元素周期表第二课时1PPT课件

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4Na + O2 =加=热= 2Na2O 2Na + O2 === Na2O2 2Na + 2H2O === 2NaOH + H2↑
钠具有很强的还 原性,具有典型 的金属性,是一 种强还原剂
3
【课堂讨论】将结果填写在下列空格中
Li 3 Na 11 K 19 Rb 37 Cs 55
1
2
1
3
1
4
1
5
1
12
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
氧气、水均发生剧烈的反应;并且金属K比金属Na
更加活泼。
7
碱金属元素的单质的性质: 1、与非金属单质的反应: Rb、Cs遇空气即燃烧
4Na+O2===2Na2O 4K+O2===2K2O
(氧化钠)
(氧化钾)

4Li+O2===2Li2O
(氧化锂)

2Na+O2===Na2O2 (过氧化钠)
△ 2K+O2===K2O2 (过氧化钾)
熔成小球,剧烈燃 烧, 产生紫色火焰,比Na在 空气中燃烧剧烈
浮在水面,熔成光亮小 球,迅速游动,发出嘶 嘶的响声,甚至爆炸, 溶液变红
熔成小球,剧烈燃 烧,产生黄色火焰
浮在水面,熔成光 亮小球,在水面迅 速游动,有嘶嘶的 响声,溶液变红
可以得出哪些结论?验证哪些结论?
金属Na和金属K的化学性质相似,都非常活泼,与
[实验1]钾在空气中燃烧
将一干燥的坩埚加热,同时
取一小块钾,擦干表面的煤油后,迅速投到热 坩埚中,观察现象,并对比钠在空气中的燃 烧。
[实验2]钠、钾在烧杯中与水反应
在培养皿中放入一些水,然后取绿豆大 的钾,用滤纸吸干表面的煤油,投入培养皿 中,观察现象,并对比钠与水的反应。
6
实验
与氧气反应 与水反应
的周期是
A、第4周期
B、第5周期
C
C、第6周期
D、第7周期
2
复习
• 画出钠原子结构示意图。判断

其位于第几周期,第几族?据此推断钠元素
的化学性质怎样?
钠很容易失去最外层的一个电子, +11 2 8 1 化学性质很活泼
钠的物理性质:银白色金属光泽、质软、 密度小(比水小比 煤油大)、熔点低
金属钠有哪些重要的性质?
【回顾练习】
1、主族元素在周期表中所处的位置,取决于该
元素的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
D
(A)最外层电子数和相对原子质量
(B)相对原子质量和核外电子数
(C)次外层电子数和电子层数
(D)电子层数和最外层电子数
1
AD 2、周期表中16号元素和4号元素的原子相比较,前者的下列 数据是后者4倍的是
A、电子数
B、最外层电子数
C、电子层数
6
4
大家请思考
1.碱金属元素的原子结构有什么共同之处? 最外层电子数均为 1
2.碱金属元素之间原子结构有什么差异? 核电荷数、电子层数、原子半径依次增加
3.根据碱金属元素原子结构的特点,能不能猜想一 下碱金属元素的化学性质,他们之间有什么联系?
碱金属元素化学性质也有相似性和递变性
5
【科学探究】 P6
2.比较元素最高价氧化物对应的水化物的碱性强 弱。一般来说,碱性越强,原子失电子的能力越 强
结论: Li
Na K
Rb Cs
金属性依次增强(单质的还原性依次增强)
11
?观察碱金属元素的主要物理性质,你发现了什么?
相似性:除铯略带金属光泽外,其余均为银白色,柔软。
递变性: 密度递增、熔沸点递减
特殊性: 密度Na>K
△ K+O2===KO2 (超氧化钾)8
碱金属元素的单质的性质:
2、与水反应
2Li+2H2O==2LiOH+H2↑ (十分缓慢,因为生成的LiOH微溶于水,反应 慢,且Li不熔化)
2Na+2H2O==2NaOH+H2↑ (反应特点:浮,熔,游,响,红)
2K+2H2O==2KOH+H2↑ (比钠更剧烈)
D、次外层电子数
B 3、在周期表中,第三、四、五、六周期元素的数目分别是
A、8、18、32、32 B、8、18、18、32
C、8、18、18、18 D、8、8、18、18
4、由短周期元素和长周期元素共同组成的族可能是
A、0族 B、主族 C、副族 D、Ⅶ族
AB
5、现行元素周期表中已列出112种元素,其中元素种类最多
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
Rb、Cs与水即燃烧爆炸
9
透过现象,看本质
Li 2
电 N子a
3
原 子


K数 4




Rb
5

Cs 6
弱核
对失 电电 子子
金 属
的能 吸力 引增
性 增
能强 力


10
知识补充:元素原子失电子能力的强弱(金属性) 可以采取下列方法间接地判断
1.比较元素单质与水(或酸)反应置换出氢的难 易程度。置换反应越容易发生,元素原子的失电 子能力越强
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