高一新学期第一节英语课课件

2012-9-5
Advice
5. 安排好学习的各个环节. (1).预习：听录音，朗读课文，扫清单词发音 障碍，了解重点语法内容，阅读重点课文并回 答课文后的问题。 (2).听课：认真听讲，积极参与课堂活动，记 录老师所讲的重点词语及语法知识，争取课上 多有所获。如遇不理解的问题，应课下立刻弄 清楚，不要积压成堆。
2012-9-5
Advice
(3).作业：作业有“硬”作业即第二天要交的笔头作业 ，与“软”作业即读、背、复述、对话及预习、自习等 ，不要只重视“硬”作业，轻视“软”作业，因为语言 能力需要通过这两种不同的作业形式来积累和提高。
(4).复习：重新过一遍课文，拼写单词，总结重点词语 的用法，语法知识，做配套练习，搞清疑难问题。 (5).测试：准备纠错本。在测试后分析卷面上的错误是 很重要的，如：哪种类型？如何立刻补上？今后注意什 么问题可降低错误率？
2012-9-5
初中英语与高中英语
1. 初中英语和高中英语是个比较大的跨越，单词 难度大了，阅读文章起来也难了，一下子可能 有点挫败感，但持之以恒，努力学习定可攻破 ！老师一定会帮助你！ Obama：Yes，we can!
2. 高中英语考试150分制，高考成绩由笔试135+ 口语15分组成，因此，要让你的口和手都动起 来！
2012-9-5
Advice
4. 巧妙安排学习时间. "16字学习法“：化整为零，集中歼灭，见缝 插针，持之以恒。 如中午用15至20分钟背单词或读两、三篇课外 文章，夜自习按要求做作业，睡觉前用一、两 分钟很快过一遍白天刚学的单词。周末总结、 复习。 每天零敲碎打，并不多占多少娱乐时间，但如 果你能有规律、有毅力地学习，必然得到回报 。
2012-9-5
Advice(初中到高中的过渡)
1. You had better put most of your minds on your study. 2. As you know, attitude is everything. 3. 消除畏惧心理，积极大胆地去练习， 不怕出错，不怕别人笑话。 不要害怕，只要一试。 Don’t be shy, just try.
2012-9-5
Homework（字帖点评）
字帖的重要性 完成与未完成 态度
2012-9-5
Survey
你的中文名字？英文名字？ 你的特色？你的特长？ 你有英语字典吗？是哪本？ 你在小学初中阶段的英语学习中最不擅长的是 什么？（单词？语法？阅读？作文？） 你有什么有用又有趣的学习英语方法？ 上初中的时候，你觉得老师的哪些教学方法（ 管理方法）很好？希望现在继续沿用。 你所期待的英语课堂是怎样的？ 你愿意帮助我，承担英语课代表一职吗？ 你对我的 first impression？
2012-9-5
Self-introduction
Name University (Southwest University) Hopes( the relationship between us)
2012-9-5
Rules & Request
Timetable for this term Respect Discipline （纪律）：早读、课堂、 晚修 Ask yourself 8 questios


2012-9-5
Southwest Uห้องสมุดไป่ตู้iversity
Study hard! Then you can go to a better university after three years!
2012-9-5
本学期英语时间安排
1. 星期2、4、6为英语早读， 7:10 – 7:45am。 2. 星期1、3、5为英语听读训练， 6:30 – 7:00pm。 提早两分钟做准备，准时就位。
2012-9-5
每日八省吾身
2012-9-5 Did I recite words today?（今天我背单词了吗？） Did I read aloud today? （今天我大声朗读了吗？） Did I do some reading today?（今天我阅读了吗？） Did I listen to the tape today? （今天我听英语录音了吗？） Did I finish the homework today? （今天我完成作业了吗？） Did I go over the lesson today? （今天我复习功课了吗？） Did I prepare for tomorrow’s lesson today? （今天我预习功课了吗？） Did I try communicating in English today? （今天我用英语交流了吗？）
New Term
Welcome to No.8 Senior High School!
By Rice
2012-9-5
Something about the new term
Self-introduction Rules & Request Advice Comment on homework Survey