大学军事理论论文(期末作业)

中国国防论

西昌学院2013级电子信息工程杨柳

国防是国家的事业，是国家的固有职能。任何国家从诞生之日起，就要防备和抵抗侵略，防止颠覆，保卫国家的主权、领土完整，并以此保障国家政治、经济、外交活动的有序进行。国防是国家的防务，是全民族的防务，与国家的各个部门各种组织，以及全体公民息息相关。

纵观中国国防几千年的历史，从古代国防到近代国防再到新中国国防。凡是国家统一、民族团结的时期，国防就最强大；凡是国家分裂、民族矛盾尖锐的时期，国防就虚弱、颓败。晚清政府在西方列强的侵略面前，不仅不敢发动反侵略战争，不依靠、不支持人民群众进行战争，反而认为“患不在外而在内”、“防民甚于防火”，对人民群众自发组织的反侵略斗争实行残酷镇压，最终导致对外作战中屡战屡败、割地赔款，逐步沦为半殖民地半封建设会。

抗日战争时期，中国共产党主张全国军民团结起来，建立广泛的统一战线，共同抵抗日寇的侵略。同时坚持人民战争的战略指导方针，放手发动群众，同全国军民一道有效地打击日本侵略者，最后取得抗日战争的全面胜利。历史证明，国家的统一，名族的团结，才能把国防强大起来。

对于新中国国防而言，我国主要领导人坚持以毛泽东思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民关于军队建设的一系列重要论述为指导，深入贯彻落实科学发展观，以国防政策和军事战略为依据，坚持中国共产党的领导，坚持以现代化建设为中心，坚持同国家建设协调发展，坚持全体军民共建国放的原则，从中国的实际国情出发，建立了完整的国防体系。其主要内容包括：

1.制定国防法规。这是我国国防建设和国防斗争的重要保障。在国家建立社会主义市场经济体制下，在依法治国的大环境中，健全的国防规定加强国防和武装力量建设，实现国防现代化目标的客观要求。同时，对于调整和发展国防机制、做好新时期军事斗争准备、发挥国防威力与活力有着十分重要的意义，也是一个国家国防现代化的重要标志之一。

2.加强国防建设。国防建设指的是为国家安全利益需要，提高国防能力而进行的各方面建设。其成就有：1.建立和完善了中国特色的武装力量领导体制。2.进一步发展和健全了“三结合”的武装力量体制。

3.中国人民解放军的现代化、正规化和革命化建设有了突破性的发展。

4.形成了门类齐全、综合配套的国防和国防科技的工业体系。

5.国防后备力量建设取得了长足的发展。

6.国防法规建设取得了显著成效。

3.建立起国防政策，它是国家进行国防建设和使用国防力量的准则，其主要内容包括：1.实行积极防御，坚决保护国家利益。2.服从和服务于国家经济建设。3.坚持走有中国特色的精兵之路。

4.致力于维护世界和平和促进人类进步事业。

新中国国防正是因为有了完整的国防体系，所以国防事业日益强大。提升了我国的国际地位，捍卫了我国的各种主权。

我国位于世界最大的地缘战略区——欧亚地缘战略区和太平洋战略区，其地缘环境十分复杂，中国强调与周边国家的睦邻友好关系，与所有亚洲国家都建立了良好的外交关系。但是，我们也应该看到，随着世界和地区战略格局的不断发展变化，特别是随着经济全球化的日益加剧，中国周边安全环境已增加了许多新的不确定和不稳定因素。其中最主要的就是：

1.海洋权益纠纷接连不断。钓鱼岛历来属于附属于台湾岛，钓鱼列岛周围的海域约17万平方公里，相当于5个台湾本岛的面积。1895年，清政府甲午战争失利后签订了《马关条约》将台湾全岛及其附属岛屿和澎湖列岛割让给日本，日本改称钓鱼岛为尖阁列岛。二战结束后，作为战败国的日本理应按照《开罗宣言》和《波茨坦公告》归还所有侵占领土，但1951年美日背着中国非法签订了《旧金山合约》表示日本放弃台湾岛和澎湖列岛的所有权益，却将钓鱼岛列岛归在美国托管的冲顺辖区内。1971年，美日签订《归还冲顺协定》，美国在归还冲顺给日本的同时也向其移交了钓鱼岛的管理权。但是无论从发现占有权还是《开罗宣言》和《菠坦茨条约》以及《大陆公架跳跃》、《海洋法公约》等来看，中国对钓鱼岛的主权都是公认且无可争辩的。钓鱼岛蕴藏了丰富的石油资源，同时也位于日美堵中国的第一岛链的关键环节。这对于作为岛国且资源匮乏又不愿看见一个强大中国的日本，无疑不愿放弃。为了加强对钓鱼列岛的实际控制，日

