人教版初中语文九年级上册《刘姥姥进大观园》

5、贾母笑出了爱孙之心
6、探春笑出了要强。
在着众多的笑声中，又有哪些人未笑？ 分析其原因。 迎春没笑，因为信佛，心如古井，无意与这 宴席上的人生闹剧；
作践人的凤辣子等不笑，“还至关让刘 姥姥”，如此坑人开心而不露声色，可见非 等闲之辈！
宝钗明明在场，作者却没有提到她，是 不是作者有意冷落她让她坐冷板凳呢？非也。 这位冷美人乖巧持重，也未尝没有七情六欲。 正是在不写中写出了她的工于心计、故作端 庄的大家风范，使人窥见了她未来女主人的 面影！
路？
黛玉
迎春 探春
潇湘馆 紫菱洲 秋爽斋
晓翠堂 用早饭
4、鸳鸯和凤姐是如何Baidu Nhomakorabea弄刘 姥姥的？
（1）、单拿了一双老年象牙 四棱象牙镶金的筷子 （2）、偏拣了一碗鸽子蛋， 放在刘姥姥桌上。
“单”和“拣”极省俭地写 出了凤姐是故意拿刘姥姥取 笑的。
5、刘姥姥是如何引人发笑的？ （1）、 语言：
“这叉爬子比那铁锨还沉，那里强的过他。 “老刘，老刘，食量大似牛，吃个老母猪 不抬头。” “这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧， 怪俊的，我且操攮一个。”
8:分析刘姥姥的性格特征
语言粗俗， 喜说笑，老于世 故，会讨好贾母 和贾府中的人。
体会红色字体的表达效果。
“刘姥姥伸箸子要夹，那里 夹得起来，满碗里闹了一阵，好 不容易撮起一个来，才伸着脖子 要吃，偏又滑下来，滚在地上。”
一连串动词生动传神的写 出了刘姥姥吃鸽子蛋时滑稽可 笑而又憨态可掬的神态。
刘姥姥进大观园
1、下面是对《红楼梦》中人物的描写，请
说出相应的名字。 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，
身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，
丹唇未启笑先闻。
王熙凤
两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含
情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。 林黛玉
唇不点而红，眉不画而翠，面若银盆，
眼如水杏。
薛宝钗
霁月难逢彩云易散，心比天高身为下贱
1、文中出现了哪些人物？他们 之间的关系你知道吗？ 贾母、刘姥姥 王夫人、薛姨妈 凤姐、李纨 宝钗、黛玉、史湘云 迎春、探春、惜春 宝玉
鸳鸯、琥珀
2、刘姥姥的身世背景？ 一个老寡妇
王狗儿的岳母
巧姐的干娘 因乡味十足，在回目上被 称为“村姥姥。” 被黛玉戏称为“母蝗虫”
3、找出刘姥姥观赏大观园的线
刘姥姥的作用
1、反衬贾府生活的奢侈。 2、写活了许多人物。 3、千里伏线，首尾相应。 4、见证贾府由胜而衰的过程。
“茄鲞”的做法
“把才下来的茄子皮剥了，只 要净肉，切成碎钉子，用鸡油炸了。 再用鸡肉脯子合香菌、新笋、蘑菇、 五香豆腐干子、各色干果子，都切 成丁，拿鸡汤煨干了，拿香油一收， 外加槽油一拌，盛在瓷罐子里封严 了，，要吃的时候，拿出来，用炒 的鸡瓜子一拌，就是了。”
课堂小结
时间 地点
早上 秋爽斋、晓翠堂
起因 经过 结局
凤姐、鸳鸯合谋取笑刘姥姥 刘姥姥故意出洋相让众人笑 凤姐鸳鸯赔不是
1、完成《百分百》4-7题
2、利用假期时间，阅读 《红楼梦》。
潇湘馆
潇湘馆
蘅芜院
（2）、动作 刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹得起来， 满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来， 才伸着脖子要吃，偏又滑了下来，滚在 地上。
6、作者是怎样描写众人笑时的情态？请 任选一人，说说不同的笑，反映了他们怎 样的性格特点？ 1、湘云笑的豪放大度 2、黛玉笑的文静而有节制。
3、宝玉笑出了顽皮。
4、惜春笑出了娇柔
晴雯
2、金陵十二钗都是谁？ 林黛玉、薛宝钗、 湘云 王熙凤、 李纨、 秦可卿、 贾元春、贾迎春、贾探春、 贾惜春、 巧姐
妙玉、
展示目标
1、读懂课文，整体把握人物的形象 2、学习透过人物的语言、动作、 细节等描写来分析人物性格。
3、通过学习课文，让我们亲 近《红楼梦》，加深热爱祖国 语言文字的感情，进一步提高 学生阅读能力、审美能力、和 研究性学习的能力。