部编版五年级上册第18课父爱之舟课件

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1．作者选取了哪些事情来表现父亲的？ 答： A．父亲给我买枇杷； B．父亲心疼我 被臭虫咬了； C．父亲给我制作玩具-------
--万花筒； D．父亲为我买来皮球给我踢着御寒； E．大雨大雪天，父亲背着送我上学； F．父亲竭尽全力送我上最好的小学； G父 亲因我考取全班第一名而高兴。H．父亲摇 船送我赶考，送我入师范学校学习； I．父
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《父爱之舟》散文体裁的文学作品。在一 般人的笔下，母爱如水般温柔，父爱如山 般厚重，而著名画家吴冠中记忆中的父爱， 却能载于小舟之中，飘入他的梦境。
《父爱之舟》这篇回忆性散文可算是精品之 一，它不是以斐然的文采见长，而是以情 取胜，平白如话的语言里，蕴含着深厚的 父子之情，细细咀嚼，别有一番滋味，令 人感动不已。
①对理想的执著。为了实现自己的美术梦 想，甘愿在困苦中挣扎，寻求属于自己的 人生道路。 ②对父母的爱与愧疚。热爱父 母，不希望父母担忧，却最终未听父亲劝 告，毅然走上美术道路，对未能实现父亲 的愿望心存愧疚。 ③对人生难以预料的感 叹。多年后回顾人生经历，对人生幸与不 幸难以确定，充满感慨。
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亲破例买汽水给我喝。
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本文的线索是什么？ 答：姑爹的那只小小渔船”。
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作者为什么把《父爱之舟》作为这篇文 章的题目？
答： A．揭示了全文的主意；正是这如舟 的父爱在作者的人生之路上载着他渡过生 活的艰难，到过理想的彼岸的。 B．比喻 更形象而富有新意。
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“这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒 娇的哭，发脾气的哭，吵架打架的哭都大 不一样，是人生道路中品尝到的新滋味 了。”这句话中的“新滋味”是指什么？
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请在文中画出描写父亲负重跋涉艰难前行 的情态，思考：“我从来没有缺过课”的 原因？。
这个细节刻画了父亲负重跋涉艰难前行的 情态，使父亲形象更丰满；反映了父亲对 儿子的深爱，流露出儿子对父亲的感激之 情；交代了“我从来没有缺过课”的原因。
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第11段中所表现的感情较为复杂。本段表 现了作者哪些感情？请简要说明。
.“醒来，枕边一片湿。”这样的结尾有什 么好处？
照应文章开头的“我刚刚梦醒”。委婉含 蓄地表达了对父亲的感激与怀念。
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பைடு நூலகம்
文章是按什么顺序写的？ 答：时间顺序
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本文以“父爱之舟”为题，有什么作用？
①“父爱之舟”把父爱与船联结起来，形象地 揭示了父爱对“我”早期成长的承载作 用。 ②“父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指 父亲的爱，以此为题，化抽象为具体。 ③ “父爱之舟”是全文的线索，父亲总是以此舟 送“我”读书、考学，此舟在文中反复出现， 串联起全文内容。 ④“父爱之舟”情感内涵 丰富，以此为题，既写出了父爱的伟大，也见 证了“我”的成长。
答：是心酸的滋味，为父亲的爱感动，为父 亲的艰辛感到难过。
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说说第五段里加点的“滋味”一词有哪些含 义。
父亲为供自己上学凑钱的艰难；对父亲的依 恋；自己肩上责任的沉重。
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第六段中缪祖尧老师说：“茅草窝里要出 笋了！”，如何理解其中的情意？
意：穷人家要出人才了。情：师长为我的 优秀而欣喜。
部编版五年级上册第18课
《父爱之舟》教学设计
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吴冠中，1919年出生，中国现代画家。 1919年7月5日生于江苏省宜兴县一个乡村 教师家庭。从无锡师范初中部毕业后，考 入浙江大学代办省立高级工业职业学校。 先后任教于中央美术学院、清华大学建筑 系、北京艺术学院、中央工艺美术学院。 现任中央工艺美术学院教授、中国美术家 协会常务理事，全国政协委员等职。