本高度重视军队建设，其海军扫雷能力世界第一、反潜能力世界第八八军队远洋作战能力在东南亚国家中首屈一指。占据钓鱼岛，日本不但可以据此提出领海和经济专属区。还可获得钓鱼岛周边丰富的海洋资源和矿产资源，同时摁住中国进入太平洋的通道。“六国七方”的南海问题，多国参与，侵犯中国主权。面对现状，我国历来奉行与当事国谈判的原则力求解决争端。中国对各方的挑衅和积极开展了一系列卓有成效的应对措施。海南海事局巡查执法大队、八所海事局、洋浦海事局在北京弯部分海域组织开展联合巡航执法活动，进一步地搞海上巡航执法的水平和海上协同执法能力，中国渔政船赴南沙海域执行巡航任务。

2.美国在亚太的影响巨大。正因为这些因素，亚太地区的局势越来越难以控制，亚太地区存在的纠纷也会越来越难以调和。中美关系总体上稳定发展。中美两国密集进行全方位、多层次的双边对话与交流活动，在建设计及全面伙伴关系方面取得新的进展。中美关系发展的根本原因和主要动力在与中美之间不断扩大的共同利益，以及两国在促进世界经济可持续发展和应对全球挑战方面肩负的共同责任。中美社会制度、价值观念、历史文化传统存在很大不同，两国各自经济社会发展水平存在巨大差异，这些差异导致双方在在一些问题上有不同看法，并可能由此产生对彼此战略意图的误解和疑虑。美国精心构建的美日韩军事同盟、美澳军事同盟以及美国在新加坡、阿富汗等地的军事存在，已经初步完成了对中国的“U”型围堵，美国在亚太地区于中国对抗的影响力，无疑是膨胀了与中国有争议国家的自信心，使整个亚太地区的局势越来越难以控制，纠纷难以调和。

作为当代大学生的我们，生活在条件优越的和平年代，因而国防意识不够强。而面对瞬息万变的国际局势，拥有足够的国防知识必不可少，而对大学生进行“居安思危，矢志报国，磨砺青春，升华自我”的国防教育具有时代必然性和历史紧迫性。我们学习中国的国防历史，有助于我们了解国防，激起我们的国防热情。我们学习先辈们的军事思想，让我们在现代化武器战争的今天，取得另一制高点。我们学习世界军事，了解了国际战略格局的现状、特点和发展趋势，增强了我们的国防意识。我们学习军事高科技，让我们看到了祖国的日益强大，也知道了现代战争的复杂性，也激起了我们对科学的追求热情。我们学习信息化战争，我们知道了现代化电子信息战的威力，并激起了我们对知识的渴求。我们学习解放军条列，让我们知道了做一名解放军的原则、要求。我们学习轻武器射击，让我们了解并体验了战争中的艰苦性。我们学习单兵战术，让我们懂得了作战的多样性，和战争中合作的重要性。我们接受军事理论的教育，这对祖国的未来发展具有重要意义。

居安思危，思则有备，有备无患。爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。我国为了让广大青年接受良好的爱国主义教育，形式多样的开展了多种活动。包括办爱国主义板报、写爱国主义征文、创办爱国主意教育网等等。通过爱国主义教育不断强化民族的尚武精神，培养民众的爱国主义情怀，塑造人们自强不息、百折不挠的民族性格，构筑民族敢于斗争的精神长城。与此同时，国家的兴盛于衰亡每位公民都有责任，当代大学生更有责任。这个责任要求我们了解实际，了解军事，了解国防。

接受爱国主义教育，增强了我们的国防意识和组织纪律观念，磨练吃苦耐劳的精神和坚强毅力，使我们的综合素质提高。

“少年强则国强”，广大青年们，奋斗吧！将我们的祖国打造的更加繁荣富强。