部编版语文一年级下册《小青蛙》教学课件

保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
《小蝌蚪找妈妈》
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内容简介 小蝌蚪们要去找妈妈了，他们 拂过柔柔的水草，挤过窄窄的石缝 ，找到了金鱼、螃蟹、乌龟、鲇鱼 ，可都不是他们的妈妈。哦，原来 大眼睛、白肚皮、不多不少四条腿 的青蛙才是他们的妈妈。
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《青蛙和蟾蜍好朋友》
课堂小练习
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知识拓展
青蛙种豆
清水塘，亮悠悠， 青蛙妈妈来种豆。 扑通一声跳下水， 种了颗颗黑豆豆。 黑豆豆，发了芽， 水塘里面游呀游。 青蛙妈妈种的啥， 原是一群蝌蚪啊！
总结课文，归纳主旨
1.同学们，学完了这首儿歌， 你对小青蛙留下了什么印象？
内容简介
故事主要是在述说主角青蛙与蟾蜍 这一对好朋友生活当中的种种趣事。文 字优美流畅，叙述方式幽默童趣，故事 感人又好玩，这两个角色表现出的童心 及纯真的友谊将使读者会心一笑。他们 的友情与默契贯串所有的故事，让读者 阅读时沉浸在一种温馨的情绪中。
谢谢！
总结课文，归纳主旨
2.我们的生活中还有许许多 多像青蛙这样对人类有帮助的 益虫，它们都是人类的好朋友 ，说说我们该如何对待这些大 自然的朋友呢？
结构图示
爱护青蛙
练习巩固
1.读一读
清晴眼睛保护
害事情请让病
2.写一写
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青清气晴情请生
练习巩固
3.诵读课文
小青蛙
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
想一想：你还知道哪些像青 蛙一样对人类有帮助的益虫？
品读课文，明确内容
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
思考探究
说一说： 小青蛙是田园卫士，保护 着禾苗茁壮成长，我们该如 何保护小青蛙？
知识拓展
“青”字变化歌
有水方说（清），日出天气（晴）； 有言去邀（请），有心（情）意浓； 有目是眼（睛），有虫是（蜻）蜓； 换偏旁识字， 你我都能行。
部编版语文一年级下册
小青蛙
猜谜语 绿衣小英雄，田时捉害虫， 冬天它休息，夏天勤劳动。
谜底：青蛙
范读课文，识读生字
qīng qíng yǎn jīng bǎo
hù
清晴眼睛保护
hài
shì
qíng qǐng ràng bìng
害事情请让病
我会读
清晴眼睛保护 害事情请让病
生字练习
情
辨析：“情”字是什么字？谁能说出它们的形旁 与声旁？
生字学习
请生 病疒
辨析：“请”字是什么字？谁能说出它们的形旁 与声旁？
练一练
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初读课文，感知韵律
1.自读课文； 2.互读课文； 3.范读课文； 4.齐读课文。
品读课文，明确内容
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
思考探究
说一说：小青蛙喜欢生 活在什么样的环境里？你在 什么地方见过真正的青蛙？
想一想：结合你见过的青 蛙的形象，说说小青蛙有哪些 特点？
生字学习
青清气晴
形声字：是由2个文字组合而成的字，一半表述意义， 叫作形旁，一半指示读音，叫作声旁。
辨析：以上有哪几个是形声字？谁能说出它们的形旁 与声旁？
品读课文，明确内容
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
思考探究
说一说：小青蛙最喜欢做什 么好事情？