《男孩和女孩》PPT课件-完美版

过分拘谨 、过分冷淡、过分随 便、过分亲昵 、粗暴。
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一、要互相尊重，又要自重自爱。 二、要开放自己，又要掌握分寸。 三、要主动热情，又要注意交往的方式、 场合、时间和频率。 四、真诚相待，自然大方地进行交往，建 立纯洁的友情。
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互相尊重、自重自爱、自然大 方、不拘谨、保持距离、把握 尺度。
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女孩最讨厌的男孩的性格
满口粗话； 吹牛皮； 小气，心胸窄； 粗心大意； 过于贪玩，喜欢花钱； 小小成功便沾沾自喜； 过于随便，得过且过； 遇突发事件易鲁莽冲动； 瞧不起女孩子。
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男生
我所欣赏的女生类型是______
有女生的细心
就会让我们的男生少些手忙脚 乱 是男生的勇敢 让我们女生遇事也会从容应变
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1、谈谈心目中的鲁迅 （1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。 （2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。 （3）小组讨论，合作学习。 （4）汇报交流，师生评议。 （5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。 2、交流体会含义深刻的句子。 （ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。 师：含义 深刻的 句子表 面是一 层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？ （2）学生找句子，交流体会方法。 （3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ： 联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… … 师：希望 同学们 在以后 的学习 过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。 日积月累 过渡：鲁 迅先生 的文章 无疑是 人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。 1、学生自读。指名读。 2、理解重点词语： 3、有感情地朗读、背诵。 课外再搜 集一些 鲁迅先 生的名 言。 趣味语文 1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。 2、学生自读。指名读。 周樟寿的 对子妙 在哪里 ？他为 什么对 得好？ 文人巧对 对联的 故事还 有很多 ，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
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湘教版五年级科学下册
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童年生活的温馨
还留在记忆的长河
五色缤纷的玩具
是我童年的最爱
我有神态各异、美丽大方的布娃娃
他有制作逼真的各种赛车
我有漂亮的衣裙
他有利索的短衣短裤
父母不让我在黑暗处自己玩
却鼓励他要勇敢
长大了
女生
我所欣赏的男生类型是________
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女孩最欣赏的男孩的性格
勇敢； 幽默、诙谐； 思维敏捷，善于变通； 好学； 团结同学，重友情； 集体荣誉感强； 有主见； 热心助人； 有强烈的上进心； 勇于承担责任，有魄力。
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男孩最讨厌的女孩的性格
扮老成，一副老谋深算的样子； 长舌头，对小道消息津津乐道； 自以为是，骄傲自大； 啰啰嗦嗦； 心眼小，爱大惊小怪； 疯疯癫癫，不懂自重自爱； 总喜欢和男孩吵架； 容易悲观，动不动就流眼泪。
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男孩最欣赏的女孩的性格
脸上经常有微笑，温柔大方； 活泼而不放肆，稳重而不呆板； 清纯秀丽，笑起来甜甜的； 心直口快，朴素善良，随和； 聪颖，善解人意； 纯真不做作； 既能听取别人的意见，又有主见； 坦然，充满信心和朝气。
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男生与女生
假如我们的班级 只有男生而没有女生 你是否觉得 是一种缺少的完整 假如我们的班级
男生和女生 组成了一个完美的整体 在这样的整体里 彼此衬托 相互促进 共同营造激情盎然的春意 一起书写构成的完美
只有女生而没有男生 你是否发现 缺少了更加丰富的生命
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你的角色我来演
请大家互相交换角色，男生表演最不喜欢的 女生的性格特点和行为方式；女生表演最不 喜欢的男生性格特点和行为方式。
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观看下页图中的漫画，并思考： (1)漫画描述了男女生交往中的怎样的 场景？ (2)漫画方式恰当吗？哪些是恰当的， 哪些是不恰当的？
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你了解男生吗？你了解女生吗？让我们 来进行一次男女生的竞赛吧！
女生的优势： 热情、温柔、细心、善良、善解人意 男生的优势： 勇敢、坚强、宽厚、富有责任、大方
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我明白了，我孩》PPT课件-完美版
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小结：
性别是自然赋予我们每个人的特别 礼物。每个人在出生后就有了性别。 一个心理健康的人应该坦然接受自 己的性别，并努力依据社会的要求 来塑造自己，成为社会所期望的性 别角色，展示自己的性别魅力！
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