初中作文系列指导课件ppt15

作文：
选择感受最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
• 袁隆平说： 1、我毕生的追求就是让所有人远离饥饿 2、做事先做人是我一辈子最深刻的感悟 3、“机遇宠爱有准备的人”，这句话我很喜欢 4、我的乐趣在事业上 5、坐奔驰车，坐宝马车，耀武扬威，有什么意思
呢？ 6、运动是非常重要的。早晨要做操，下午要打球，
身体健康，
学习进步！
诗文组合式就是在文章前或者后加上行数不 要太多的诗歌，行成一种诗与文的完美结合的 文章。这种形式的注意点是：诗的行数不要太 多，最好是十行以内的。另外，诗的内容要与 文章的内容统一，要为文章表现主题服务。当 然，诗，还要写得像诗。
以全《文生以命“·花轮谢台花·黄飞花飞》满为天题，，红文销章香开断头有部谁分把 陆怜游”的“的无《可十奈一何月花四落日去风，雨似大曾作相》识改燕写归为《六 月来二”十“八落日红考不场是大无作情》物，，中化间作改春编泥了更李护清花照”的 《组浣成溪排沙比》段，分诗别文以结黛合玉，、及晏其殊新、颖龚。自珍的口 吻来叙写，让人从中看到了作者的文采。
分别以“百花争艳——春”“绿草如茵—— 夏”“果实累累——秋”“银装素裹——冬”为 小《标爱题的，传按递四—季—的来顺自序“，感写动我中分国别”从的中记学忆到》了，竞开 争头、用心题存记希主望体、把只目有光付聚出焦才在有田回世报国、、不丛忘飞历、史洪珍战 惜辉现三在个，个首人尾的呼身应上，，结用构分严节谨的。形类式似组这合种了形他式们还的 有镜散头点，式从、中小可标窥题见式小、作镜者头的组创合新式能等力形。式。
6、书信交流式
以“感恩”为话题，一考生以《“爱心天使”的 感谢信》为题，用书信的形式，通过两件平凡的 小事来写我的感动，情真意切。
以《还别人心理自白》，以两地书信（学生小李 给马老师的信、马老师给学生小李回信）的形式， 体例新颖，结构巧妙。这种形式便于抒情，显得 亲切真实，易于打动读者。
7、诗文组合式
11、广告编写式
《一则“卸下负担”培训班的广 告》，用广告的形式，从培训宗旨、 培训对象及培训目的、培训时间、 培训费用、注意事项、联系人、联 系电话等方面一一介绍，颇有创意， 新人耳目。
12、论坛竞赛式
《普希金街23号论坛》一文， 将目前流行的论坛形式与会议形式 巧妙结合，针对目前中学生学习压 力大、家长盲目跟风的现象展开讨 论，新颖大胆。还有河北中考作文 《200X——200X年度“财富”知 识竞赛试卷》，别出心裁，让人大 开眼界。
形式——满分作文的法宝
张苹 编
1、故事新编续写式
《上帝的测验》为题，采用神话故事的文体形 式以行“文承，诺充”分为发话挥题神，话一故位事考的生文以体《优八势戒，、超悟越空 时经空商的记限》制为，题展，开在丰《富西的游联记想》，故拍事打基着础想上象大的胆 翅演膀绎在，天新庭颖和别人致世。间还自有由江飞西翔考，生巧以妙《借差助不人多与先 神生的后答传卷》和为阅题卷，点在评胡，适表的达《小差作不者多自先己生的》思基想础。 上编述故事进行续写，耐人寻味。
夏天要游泳……
