高考三角函数一题多解
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一道高考题的解析引发的深思
(2013全国新课标I 卷)理科15,文科16题。
题目:设当θ=x 时,函数x x x f cos 2sin )(-=取得最大值,则_____cos =θ 法一:直接使用辅助角公式
解: )cos 5
2sin 51(5cos 2sin )(x x x x x f -=-= ∴取5
2sin ,51cos ==ϕϕ(三角替换,辅助角公式中ϕ由来) 即)sin(5)(ϕ-=
x x f θ=x 时,函数值最大
1)sin(=-∴ϕθ,,即Z k k ∈+=,22-ππ
ϕθ(找到θ与ϕ的关系)
所以5525
2sin )22cos(cos -=-=-=++=ϕπϕπ
θk 此法少见的接触到了辅助角求值问题
法二:借用辅助角公式(避开辅助角)
解: )sin(5)(ϕ-=x x f (求最值) 5)(max =∴x f
当θ=x 时,函数求得最大值 5cos 2sin )(=
-=∴θθθf 联立1cos sin 22=+θθ,解方程组
∴消正弦得,1cos )cos 25(22=++θθ即04cos 54cos 52=++θθ
解得5
52cos -=θ 思考:此刻你在想什么呢?庆幸解唯一,还是当心解不唯一怎么处理呢?能不能一开始就可以确定θ角的位置呢?
观察函数,正弦应该取正,而余弦取负才可能有最大值,满足此要求的角在第二象限,是不是免去你的后照顾之忧呢。
法三:利用∆判别式——————(尴尬!!!!汗颜!!!!!)
解:令x x y cos 2sin -=则x y x cos 2sin +=消正弦
带入1cos sin 22=+x x 得
1cos )cos 222=++x x y ( 化简得01cos 4cos 522=-++y x y x (将余弦视作一个整体,这是一元二次方程) 有解得0)1(54)4(22≥-⨯-=∆y y
即有55≤≤-y ,函数最大值是5 (为么要这么费劲呢?)
所以y 取最大值5时,有04cos 54cos 52=++x x (明白了吗) θcos 5
52cos =-=x 解得 法四:数形结合
为了运算的简洁,令x
x m cos 2sin -= 再联想到1cos sin 22=+x x 可以试试寻找几何意义
1
sin cos cos 2sin 2
2=++=x x m x x 如果按照一般习惯将正弦视作纵坐标,余弦视作横坐标 即1
222=++=y x m
x y 联立表示要相交 ! 求直线的最大纵截距(相
切时最大或最小如图)5.0tan =∠AOB ,运用几何知识A 点坐标为),(5
5552- 横坐标为余弦,即552cos -=θ 法五:不等式法
解:)cos 2sin 1cos 2sin )(x x x x x f -⨯
+⨯=-=( 若函数值最大,则正弦为正,余弦为负 使用柯西不等式有5)21()cos sin )cos 2sin 12222=+⨯+≤-⨯+⨯x x x (( 所以5)(≤x f 当且仅当x x cos sin 2-=取到等号。即θθcos sin 2-= 又因为5cos 2sin )(=
-=θθθf 解得552cos -=θ 法六:求导法
解:因为x
x x f sin 2cos )('+=(让同学们自己思考)