道德与法治部编版《美丽的冬天》实用PPT1

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3.优 秀 的 诗 文 作品 清新自 然，不 落言筌 ，用朴 实的语 言、平 常的事 物创造 出似浅 而实深 的意境 ，使读 者在平 淡的语 句中体 味作者 的深意 。
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4.引 导 社 会 力 量办 教育是 普通百 姓难以 作壁上 观的事 ，它不 仅关系 到教育 资源多 元化的 配置， 也有利 于办好 人民满 意的教 育。
回顾
小朋友们，通过 这节课的学习，你们 说冬天在哪里？
——我们身边
春夏 秋冬
拓 展：
曰春夏，曰秋冬。 此四时，运不穷。
——《三字经》
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1.消 费 反 作 用 于生 产。消 费可以 拉动经 济增长 ，促进 生产发 展，推 动生产 的调整 和升级 。
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2.促 进 消 费 有 利于 扩大内 需，统 筹国内 国际两 个市场 ，减少 对外依 存度。
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5语 言 在 他 们 手里被 赋予新 的生命 ，而不 仅仅是 将它修 修补补 ，使之 有力一 点，用 法多样 一些而 已.
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6.他 们 审 慎 的 态度 和巧妙 的手法 使语言 具备了 不寻常 的气势
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7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ，语言 的价值 大为提 高
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8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词，而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来， 使其含 义和用 法更加 深刻， 更有分 量
曰春夏，曰秋冬。 此四时，运不穷。
——《三美丽字的经冬天》
说冬天
同学们，你 喜欢冬天吗？
赏冬景
找冬天
同学们，小熊 二迷路了，他找不 到冬天了，你愿意 帮助他找冬天吗？
小河，小河， 冬天在这里吗？
河流不回答 停下不再走 小河，小河，
冬天在这里吗？
青蛙兄弟，冬 天在这里吗？
咦，青蛙怎 么不见了？
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9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道， 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊
青蛙不见影 睡在洞里头
同学们，你 知道还有哪些动 物到了冬天需要 睡觉吗？
妈妈不说话 指指我衣袖
冬天在哪里，我去问河流； 河流不回答，停下不再走； 冬天在哪里，我去问青蛙； 青蛙不见影，睡在洞里头； 冬天在哪里，我去问妈妈； 妈妈不说话，指指我衣袖; 冬天在哪里，我去问……
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大雁大雁，你们 要到哪里去呀？