认识自我增强自信ppt课件

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我知道我能做到的
就是不停不停不停
不停不停不停的努力
哦 我 真的不错
我 真的很不错
我的朋友
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三、学生游戏之一
游戏要求:人贵有自知之明,
▪ 游戏《说说我是谁》 ▪ 1.先同学们两两配对,
说出自己最喜欢的,最 讨厌的,最得意的,最 害怕的人或事。
全面而正确的自我认知是培 养健全的自我意识的基础。 自我认知是从多方位建立的, 既有自己的认识与评价,也 有他人的评价。我们不妨自 己认真仔细地想一想,用尽
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认识自我,增强自信
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小故事
▪ 在一个马戏团里,有一头象,年幼时淘气的它总想到出溜达 ,于是腿上被拴上了一根细铁链,铁链的另一头系在铁杆上 ,刚开始它不习惯这种约束,它一次一次地试图从中挣脱出 来,却一次又一次无功而返,渐渐地,小象不在去努力,它 已习惯在铁链限制的范围内活动,尽管它变成了一头大象, 它也未曾动过要挣脱出来的念头。为什么呢?那时因为,从 小开始,它就被牢牢地束缚着,一次一次的努力换来的是一 次又一次的失败,一次又一次的受挫慢慢地吞灭了它的信心 ,它逐渐习惯了,“事情本来就是这样子”。就这样,它逐 渐形成了所谓的“惯性思维”,也就形成了一定的“心理高 度”或叫“自我设限”。
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自信是成功的第一秘诀 ——爱默生
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自信地技巧
▪ 挑前面的位子坐 ▪ 练习正视别人 ▪ 把你走路的速度加快25% ▪ 练习当众发言 ▪ 在众人面前大声朗诵 ▪ 咧嘴大笑
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相信自己 鼓起勇气 超越自己 你就是第一
主题曲:《相信自己》
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▪ ★人生的真谛就在于认识自己,而且是正确地认识 自己,自我教育便是从这里开始的。——苏霍姆林 斯基
▪ ★没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有 伟大的艺术家,伟大的行动者。——罗曼·罗兰
▪ ★播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯;
收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。—
—威廉·詹姆斯
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▪ 身体健康少病
▪ 爱笑
▪ 声音很好听
▪ 爱干净
▪ 能自觉完成作业
▪ 字写得漂亮
▪ 棋艺高
▪ 早睡早起
▪ 口算又快又准
▪ 作文写得好
▪ 唱歌很好听
▪ 跑步很快
▪ 射球很准
▪ 记忆力好
▪ 朗读很有感情
▪ 很聪明
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❖你身上还有些优点是 你不知道的!
游戏时间
优点大轰炸!!
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游戏目的:通过这一活动, 让学生认识到自己是独一 无二的,就像世界上没有 完全相同的两片树叶一样。 加深对自我的认知,同时 也能张扬学生的个性。
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▪ 有一天,马戏团发生了火灾。大象的命运会 怎样呢?。。。。
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▪ 马戏团里别的动物和人都逃脱了,只有大象 活活被大火烧死。
▪ 这个本来能挣脱那小小铁链逃命的大象,怀 着自己一生的信念(我不可能挣脱这个铁链 的)而死去。
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这个故事说明了什么呢?
▪ 生活环境使大象迷失了自我,它不知道自己 已经长大了并且有巨大的力量。那条小小的 铁链已系在大象的潜意识里,系在了心灵上 ,行动的欲望和潜能被扼杀了。科学家把这 种现象叫做“自我设限”。它会对我们的人 生造成消极影响。“自我设限”不仅会使我 们产生限制性的信念和障碍意识,阻碍对问 题的看法与解决,更为不利的是,它会扼杀 我们自己潜在的才能!
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朗读:自信是什么
自信是一粒生命的种子,深藏在人心里,随时都可能发 芽,并开出绚烂夺目的花朵。 自信是一个人心中的灯光,时刻照亮着人生的坐标,辉 煌着人生的过程。 自信是一缕和煦的春风,是一丝动人的微笑,是一片明 朗的天空。 自信让我们变得干练、成熟,自信使我们的脚步变得坚 实稳健。 一个不屈不挠的人,自信在心中必坚韧地站立着,站成 精神上的钢浇铁铸的脊梁,站成一幅永不凋谢的风 景……
▪ 2.每人自问自答6次。 量多的形容词描述自己,要
每次பைடு நூலகம்是“我是谁?” 忠实于自己的内心。在此基
“我是……”说出别人不 础上,再进行他观自我的描
知道的特点。
述,即描述父母眼中的我、
同学眼中的我、老师眼中的
我……你再寻找这些描述中
共同的品质,将其归类。你
描述的维度越多,你越会找
到比较正确的自我。
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▪ 因此,惯性思维造成的消极影响
▪ 形成
自我设限
导致
▪ 限制和扼杀自己的潜在才能
▪ 所以,我们要“突破自我设限,增强自 信”!!
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▪ 大象的不自信,在我们同学身上经常出现,随着年级 的升高,学习科目的增多,很多小学生越来越不自信, 上课不敢大胆举手发言,对学习有畏难情绪,不善于 与他人沟通交流。小学生时期是人的行为、性格和智 力迅速发展的关键时期。在这一阶段,由于身心变化 比较快,加之文化知识及社会经验的不足,一部分同 学会产生自卑、孤独、敏感、失落、嫉妒、叛逆等性 格偏差。排除大家在认知、情感、意志等方面的障碍, 帮助大家认清自我,增强同学们的认知能力和知、情、 意、行等方面的素质,对同学们的健康成长至关重要。
今天我们课程的主题就是——
▪ 认识自我,增强自信。
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二、歌曲激趣
▪ 1.分组(6人一组)学生面对面坐。 ▪ 2.学生欣赏:手语舞《我真的很不错》
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▪ 我真的很不错
没有时间
在无谓的承诺叹息
让太阳晒一晒
充满希望的背脊
迎着世界的风
我要无畏的挺立
对于必须做的事
我一点都不怀疑
要做就做最好的
不要明天才说真的可惜
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四、学生游戏之二
▪ 集体游戏《我真的 很不错》或《我相 信》
▪ 游戏要求: ▪ 随着音乐的节拍,
摆出最自信的姿势。
▪ 一起做游戏:我真 的很不错
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五、心灵鸡汤
▪ 全班同学一起来朗读名人名言:
▪ ★自信是向成功迈出的第一步。——爱因斯坦
▪ ★先相信自己,然后别人才会相信你。——罗曼·罗 兰
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