荷叶母亲 课件

H （heart）您有一颗慈祥温暖的心 E （eyes）您注视我的目光总是充满着爱 R （right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情
我读大二时，那年冬天，天特别冷，雪也特别大。我是个离不开家的人， 几乎每周都要回家一次（虽然学校离家不远，但学校要求住宿）。一次，在周日 ，我要从家返回学校。那天，父亲因为工作，没有在家。母亲身体不好，她有很 严重的心脏病，而且在冬天的时候，她的气管也不好，再加上她还患有关节炎。 本来她做什么都很费力，所以她也就不爱动。我知道这些，因此我要回学校就没 有先告诉她。可当我背起书包的时候，她看见了，就非要送我不可。我不同意， 她却就要送，就这样，我们僵持了很久。
这时，几乎车上所有的人都向车外看去：一个年迈的女人，正蹒跚在风雪中
，她低着头，不停地走着。我分明看见，她的急促的呼吸，在寒冷的空气中，凝 结成一阵一阵的白气。我的眼中满是泪水，我说：“走吧，那是我妈！”车开动 了。母亲仍然在努力地往前走着……
我不会写文章，也没有太多的语言来描绘我的母亲。因为她的平凡，因为我
荷 叶
母 冰亲
心
花瑞：ruì 花开的好预兆。
莲蓬：liá npéng 莲花开过后的花托。 菡萏：hà ndà n 荷花，文中指含苞待放。
亭亭：①形容高耸； ②形容人或花木美好，同“婷婷”。
适意： 舒适。 徘徊：pá ihuá i ①在一个地方来回地走； ②比喻犹豫不决。 欹斜：qī 倾斜，歪斜。 遮拦：zhē 遮挡，阻挡。 荫蔽：yīn bì ①（树叶）遮蔽；②隐蔽。
正在给孩子喂饭的母亲，在地震袭来的 那一刻，她本能地用自己的身体护住孩子， 以至于手中的筷子都还没来得及扔掉。
然而，无情的地震还是夺走了母子俩的 生命，因为废墟实在掩埋得太深，等到消防 官兵将他们挖出来时，她们已经身体疆 硬……
母亲的诠释
仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的： M （many）妈妈给了我很多很多 O （old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头 T （tears）您为我流过不少泪
的贫乏。但是，当一个女人成为了母亲，当她把自己的全部都奉献给了她的儿子 的时候，她就是最伟大的。
▪ 1、铺垫：对行将来临的事物的衬托。 铺垫，也称铺叙衬垫，是为了突出后
面要出场的主要人物、事物或要发生的事 件，先对次要人物、事物、事件进行铺陈 描述来烘托、引出重要的情节和内容的一 种表现手法。通俗地说，先描述的内容就 是为主要内容做准备、打基础、作陪衬和 烘托，为主要情节蓄积酝酿气势。
文中描写了四 幅画面，请你 为每幅画面取 一个优美的名 字。
四幅画面中哪一幅最 能打动你呢？
文眼句
“心中的雨点”暗指人生路上的风风雨雨， 坎坷磨难，只有母亲是保护自己度过人生 路上坎坷与磨难的人。 结尾卒章显志升华主题。
荷叶 ———— 母亲
护
爱 托物抒情
红莲 ———— 儿女
荷叶 母亲 以
无畏 无私 物 喻
▪ 恰当运用这种手法可以增加文章 的深刻性、感染力和结构美,有 “画龙点睛”的艺术效果。
▪ 什么叫升华主题? ▪ 升华主题——就是把在主题的基础上自然
延伸或提高的部分，在结尾表达出来。
▪ 升华主题的简快写法是怎样的? ▪ 升华主题的简快写法是：写出所感。即通
过以上叙写，你有什么感想、感受或感悟 ?选择一种，在结尾处写出来，就升华了 主题。
▪ 【铺垫的特点】是为主要情节蓄积酝酿的 过程。
【铺垫的作用】铺垫是主要情节的基石， 能突出主要人物、事件，增加情节张力， 制造悬念，使情节具有合理性。
▪ 卒章显志(zú zhāng xiǎn zhì)：在 文章结尾时,用一两句话点明中 心、主题的手法就叫卒章显志, 也叫“篇末点题”,“志”就是指 文章的主题、中心。“卒”为完 毕。
人
护
爱
红莲
借 物
儿女 抒
情
1.理清课文层次 （送 ）莲 （ 忆）莲 （ 看）莲 （ 悟）莲
2.课文为什么要插叙九年前的事？ 写“三蒂莲”初开，与大家庭中添了“三
个姊妹”映衬着写，暗示花即是人，将花与人 紧密联系起来，为下文以花比喻子女做好充分 的铺垫。
3.文中写到作者几次看红莲，当时的环境、作者的心 情、红莲的样子各怎样？
第一次 第二次 第三次 第四次
环境 繁杂的雨
声浓阴的
雷声作了 雨愈下愈
雨肆意地下着
雨势并不减 退勇敢慈怜
大荷叶慢慢地 的荷叶上聚
天
大
倾侧了下来 了些水珠
红莲 开满 亭 左右攲斜 在大荷叶的
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亭 （白莲已
覆盖下
经凋谢）
不摇动
心境 烦闷
不适意 不宁的心绪 深深地受了
散尽
感动
红莲抒怀
感悟母爱，请以具体的形象 作喻，来完成下列句子。
那时候的人啊，年轻，气盛。后来，我想了个主意：你不是要送吗？我走 我的，你走不动，追不上我，还不回去？我就快速的背上书包，头也不回的走出 了家门。
外面的风很大，雪也很大，甚至打得我睁不开眼睛。我低着头，走得很快 ，就想把她甩掉。从家到车站大约有一千多米远，我在风雪中走了能有五分钟。 因为是雪天，路上的车也跑不快，可能是那个客车司机看到了我，就把车停了下 来等我。我见有车，就快速地跑了过去。我上了车，司机刚要发动汽车，乘务员 忽然说：“等等，那又来了一个，你看她走得多急！”
▪ 为什么要升华主题? ▪ 因为在结尾升华了主题，作文才具有更强
烈的吸引力和感染力，才会给读者留下更 深刻的印象。
母亲啊，你是＿, 我是＿，＿ ，除了 你，谁＿ ？
母亲啊,你是露珠，我是小草，心 灵枯涸时，除了你，谁能为我送 来滋润的源泉？
母亲啊,你是露珠，我是小草，心灵枯涸时，除了你，谁能 为我送来滋润的源泉？
母亲啊,你是泥土，我是花草，当我在太阳下炙烤时，除了 你，谁还能滋润我干涸的心灵？
母亲啊,你是避风港，我是小船，狂风暴雨来临时，除了你， 谁是我在无遮拦大海中的依靠？
世界上有两样事物是每 一个人都必须仰视的，一是星 空，一是母爱。
冰心 (1900－1999)
原名谢婉莹，中国现代著名女 作家，儿童文学家。
代表作有：散文集《寄小读者》
诗集《繁星》、《春水》
冰心的创作内容大致包括： 母爱、童真、自然三个方面。
以宣扬“爱的哲学”著称， 而母爱，就是“爱的哲学”的 根本出发点。