大学生职业生涯规划之兴趣探索(ppt 33页)

知识 学习 成就 独立
分析研究问题， 实验室工
运用复杂和抽 作人员
象的思考创造 性地解决问题 的能力，谨慎 缜密，能运用 智慧独立地工 作，一定的习
生物学家 化学家 心理学家
工程设计师
大学教授
作能力
霍兰德职业兴趣类型（6—3）
类型3 喜欢的活动
艺术型 A （artistic） 重视 职业环境要求 典型职业
霍兰德（Holland）
美国约翰·霍普金斯大学心理学教授 著名的生涯辅导理论家，20世纪70年代
职业选择是人格的一种表现，某一类型的职业 通常会吸引具有相同人格特质的人，这种人格 特质反映在职业上就是职业兴趣
大多数人的职业兴趣可以归纳为六种类型：即 实用型、研究型、艺术型、社会型、企业型、 事务型。
类型4 喜欢的活动
社会型 S （social） 重视 职业环境要求 典型职业
喜欢与人合作， 服务社
热情关心他人的 会与他
幸福，愿意帮助 人
别人成长或解决 公正
困难，为他人提 理解
供服务
平等
理想
人际交往能力， 教师
教导、医治、 社会工作者
帮助他人等方 面的技能，对 他人表现出精 神上的关爱，
牧师
心理咨询师
我的霍兰德代码是……….. 实用型R 研究型I 艺术型A 社会型S 企业型E 事务型C
职业环境类型
职业环境：同一职业群体内的人有相似的人格特质， 因此对情境和问题会有类似的反应，从而产生特定的 职业氛围，称之为职业环境。
职业环境具有特定的价值观念、态度倾向和行为模式。 职业环境也可分成六种类型，其名称与兴趣类型一致 具体职业也采用“霍兰德代码”来描述其工作和职业
责任
说服他人或支 律师
配他人的能力， 政治运动
敢于承担风险， 领袖
目标导向
营销商
市场部经理
电视制片人
保险代理
霍兰德职业兴趣类型（6—6）
类型6 喜欢的活动
事务型 C （conventional） 重视 职业环境要求 典型职业
喜欢固定的、有秩 准确
序的工作或活动， 希望确切地知道工
有条理
作的要求和标准， 节俭
用最强的三种兴趣字母的顺序来表示一个人的 兴趣，这个代码成为“霍兰德代码”。
三个字母间的顺序表示了兴趣的强弱程度的不 同。
例如：SAI SIA ASI AIS ISA IAS
写出你的霍兰德代码
根据霍兰德兴趣类型，认真思考自己日常生活 中有哪些与之相符合的事例，挑出三种最符合 的类型，并排出一、二、三的顺序。
自己人生最好时光的职业生活更加愉悦，而且能让自 己在工作中取得成功
现实的考虑
不是所有的兴趣都应该或者能够在自己的职业 中得到满足
兴趣也可以通过兼职、志愿活动、参加社团、 业余爱好等多种方式来实现
工作与爱好适度统一 不同角色之间的协调与平衡 兴趣与职业是交织在一起的
二、霍兰德的兴趣类型理论
氛围（如：建筑师为AIR，律师是EAS，会计是CRI）
霍兰德代码字典 （Holland Career Index）
霍兰德及其同事的辛苦努力 1996年出版 提供了12000多个工作的霍兰德代码
职业的本土化问题
霍兰德职业索引举例
摘自霍兰德编写的《自我探索量表》
AIS：画家、剧作家、编辑、评论家、时装艺术大师、新闻摄影师、 男演员、文学作者
这种状态称为“flow”（流动、沉浸、心流）
也正是工作的意义所在
兴趣与生涯发展的关系
兴趣与工作、生活 兴趣与能力 兴趣和工作满意度、职业稳定性和职业成熟之
间存在着明显的关系
不幸的现状
Blue Monday 当代大学生第一份工作调查 50% 75% 先就业后择业的另一种理解 一个恶性循环的怪圈——刚就业，便择业 选择一份符合自己天赋与兴趣的职业，不仅能使占据
园艺师 木匠
汽车修理工
工程师 军官 兽医
足球教练员
霍兰德职业兴趣类型（6—2）
类型2 喜欢的活动
研究型 I （investigative） 重视 职业环境要求 典型职业
喜欢探索和理解事 物，喜欢学习研究 那些需要分析、思 考的抽象问题，喜 欢阅读和讨论有关 科学性的论题，喜 欢独立工作，对未 知问题的挑战充满 兴趣
SIA：社会学家、心理咨询者、学校心理学家、政治科学家、大学 或学院的系主任、大学或学院的教育学教师、大学农业教师、大 学数学、医学、物理、社会科学和生命科学的教师、研究生助教、 成人教育教师
第三章 兴趣探索
主要内容
一、兴趣与生涯发展的关系 二、霍兰德的兴趣类型理论 三、兴趣类型的探索与测评
一、兴趣与生涯发展的关系
兴趣与投入是人生幸福感的来源
米哈利
（Mihaly Csikszentmihalyi 美国芝加哥心理学教授）
人们的满足感、幸福感往往来源于从事某种活 动，而不是无所事事或单纯的享乐游玩。
护士
愿意担负社会
责任
霍兰德职业兴趣类型（6—5）
类型5 喜欢的活动
企业型 E （enterprising） 重视 职业环境要求 典型职业
喜欢领导和支配 经济和 别人，通过领导、社会地 劝说他人或推销 位上的 自己的观Байду номын сангаас、产 成功， 品而达到个人或 忠诚， 组织的目标，希 冒险精 望成就一番事业 神，
喜欢自我表达， 有创意 创造力，对情 作家
喜欢文学、音乐、的想法， 感的表现能力， 编辑
艺术和表演等具 自我表 有创造性、变化 达， 性的工作，重视 自由， 作品的原创性和 美 创意
以非传统的方 音乐家
式来表现自己， 摄影师
相当自由，开 厨师
放
漫画家
导演
室内装潢设 计师
霍兰德职业兴趣类型（6—4）
愿意在一个大的机 赢利
构中处于从属地位，
对文字、数据和事
务进行细致有序的
系统处理以达到特
定的标准
文书技巧，组 织能力，听取 并遵从指示的 能力，能够按 时完成工作并 达到严格的标 准，有组织有 计划
文字编辑 会计师 银行家 记录员 办事员 税务员 计算机操 作员
霍兰德代码（Holland code）
霍兰德职业兴趣类型（6—1）
类型1 喜欢的活动
实用型 R （realistic） 重视 职业环境要求 典型职业
用手、工具、机 具体实 器制造或修理东 际的事 西。愿意从事实 物，诚 物性的工作、体 实，有 力活动，喜欢户 常识 外活动或操作机 器，而不喜欢在 办公室工作
使用手工或机 械技能对物
体、工具、机 器、动物等进 行操作，与 “事物”工作 的能力比与 “人”工作的 能力更为重要