰人发现，小心翼翼地捧回家，他们用那双能变沧海为桑田的神奇的双手，轻轻抚弄暗淡柔弱的小花，一年，两年……好多年过去了，人们再也辨认不出郁金香小而可怜的模样了，她出落得惊人的庄重、典雅，就像有个作家说的，艳丽得让人睁不开眼，完美得让人透不过气来。

流连荷兰，你会觉得到处都是这双神奇的手所创造的美。

1．仔细阅读文章，完成练习。

⑴郁金香原产于，本来长得，后来经过荷兰人多年的种植培养变得、，十分迷人。

⑵郁金香的叶子，花茎，花朵。

⑶文章第7自然段在全文起了的作用。作者赞美了。

2.“艳丽得让人睁不开眼，完美得让人透不过气来。”请说一说这个句子用的什么修辞手法？你觉得它形象在哪里？

3.文中举了哪两个例子来说明荷兰人对郁金香的痴迷？