操作技能选择题解析二级三级

，、操作技能选择题解析第一类题型:考心理诊断

做题思路:

1、找症状4、下诊断可能诊断：2 、找原因 3 、整资料5 、立依据

正常：一般心理问题、严重心理问题、神经症性心理问题异常：精神分裂症、神经症（焦虑症、强迫症、疑病症、恐怖症、抑郁性神经症）。

案例一：（2010.5月二级案例一）一般心理问题案例

一般资料:求助者，男性，25岁，未婚，饭店服务员。

求助者自述：因感情问题而苦恼，伴有失眠，- 月余。

案例介绍：求助者高中时曾经与班里一位女同学关系很好，毕业后成为恋人。因离开家乡到城市打工，彼此不常见面。半年前在老乡聚会时认识了一个长得很漂亮的女孩，开始只是作为一般朋友相处。有一次他发烧，女孩来看他，给他做饭、洗衣服，他很感动，对女孩产生感情并开始约会。一个多月前家乡的女朋友突然来了，提出要在这里找工作，还讨论准备结婚的事。求助者很矛盾，两个女朋友自己都喜欢，舍去谁都觉得为难，现在不知该怎么办，有时很内疚，觉得对不起她们。有时觉得自己不道德，为此很苦恼，烦躁不安。最近半

个多月，经常失眠，不想吃饭，偶尔心慌，出汗，噩梦。虽然能每天工作，但效率下降，觉得活着真难。有时会出现离奇的想法，比如，自己要是能分身就好了。近来越来越紧张不安，还曾经把两个女朋友认错,担心自己会得精神病，因此来寻求帮助。

心理咨询师观察了解到的情况：求助者外形较好，高中毕业后，没有考上大学，来城市打工。希望心理咨询师能够指导他该怎么办，选择哪个女朋友好。

单选：1、该求助者目前的主要状态是（）。

（A）强迫（B）抑郁

（C）焦虑（D）恐惧

多选：2、在本案例中，求助者出现了（）。

（A）幻觉（B）知觉错误

（C）幻想（D）记忆错误

单选：3、对该求助者的初步诊断是（）。

（A）神经症（B）—般心理问题

（C ）神经症性心理问题（D）严重心理问题

单选：4、该求助者对自己有两个女友的看法是（）

（A）内疚（B）不道德

（C）苦恼（D）很矛盾

单选：5、引发该求助者心理问题的最根本的原因是

（）。

（A）女友催婚（B）现实冲突

（C）父母压力（D）道德规范

单选：6、针对该求助者的心理问题，心理咨询师恰当的做法是帮助其（）。

（A）选择哪个女友（B）如何应对女友

（C）分析解决冲突（D）端正恋爱观念多选：7、对该求助者的交友行为，心理咨询师恰当的做法包括（）。

（A）帮助其改变恋爱观（B）缓解冲突

（C）帮助其消除内疚感（D）保护隐私多选：8、该求助者的咨询动机包括请求心理咨询师

（）。

多选：

（A）替他选择女友（B）给予恋爱指导

（C）帮助判断病情（D）协助自己成长9 、该求助者心理问题的特点包括（）。

（A）存在动机冲突

（B）—定有人格障碍

（C）病程相对较短

（D）社会功能损害重

单选：10、制定咨询目标时，心理咨询师应该（）。

（A）满足求助者要求

（B）消除其所有焦虑

（C）帮助其接纳自我

（D）指导其批判自我

多选：11、针对求助者失眠问题，心理咨询师可以

（）。

（A）评估严重程度（B）指导放松练习

（C）对其进行催眠（D）给予药物治疗多选：12、在本案例中，应该关注求助者积极方面包括（）。

（A）主动来咨询（B）仍坚持工作

（C）有自我觉察（D）具有道德感

案例二：（三级10年5月案例二）严重心理问题案例一般资料：求助者，女性，47岁，本科学历，外资企业高级职员。

案例介绍：求助者三个月前，偶然得知十七岁的女儿谈恋爱了，男友是外来打工者。老师反映，其女儿经常无故缺课，成绩逐步下滑。求助者曾经严厉批评女儿，并去找女儿的男友，让他与女儿断绝来往。

常为琐事和女儿吵架，沟通困难。求助者近期经常失 眠，吃不下睡不着，爱忘事。为女儿的事影响了工作， 不想去上班，甚至想辞职，专门管女儿。在朋友的劝 说下来咨询。

心理咨询师观察了解到的情况： 求助者好强，办 事干练,同事反映，最近她的 工作效率明显降低，经 常一个人发呆，注意力不集中，记忆力减退， 经常对 下属发脾气，经常缺席公司的例会。

多选：16、该求助者与认知有关的症状包括（

）。 （A ）注意力不集中

（B ）兴趣下降 （C ）记忆力减退 （D ）烦恼失眠

单选：17、该求助者的心理状态主要是（

）。 （B ）抑郁 （D ）恐惧

多选：18、该求助者社会功能受损的标志不包括 （）。 （A ）记忆力减退

（B ）工作效率下降 （C ）经常发脾气

（D ）经常一人发呆 多选：19、引发该求助者心理问题的可能原因包括

（）。

（C ） 工作压力 （D ）更年期

单选：20、对该求助者最可能的初步诊断是（

） （A ）强迫

（C ）焦虑

（A）—般心理问题（B）器质性疾病

（C）严重心理问题（D）人格障碍

多选：21、本案例最恰当的咨询目标包括（）。

（A）重新认识女儿的问题（B）促使女儿加紧学习

（C）改善求助者情绪状态（D）促使女儿停止恋爱多选：22、该求助者存在（）。

（A）情绪问题（B）明显人格障碍

（C）错误观念■（D）社会功能受损

单选：23、对于倾听技术，错误的理解是，倾听时应该（）。

（A）做适当反应（B）关注地听

（C）积极参与（D）认真地听

多选：24、心理咨询师若不适当地运用咨询技巧，易出现的问题包括（）。

（A）询问过多（B）不适当的内容反应

（C）概述过多（D）不适当的情感反应

单选：25、根据心理咨询的性质，心理咨询师在解决求助者心理问题时的作用是（）。

（A）教育（B）协助（C）诱导（D）训练案例

三：（2011年11月案例七）神经症性心理问题一般资料：求助者，男性，15岁，高中一年级学生。

案例介绍：半年前，求助者升入重点高中。两个月前，求助者因为感冒发烧，导致期中考试没有取得好成绩。一个多月