走进化学科学教案

第一章走进化学科学

第一节走进化学科学

【教学目标】

1.知识与技能目标

1．学生知道化学是在分子层次上认识物质和制备新物质的一门科学。

2．学生了解20世纪化学发展的基本特征和21世纪化学发展的趋势，明确现代化学作为中心学科在科学技术中的地位。

3．学生了解现代化学科学的主要分支以及在高中阶段将要进行哪些化学模块的学习，以及这些课程模块所包含的内容。

4．学生了解进行化学科学探究的基本方法和必要技能，让学生了解高中化学的学习方法。

2.过程与方法目标

1．培养学生的自学能力和查阅相关资料进行分析概括的能力。 2．通过探究课例培养学生学会运用观察、实验、比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工，同时训练学生的口头表达能力和交流能力。

3．通过对案例的探究，激发学生学习的主动性和创新意识，从而悟出学好化学的科学方法。

3.情感态度与价值观目的

1．通过化学史的教学，使学生认识并欣赏化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用。

2．通过化学高科技产品及技术介绍，激发学生的科学审美感和对微观世界的联想，激励学生培养自己的化学审美创造力。

3．介绍我国科学家在化学科学的贡献和成就，激发学生的爱国主义情感。

4．培养学生实事求是的科学态度，引导学生思考“化学与社会”、“化学与职业”等问题，激发学生的社会责任感，关注与化学有关地社会问题，引领学生进入高中化学的学习。

【课型】新授课

【教学重点、难点】

使学生知道化学是在原子、分子层次上研究物质的。

【教学过程】

有人说，化学中的“化”即“变化”，“学”即“科学”，化学实际上是研究物质“变化”的一门“科学”。通过初中化学课程的学习，我们已经了解了一些化学知识，面对生机勃勃、变化无穷的大自然，我们不仅要问：是什么物质构成了如此丰富多彩的自然界?物质是怎样形成的?物质是如何变化的？怎样才能把普通的物质转化成更有价值的物质?今天我们就一起来学习第一章第一节走进化学科学。【板书】第1节走进化学科学

【师】留一分钟左右时间让同学们自行阅读课本P1

【PPT展示】溶洞奇观、燃烧和铜与硝酸银溶液的反应图片（奇妙的物质及化学变化举例）

等

[问题和思考] 为什么溶洞的形态会发生变化？

师：溶洞的形成包含着很多物质的变化和化学反应，究竟是哪些物质的变化与反应？感兴趣的同学可以自行课下查阅资料，以后的学习我们再逐渐深入探讨。

【过渡】在漫长的探究过程中，人们对物质世界的认识越来越深入，由此就建立了化学学科。

【师】刚才大家阅读的这部分内容，找出化学的含义，化学学科所研究的内容？

【提问】学生回答老师鼓励并点评

【过渡】化学科学就是研究各种各样的物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的自然科学。既然研究物质，那它就得为人类的生活而服务，理应具有创造性和实用性，为什么说它具有创造性和实用性呢？

【板书】一、化学的科学创造性和实用性

师：留两分钟左右的时间学生阅读P3，总结提问“你所理解的化学科学的创造性体现在哪里？它有没有什么特征？”

【学生交流回答】

教师讲解课本P3相关内容，并提示学生“化学的特征就是认识分子和制造分子”。

【师】接下来我们看一下化学科学的实用性

【讲述】1、举例合成氨技术，增产粮食

2、新药物的研制合成，治疗疾病(举例牛胰岛素、核糖核酸、抗生素消炎)

【师】同时PPT展示牛胰岛素和核糖核酸图片

【过渡】化学在我们的生活中占据如此重要的位置，影响着我们生活的方方面面，那么你知道化学科学是怎么形成和发展起来的吗？【板书】二、化学科学的形成和发展

【师】留两至三分钟时间学生自由阅读该部分内容P3-5，并提出问题：1、人类社会开始化学实践从什么活动始？

2、化学科学的发展经历了哪几个阶段？

3、20世纪化学的基本特征是什么？

4、我国化学家在在现代化学研究中的贡献

让学生带着问题去阅读去寻找答案；

【师】四个问题依次提问不同的学生，并及时点评与鼓励

【板书】古代化学→近代化学→现代化学

近代化学史上有名的科学家：波义耳、拉瓦锡、道尔顿、门捷列夫（提醒记忆）。

【师】随着现代化学的发展出现的新型高科技仪器：X射线、原子吸收光谱仪、红外紫外、色谱、质谱、核磁共振等；化学学科的发展同时也带动相关学科的进步：生物蛋白质研究、遗传物质DNA等

【过渡】现代化学科学已经能够在分子原子水平上研究物质的组成结构性质变化应用等，那么这是不是说明化学已经没有什么可再研究的？很显然不是的.

[板书]三、化学科学的探索空间

【师】现在化学家已能在微观层面上操纵分子和原子，组装分子材料、分子器件和分子机器

【PPT】展示分子齿轮

【师】介绍分子齿轮用于生病体运输营养物质和摘除病原体、肿瘤等方面有倾向作用；

[思考]化学的发展空间表现在哪些方面？

【师】留一分钟时间让学生阅读

【板书】1、资源利用，能源开发：燃料石油的污染--代替开发新能源，能源利用率低、排气污染环境；

2、材料研究：PPT展示相关新型材料内容

3、环境保护：

4、人类健康：

【总括】化学世界如此丰富多彩，它的知识魅力也是无穷尽。进入高中阶段学习，我们首先要了解高中所要学习的教材。

【PPT】展示各本教材并简介

【交流与探讨】如何学好高中化学？

化学知识特点：多、乱、散（型散神不散）

三多：多看书、多思考、多总结

[总结] 通过今天的学习，我们深深地感到生活中化学无处不在。今天，化学已发展成为材料科学、生命科学、环境科学和能源科学的重要基础，成为推进现代社会文明和科学技术进步的重要力量，并且在