所谓惊喜就是你苦苦等候的兔子来了，后面却跟着狼。 人生是愈取愈少，愈舍愈多，该当如何？少年时取其丰，壮年时取其实，老年时取其精。少年时舍其不能有，壮年时舍其不当有，老年时舍其 不必有。 如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。 当你对于昨天不再耿耿于怀的时候，就是你开始过得幸福的时候。 静坐常思己过，白癜风患者需要怎样注意饮食闲谈莫论人非。 心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能够景转而心不转。 我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。 一句“好孩子”能让学生看到自己的进步与价值，而一句“坏孩子”学生会丧失进去的信心和斗志，甚至毁灭一生。——王玉章 那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 人越是高兴的事情，越爱隐藏；越是痛苦的事情，越爱小题大作。 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
13、访谈采访式
《对“承诺”的一次采访记录》，文中将“承 诺”拟人化，用采访记录的形式，通过“承诺” 字属经历，表明了自己对“承诺”的坚定不移， 对违背“承诺”的人的谴责。河北一考生的 《对鹰妈妈的访谈录》，也是用这种别致的形 式来反映生活。
还有杂文式、小品式、XX产品使用说 明书、会议记录式、求职信、小小说、XX 解说词、电视直播……
还有调查报告式、学习报告式、求职报告式等形 式。
3、几何解题式
《承诺是金》从数学解题中得到了启示，创新的 运用了“证明几何题”的结构形式，采用了“已 知”“求证”“证明”“结论”的格式来写作， 巧妙地将数学证明与作文结合，结构新奇脱俗， 让人耳目一新。
4、日记体式
围绕一个主题，用清晰的时间概念展示出事件 的全过程。日记是一个人心灵的真实反映，所 以这种文体，既能吸引读者，增强真实感，写 法上还避免了单纯的记叙形式。
8、人物对话式
人物对话式就是大量使用人物的语言描写来展 开文章的情节。这种在以往的作文中大量存在， 并不是一个新鲜的形式。但，如果这种形式运 用得好，的确能给人以条理清楚、结构明晰的 感觉。
如《与王勃畅谈》一文，开头交待时代背景， 与王勃对话的媒介物（一台能穿越时空的可视 电视），中间巧用对话的形式，将一位孤儿难 于一位现代记者联系在一起，结尾恰到好处地 点明“由于信号的不稳定，通信被迫终止”， 从而结束对话，形式生动活泼。
《我养成了一个好习惯》，全文由五篇日记组 成了一个完整的故事，采用了欲扬先抑的写法， 记叙自己由讨厌记日记到喜爱记日记并养成了 记日记的好习惯的全过程。
5、片断串联式
如同电影拍摄手法，将围绕主题的文章材料进行 多方位甚至是随意的抓拍几个镜头，使整个事件 由孤立到联系，从片面到全面，形成一个整体。 各个镜头用小标题或者序号标列，能给人层次分 明，条理清晰的感觉，又能避免单调的过渡。
2、各种报告式
以“声音”为话题，一考生就以《关于笑声的实 验报告》为题，全文按实验时间、实验仪器、实 验步骤、实验现象、实验结论、实验后的药品处 理的结构安排或用体裁表现出作者较好的构思才 华。 《患者吴诚信的就诊报告》，全文巧用谐音双关 拟姓，从望诊、把脉、透视、血样采集四个方面 来描摹“无诚心”的种种表现和特点等，完全用 医生就诊报告形式写的。
9、剧本创作式
以《品味生命》为题，全文分三 幕，出场人物分别是：爷爷和孙子、 爸爸和儿子、哥哥和弟弟，时间分别 为：早晨、中午、傍晚，地点分别为： 峡谷、家中、竹林，通过了三幕分别 诠释了生命的意义、本质、宗旨，新 颖独特的形式，让人拍手叫好。
Fra Baidu bibliotek
10、童话寓言式
以《我是一棵酸枣树》为题，巧妙地将一棵 酸枣种子拟人化，让其自叙经历表现主题，显得 生动活泼。还有一满分作文《流水的故事》，文 章采用童话的形式写作，由妈妈说我是一条鱼引 出我对水的钟爱，然后我就跟随着流水，倾听着 一个个动人的故事：李煜、李清照、李白、苏 轼……用平行式的布局巧用古诗词，值得称道。